汽车运用与维修专业教学大纲

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1、汽车运用与维修专业实习教学大纲汽车发动机构造与维修教学大纲一、课程的性质和任务汽车发动机构造与维修课是职业技术学院汽修专业的一门必修的专业主干课程。该课程主要讲授汽车发动机的构造、工作原理、基本工作过程和特性，以及各系统和部件的维修、检测、故障诊断与排除等知识，使学生掌握发动机的构造和工作原理，以及发动机维修和故障排除的方法，为学生学习后续汽车专业课以及将来从事汽车方面的技术工作奠定良好的基础。通过课程的学习，培养学生灵活运用知识的能力、认真严谨的工作作风、团队协作精神和良好的职业素质。二、课程教学目标（一）、通识教学目标1、培养学生团队协作精神、勤奋敬业精神、吃苦耐劳精神和良好的职业素质。2

2、、培养学生灵活运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力。3、培养学生有一定的发动机检测设备和仪器的使用技能。4、培养学生开拓创新精神。（二）专业教学目标1、了解国内外汽车发动机类型、型号、主要性能及发展状况等基本知识。2、掌握汽车发动机的基本组成及功用。3、掌握汽车发动机各工作部件的结构和工作原理。4、掌握发动机工作过程的基本理论、特性和性能指标。5、掌握发动机各系统和主要部件的维修、检测、调试知识。6、掌握汽车发动机主要机构的调整和保养方法。7、掌握汽车发动机的拆装顺序、拆装方法和技能。8、具备综合运用汽车发动机结构与原理的知识，分析、判断、排除常见故障的能力。三、教学内容和要求理论教学内容

3、（一）汽车发动机工作原理和总体构造教学内容：1、汽车发动机的基本名词术语。2、四冲程发动机的工作原理。3、二冲程发动机的工作原理。4、内燃机的分类和型号标定。5、发动机的总体构造。6、发动机的性能指标。教学要求：1、了解二冲程发动机的工作原理。2、掌握四冲程汽、柴油机的工作原理，多缸机的工作顺序，内燃机总体构造、分类和性能指标。通专结合点：通过各种类型内燃机工作原理的学习，可开阔学生的视野，提高应变能力。（二）发动机的曲柄连杆机构和机体组件教学内容：1、曲柄连杆机构的功用、组成。2、曲柄连杆机构的运动、受力分析及发动机的平衡。3、汽缸体、缸盖、缸垫和缸套的功用和结构特点。4、活塞的功用和结构特

4、点。5、气环的密封原理和泵油作用。6、气环的断面形状及性能。7、油环的类型及性能。8、活塞销的连接方式。9、连杆的功用、结构及连杆盖定位。10、曲轴的结构特点、轴向定位和前后端密封。11、曲轴扭转减振器。12、飞轮功用和构造。13、气缸体与气缸盖的修理。14、活塞连杆组的修理。15、曲轴飞轮组的修理。16、曲柄连杆机构常见故障的诊断（漏气、拉缸、烧瓦和异响的诊断）教学要求：1、了解曲柄连杆机构的运动与受力。2、掌握曲柄连杆机构和机体组件的组成、各部件的作用、结构和工作原理。3、掌握曲柄连杆机构与机体组主要部件的检测、维修、装配方法及常见故障的诊断方法。通专结合点：1、曲柄连杆机构在苛刻的工作条

5、件下仍能维持良好和持久的工作状态，这可启发学生培养吃苦耐劳的精神。2、曲柄连杆机构严格和准确的装配要求，启发学生养成认真负责、一丝不苟的工作作风。（三）发动机换气系统与换气过程教学内容：1、换气系统的功用与组成。2、配气机构的功用、工作原理和类型。3、气门组零件、气门传动组零件、气门驱动组零件的作用和结构原理。4、配气相位和气门间隙的概念。5、四冲程发动机换气过程。6、四冲程发动机充气效率及其影响因素。7、可变进气控制技术。8、废气涡轮增压。9、气门间隙的检查与调整。10、配气相位的检查。11、气门组零件的检修。12、气门传动组和驱动组零件的检修。13、配气机构常见故障（漏气、配气相失准、异响

