教师具备的道德素质

《教师具备的道德素质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师具备的道德素质（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、，对教育事业献身精神忠诚于人民教育事业，献身教育，是每一个教师必须具备 最基本职业道德品质。教师劳动是十分辛苦，教师只有不怕 辛苦,不计较个人得失，敬业乐业，才能在教育这个平凡岗 位上长年累月地奉献自己。教师应该有强烈社会责任感和道 德进取心，把自己毕生精力及教书育人崇高职责联系在一 起，忠于职守,兢兢业业，把自己整个身心献给艰苦、繁重 而崇高伟大教育事业。2.对教育工作严谨态度教书育人是教师应尽基本职责，要完成这一职责，不仅取 决于教师知识水平高低，更取决于教师教育及人态度。一个 教师只有用自己渊博知识，以热诚、严谨教学态度，精心地 对学生进行教育教学，才能培养出全面发展学生。相反，教 师如

2、果对学生不负责任，教育方法简单粗暴，教学态度马虎 草率，不努力改进教学方法，那只会浪费学生光阴,误人子 弟，损害教育形象，危害整个社会利益。教师治学态度和对 待教育工作态度，会直接、间接地影响教师劳动效果，是极 为重要职业道德问题。3、对教育对象有爰情感没有爰就没有教育，一种高尚道德情感，是一种强大教育 力量。对学生付出纯正、无私爰，是教师道德素质重要内容。 教师要了解学生、尊重学生、关心学生。教师要关心每一位 学生；要关心好学生，更要关心差学生；要关心学生学习、 生活，更要关心学生全面成长。对学生爰也要讲究原则,不 能对学生溺爰，在爰学生同时，也要严格要求学生，对学生要耐心、细致、循循善诱。

3、4、教育观念不断更新发展思想教育肩负着传授科学文化知识、培养新一代人重任。这是 一项长期、艰巨任务，其内容和方法是随着科学进步和社会 发展而不断丰富和发展。教师必须更新教育观念，不断丰富 自己科学知识，不断总结教育实践经验，不断研究、探索教 育规律，以适应时代发展对教师要求。现在我们对学生实施 素质教育，要使学生心理、心理、思想、文化等方面素质全 面发展，必须更新教育观念，改革课程、教材、教学方法， 减轻学生负担，让学生全面发展，以适应国际社会不断发展需要。5、教育者自身为人师表行为教师从事是培养人工作，这首先要求教师做出表率，为人 师表是教师职业道德重要特征。为人师表是指教师在各方面 都应成为学生和社会上一切人表率和楷模。教师不仅要用自 己学识教人，更重要是用自己品德育人；教师不仅要言教，更重要是身教。作为人类灵魂工程师教师，必须以身作则、为人师表，不断加强自身职业道德修养，使自己真正成为新一代模范和表率。 2 / 2