《烧伤的安全救护》由会员分享，可在线阅读，更多相关《烧伤的安全救护（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、烧伤的安全救护 教学目标：1.了解不同类型的烧伤2.使学生熟练掌握“热烧伤”的安全救护教学重点：“热烧伤”的特点和安全救护方法教学难点：遭受火灾时应该持有的良好心态。教学方法： 教师讲授与学生讨论相结合教学班级：07广告教学时间： 2021年6月23日星期一教学时数：一学时教学前的准备：收集相关图片并打印，用于教学展示。教学过程： 问题引入法：现阶段，同学们认为什么是烧伤？它仅仅是指皮肤被火焰或开水所伤吗？（开水烫伤） （火焰烧伤）【学生讨论】教师：同学们回答的都正确，分别代表了不同的烧伤类型。一、 烧伤的定义及其类型烧伤是指各种热力、化学物质、电流及放射线等作用于人体后的特殊损伤，重者可危及
2、生命，而有辛保住生命者往往留下严重的残疾。因此烧伤分为化学烧伤、热烧伤和电烧伤。二、 化学烧伤化学物质对人体组织有热力、腐蚀和中毒三种致伤作用，一般称化学烧伤，其烧伤的程度取决于化学物质的种类、浓度和作用持续的时间。 （汽油烧伤） （煤气烧伤）对化学烧伤的现场急救有以下一些方法：1.迅速清除残余在创面上的化学物质（如石粉粉粒），剪去化学物质污染的衣服，以减少创面继续损伤。2.局部用大量清水彻底冲洗。3.采用恰当的中和治疗。酸烧伤可用2苏打或3食盐水或肥皂水冲洗中和。碱烧伤可用3硼酸水或2醋酸溶液冲洗中和。4.酸碱中和处理和清水冲洗后的创面，防止继发生感染和再损伤。5.若化学物质溅入眼内，切忌用
3、手或手帕揉擦，以免增加创伤。6.若误服有毒化学药品时，因口腔、消化道粘膜大面积的烧伤而出现剧烈疼痛，恶心呕吐。可给服牛奶、植物油、鸡蛋清等进行保护。三、热烧伤由于火焰、开水、热蒸汽、热液体或固体直接接触于人体所造成的烧伤，统称热烧伤。【学生讨论】：依据什么来确定烧伤程度？（大面积热烧伤）教师：1.燃烧伤面积估计：以本人的手为单位五指并拢，一只手掌面积为全身表面总面积的百分之一来计算。一般按下述数字为计算参数值：头和颈部为9，双上肢各为9，躯干前后各为13，两侧臀部各为2.5，会阴为1，双下肢各为20. 5。以上述为依据将烧伤严重程度划分为轻度烧伤（10）、中度烧伤（1130）、重度烧伤（315
4、0）。2.热烧伤深度估计：我国采用三度四分法。即一度烧伤、浅二度烧伤、深二度烧伤及三度烧伤。帮助记忆的口诀是：“度红、度泡、度皮肤变焦碳”3.热烧伤现场救护【学生讨论】：身上着火能否奔跑呼叫？被烧后产生的水疱能否急于弄破？教师：不可以！（1）尽快脱去着火或沸液浸渍的衣服，特别是化纤衣服。以免着火衣服和衣服上了的热液继续作用，使创面加大加深。（2）用水将火浇灭，或跳入附近水池、河沟内。（3）迅速卧倒后，慢慢的在地上滚动，压灭火焰。禁止伤员衣服着火时站立或奔跑呼叫，以防增加头面部烧伤后吸入性损伤。（4）迅速离开密闭和通风不良的现场，以免发生吸入性损伤和窒息。（5）用身边不易燃的材料，如毯子、雨衣、
5、大衣、棉被等，最好是阻燃材料，迅速覆盖着火处，使与空气隔绝。（6）冷疗。有条件，热力烧伤后宜尽早进行。越早效果越好。例如用自来水笼头淋洗或浸入水中（热天可在水中加冰块）。四、电烧伤（电烧伤）电烧伤是指由于电弧或衣服着火引起的烧伤。不仅烧伤深，有时可使大块组织或肢体炭化，甚至立即危及伤员生命。急救时，应立即切断电源，拉开电闸或用不导电的物品(木棒或竹器等)拨开电源，并扑灭着火衣服。在未切断电源之前，急救者切记不要接触伤员，以免自身触电。灭火后，如发现伤员呼吸心跳停止，应在现场立即行体外心脏按摩和口对口人工呼吸抢救，待心跳和呼吸恢复后，及时转送就近医院进一步处理。五、课堂总结水火无情，防患于未然。如果能够迅速进行有效的灭火防范，就可以减轻伤情。因此平时除加强烧伤防护措施外，还应大力开展互救自救的演练，学会利用身边的材料进行各类致伤原因的灭火和自救，做到临危不惧，临危不乱，分秒必争。六、课后作业如果所在区域（教学楼或宿舍）发生大面积的火灾，你该怎样去面对？
烧伤的安全救护