6、）的诊断。教学要求：1、了解四冲程发动机的换气过程、可变气门定时和可变进气管控制系统的工作原理、发动机废气涡轮增压的作用和工作原理。2、掌握配气机构的类型、组成、结构和工作原理，配气相位的概念，充气效率及其影响因素。3、掌握气门间隙的检查调整方法。4、掌握配气机构主要零件的维修方法。5、掌握配气机构常见故障的诊断方法。通专结合点：1、通过配气相位、凸轮轴传动机构正时安装等内容的学习，使学生加强时间观念。2、通过废气涡轮增压内容的学习，可培养学生废物再利用，节省国家资源的意识。（四）汽油机燃料供给与燃烧教学内容：1、发动机各种工况对混合气成分的要求。2、汽油机供给系的作用、组成。3、简单化油器与

7、可燃混合气的形成。4、现代化油器的基本结构和工作原理。5、几种典型化油器的构造。6、汽油机的正常燃烧过程。7、汽油机的异常燃烧。8、影响汽油机正常燃烧过程的因素。9、电子控制燃油喷射系统。10、发动机的排气污染与控制。11、汽油泵的检修。12、化油器的调整与检修。13、化油器式燃油供给系常见故障（来油不畅、混合气过浓、混合气过稀、怠速不良）的诊断。教学要求：1、了解化油器燃料供给系的组成、化油器的基本结构和工作原理、发动机的排气污染和控制。2、掌握汽油机各工况对可燃混合气成分的要求，汽油机正常燃烧过程各阶段的特点和要求、异常燃烧现象及机理，影响燃烧过程的因素。3、学会化油器的检查和调整。4、掌

8、握化油器式燃油供给系常见故障的诊断方法。通专结合点：通过化油器工作原理的学习，启发学生培养分工合作的团队协作精神。（五）柴油机燃料供给与燃烧教学内容：1、柴油机混合气的形成特点与方式。2、柴油机燃料供给系的功用、组成。3、柴油机的燃烧过程及影响因素。4、柴油机典型燃烧室的结构特点与性能。5、喷油器的功用、型式、结构与工作原理。6、柱塞式喷油泵的构造和工作原理。7、VE型分配泵的结构和工作原理。8、调速器的功用和类型。9、典型全速式和两极式机械调速器的结构和工作原理。10、输油泵的结构与工作原理。11、柴油机燃油供给系统的电子控制。12、供油提前角的检查调整。13、喷油器的调试与检修。14、喷油

9、泵和调速器的检修。15、柴油机燃油供给系常见故障（起动困难、动力不足、转速不稳）的诊断。教学要求：1、了解柴油机混合气的形成特点与方式、柴油机燃料供给系的组成和工作原理、电控柴油喷射系统的工作原理。2、掌握柴油机燃烧过程各阶段的特点与要求、影响燃烧过程的使用因素、柱塞式喷油泵和VE型喷油泵的基本结构与工作原理、调速器的功用与类型、典型调速器结构与工作原理、喷油器的结构与工作原理、典型燃烧室的结构与性能。3、掌握喷油器的调试方法。4、掌握喷油器和喷油泵的维修方法。5、掌握柴油机燃油供给系常见故障的诊断方法。通专结合点：通过学习调速器、喷油泵和喷油器的工作原理，启发学生培养整体观念和团队协作精神。

10、（六）发动机冷却系统教学内容：1、冷却系的功用与类型。2、水冷却系的基本组成和工作原理。3、冷却系主要机件的构造和工作原理（水泵、风扇、散热器、膨胀水箱、节温器、风扇离合器等）4、节温器的检查。5、水泵和散热器的检修。6、冷却系主要故障（漏水、冷却水温高）的诊断。教学要求：掌握冷却系的功用、水冷却系的组成和工作原理、水冷却系主要机件的构造和工作原理、主要部件的检修方法及常见故障的诊断方法。通专结合点：通过冷却系故障分析，提高学生分析和解决问题的能力。（七）发动机润滑系统教学内容：1、润滑系的功用与润滑方式。2、润滑系的基本组成和循环油路。3、润滑系主要机件的构造和工作原理（机油泵、机油滤清器、

