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1、第16章 二次根式 以及二次根式的乘除 练习题一、选择题1下列式子中，不是二次根式的是（ ） A B C D2已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（）A5 B CD皆不对3.使式子有意义的未知数x有（ ）个A0 B1 C2 D无数4下列各式中、，二次根式的个数是（ ） A4 B3 C2 D15数a没有算术平方根，则a的取值范围是（ ）Aa0 Ba0 Ca- C=9化简a的结果是（ ） A B C- D-10等式成立的条件是（ ） Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-111下列各等式成立的是（ ）A42=8 B54=20 C43=7 D54=2012计算的结果是（ ）A B C D13
2、阅读下列运算过程：，数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”，那么，化简的结果是（ ） A2 B6 C D14如果（y0）是二次根式，那么，化为最简二次根式是（ ） A（y0） B（y0） C（y0） D以上都不对15把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ） A B C- D-16在下列各式中，化简正确的是（ ）A=3 B=C=a2 D =x17化简的结果是（ ） A- B- C- D-二、填空题1若+有意义，则=_ 2（-）2=_3已知有意义，那么是一个_数 4-=_5若是一个正整数，则正整数m的最小值是_6先化简再求值：当a=9时，求a+的值，甲乙两人的解答如下： 甲
3、的解答为：原式=a+=a+（1-a）=1；乙的解答为：原式=a+=a+（a-1）=2a-1=17两种解答中，_的解答是错误的，错误的原因是_7分母有理化:(1) =_;(2) =_;(3) =_.8已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_9化简=_（x0）10a化简二次根式号后的结果是_三、计算1（）2（x0） 2（）2 3（）2 4（）2 5.（）2 6.-（）2 7.（）2 8.（-3）29.（-）（m0，n0） 10.-3（） （a0四、综合提高题1、当x是多少时，+在实数范围内有意义？2、已知y=+5，求的值3、若+=0，求a2004+b2004的值4、当x是多少时，+x2在实数范围内有意义？5、已知a、b为实数，且+2=b+4，求a、b的值6已知+=0，求xy的值 7. 若-3x2时，试化简x-2+。8已知，且x为偶数，求（1+x）的值19若x、y为实数，且y=，求的值5
第二十一章二次根式以及二次根式的乘除练习题