11、机油散热器、曲轴箱通风装置）4、机油的分类与选用。5、机油泵的修理。6、润滑系常见故障诊断。教学要求：掌握润滑系的功用、组成和润滑油路，机油的分类和选用，润滑系主要机件的结构和工作原理，常见故障分析。通专结合点：通过润滑系工作原理的学习，可启发学生培养和谐社会的意识。（八）发动机特性教学内容：1、发动机特性的含义和类型。2、发动机调节特性的类型、含义和特性曲线分析。3、发动机负荷特性的含义与特性曲线分析和应用。4、发动机速度特性的含义与特性曲线分析和应用。5、发动机调速特性的含义与特性曲线分析。6、发动机万有特性的含义与应用。7、发动机性能指标的校正。教学要求：1、了解发动机性能指标的大气修正

12、。2、掌握发动机调节特性的含义与分析，负荷特性的含义、分析与应用，速度特性的含义、分析与应用，万有特性的含义和应用。通专结合点：通过发动机特性的学习，使学生更好地明白事物的多重性及量变会引起质变的道理，养成全面客观看待事物和人的思维习惯。（九）新型汽车发动机教学内容：1、电动汽车的特点和类型。2、蓄电池电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车的基本结构和工作原理。3、燃气汽车的特点、基本结构和工作原理。4、太阳能汽车的基本结构和工作原理。5、缸内直喷汽油机的结构特点和工作原理。教学要求：了解电动汽车、燃气汽车、太阳能汽车和缸内直喷汽油机的基本结构、工作原理及性能特点。通专结合点：通过新型汽

13、车发动机的学习，可开阔学生的视野，激发学生对新知识和新技术的求知欲望。实践教学内容（一）实操目的和任务结合讲授内容，安排学生对发动机整机和各系统、各部件进行拆装、调整、保养及结构观察，加深对堂上讲授内容的理解，并培养学生有一定的发动机调整和保养能力。（二）实操内容1、曲柄连杆机构与机体组的结构、调整和检测。2、配气机构的结构、调整与检测。3、化油器式燃油供给系的结构及化油器的保养、调整。4、柴油机喷油器的结构与调试。5、喷油泵的结构与供油时间调整。6、冷却系的结构与维护。7、润滑系的结构与维护。（三）对学生能力培养的要求通过本实操的训练，要求学生掌握一定的发动机拆装、调整和保养的技能。（四）实

14、操考核方式及成绩评定办法。从考勤、学习态度、动手能力等方面进行考核，考核结果作为本课程平时成绩的一部分。四、学时分配建议单元课 程 内 容学 时 数合 计讲 授实 训机 动1发动机工作原理及总体构造4020202发动机曲柄连杆机构与机体组件9045453发动机换气系统与换气过程8241414汽油机燃料供给与燃烧8844445柴油机燃料供给与燃烧11055556发动机润滑系统4020207发动机冷却系统4020208发动机特性3216169新型汽车发动机1688机 动16888总 计554277277五、教学质量标准1、学生对所授内容能够正确理解，熟练掌握课程内容，尤其是难点和重点，且能够灵活自

15、如的运用理论进行实际案例的分析与拓展，考核成绩为优；2、学生对所授内容能够理解，对课程内容思路清晰，重点明确，且能够运用理论进行实际案例的分析，考核成绩为良；3、学生对所授内容能够基本理解，对课程内容基本掌握，且能够运用理论进行实际案例的一些分析，但可能不太全面，考核成绩为中；4、学生对所授内容能够有所理解，对课程重点内容有所掌握，但在运用理论进行实际案例分析时有些偏颇，考核成绩为合格；5、学生对所授内容基本不理解，连重点内容都不明确，更不要说运用理论进行实际案例的分析，则其考核成绩为不合格；六、教与学方式、方法与手段建议1、以课堂讲授为主，课内实操为次，辅以作业和课外答疑。2、课堂讲授时，要

16、尽量运用多媒体和实物教学。3、课内实操与课堂讲授在内容和时间上要很好配合，以提高教学效果。七、考核方式及成绩评定办法期末考试与平时考核相结合，期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。平时成绩根据课堂纪律、作业、课内实操表现等情况评定。八、教材和主要参考资料使用教材：汽车发动机构造与维修沈云鹤主编. 高等教育出版社汽车电气设备构造与维修教学大纲一、本课程的性质和任务1课程性质汽车电器设备课程是汽车工艺与维修专业的一门重要专业课，前述课程为电工电子学，后续课程有汽车电子技术、电喷发动机原理与检修、汽车新技术等专业课程，因而承前启后，地位重要。2 课程任务该课程主要介绍现代轿车上常用的电器元件和电子

17、设备，主要内容包括，蓄电池、发电机、调节器、传统点火系、电子点火系、照明与信号系统、电器仪表与辅助装置。通过对该课程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。二、 课程教学目标（一）通识教学目标1、具有较强的工程意识和职业素质。2、培养创新思维和灵活运用知识的能力。3、具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。4、培养具有团队协作精神。5、培养具有认真、自主学习的能力。6、培养分析问题、解决问题的能力。7、培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。（二）专业教学目标1. 培养学生掌握常用汽车电器设备的

18、构造及工作原理。2. 培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。3. 培养学生读识汽车电器系统电路图的能力。4.培养对汽车电气系统检测、维修的实践技能。三、教学内容和要求（一）、绪论教学内容：（1）课程的性质、任务及主要内容。（2）学习本课程的方法和具体要求。教学要求：了解本课程的基本内容通专结合点：1、培养系统性了解汽车电气设备课程的组成，宏观了解本课程的主要技术要求。2、培养学生查阅资料的能力，了解汽车电气的最新发展动向。（二）、电源系教学内容：（1）蓄电池的功用、结构及工作原理。（2）蓄电池的工作特性。（3）蓄电池的容量。（4）蓄电池的常见故障及排除方法。（5）

19、蓄电池的充电方法。（6）蓄电池的正确使用与维护。（7） 交流发电机的构造与类型。（8） 交流发电机的工作原理与工作特性。（9） 交流发电机电压调节器的功用、分类及电压调节原理。（10）交流发电机及调节器的正确使用与维护。（11） 交流发电机的检修、试验。（12）电源系的故障诊断与排除教学要求：1、了解蓄电池构造和工作原理，掌握蓄电池检测、维护及使用方法。2、掌握发电机及调节器的构造、工作原理及检测维修方法；掌握汽车充电系的组成、电路及检测维修方法。通专结合点：1、了解汽车蓄电池、发电机的基本组成、原理，其最新的发展趋势。2、了解环保型蓄电池的最新发展，培养学生的环保意识。（三） 起动机教学内容

20、：（1） 起动机的结构及类型。（2） 起动机的工作原理和工作特性。（3） 常见的起动机控制电路。（4） 减速起动机的特点及工作原理。（5） 起动机的正确使用与维护。（6） 起动机的调整与试验。 （7）起动系故障诊断与排除。教学要求：掌握起动系的组成、电路及检测维修方法；掌握起动机的构造、工作原理及检测维修方法。通专结合点：1、了解汽车起动系统的组成。2、了解环保型蓄电池的最新发展，培养学生的环保意识。（四）、 点火系教学内容：（1）概述。（介绍点火系的发展与分类）（2）传统点火系的组成及工作过程。（3）传统点火系的工作特性与影响二次电压的因素。（4） 传统点火系的主要元件。（5） 传统点火系的

21、技术使用。（6） 电子点火系。（7） 微机控制点火系教学要求：掌握点火系统的组成、电路及检测维修方法；掌握分电器、点火线圈组成、工作原理及检修测试方法。通专结合点：1、了解汽车点火系的基本组成、原理。2、了解现代汽车控制系统的最新发展趋势，加深对汽车环保的理解。（五）、照明、信号、仪表、报警系教学内容：（1） 汽车照明系。（2） 汽车信号系（3） 汽车仪表系。（4） 数字式仪表。（5） 汽车报警装置。（6） 汽车指示灯、警告灯控制电路。教学要求：了解照明系统、信号系统、报警系统的组成和工作原理,掌握安装及调整方法。掌握仪表装置的组成、工作原理、电路及检测维修方法。通专结合点：1、了解汽车仪表的

22、基本组成、原理。2、感受最新汽车仪表的发展，了解汽车行业以人为本的宗旨。（六）、辅助电气设备教学内容：（1） 电动刮水器及清洗装置。（2） 汽车空调系统。（3） 空调系统故障的诊断与检测（4） 电动座椅、电动门窗、汽车防盗装置。 教学要求：掌握汽车辅助电器装置的构造、工作原理、电路及检测维修方法通专结合点：1、了解汽车辅助电气基本组成、原理。2、了解汽车辅助电气的发展趋势，对汽车乘坐舒适性重视。（七）、全车线路教学内容：（1） 电路控制与保护装置。（2） 电线束。（3） 汽车电路图读识（4） 读图举例教学要求：掌握汽车电器线路图的读图方法通专结合点：1、了解汽车全车电路的基本组成、原理。2、形

23、成整体意识，提高识图能力，把握汽车电路。实践教学内容（一）实验目的和任务本节内容是配合汽车电器课程理论教学的实践部分，通过实践使学生较直观地了解汽车电器系统各总成的结构，便于进一步学习其理论。（二）对学生能力培养的要求要求通过各部分的拆装实习，较直观地了解汽车电器系统主要总成的结构，使得其理论学习较为容易。（三）实验考核方式及成绩评定办法考核方式：1、根据实物，认识各器件。 2、根据各元器件，说出其功能作用。成绩评定办法：根据实习表现，计入其平时成绩；四、学时分配建议序号单元教学内容学 时 分 配备注课内讲授课内实验合计1绪论绪论4482第一章电源系56561123第二章起动机2727544第

24、三章点火系60601205第四章照明系统、信号系统、仪表系统、报警装置36 36 72 6第五章汽车辅助装置2727547第六章全车线路1818368机动448总计232232464五、教学质量标准严抓备课、教学、辅导、批改、考试关六、教与学方式、方法与手段建议建议采用多媒体教学七、考核方式及成绩评定办法考核方式：闭卷成绩评定办法：平时成绩30%+考试成绩70%八、教材和主要参考资料使用教材：汽车电气设备构造于维修高等教育出版社 于明进、于光明主编汽车底盘构造与维修教学大纲一、 课程的性质和任务汽车底盘构造与维修是汽车专业的一门很重要的专业课程。它的任务是使学生对汽车底盘的整体结构、各总成的结

25、构与工作原理及检测、维修及调整有较全面的认识，为学习后续专业课程和从事汽车维修工作打下坚实基础。二、课程的基本要求（一）通识教学目标：1.树立正确的科学观和方法论。2.具有创新意识和敬业精神3.建立汽车医生的概念，逐步由 “汽车护士”向“汽车医生”转变。4具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风以及团队协作精神。5具有继续学习和职业发展的潜力（二）能力培养目标1. 掌握各类汽车底盘整体结构的特点；2. 掌握汽车底盘各总成的结构、工作原理3掌握汽车底盘各总成检测、维修及调整工艺4.了解现代汽车的先进结构、特点和原理。三、教学内容和要求理论教学内容（一） 离合器教学内容：1、离合器功用、基本结构

26、与工作原理2、摩擦片式离合器构造与工作原理3、离合器操纵机构4、离合器的拆装、检修及调整教学要求：1、了解离合器的功用、类型2、掌握周布弹簧单片离合器的工作原理与构造3、了解膜片弹簧离合器的工作原理及一般构造4、了解离合器操纵机构工作原理与构造5、掌握离合器的拆装、检修及调整工艺通专结合点：1、了解安全生产知识，初步具备安全生产的能力2、理论与生产实际相结合，培养学生的学习兴趣和热爱劳动的观念（二） 手动变速器教学内容：1、手动变速器的功用及类型2、手动变速器传动机构3、同步器4、手动变速器操纵机构5、手动变速器拆装、检修教学要求：1、了解手动变速器的功用及类型2、掌握二轴式与三轴式手动变速器

27、传动机构的结构及工作原理3、掌握惯性式同步器的结构及工作原理4、了解手动变速器操纵机构的结构和工作情况5、掌握手动变速器拆装、检修工艺通专结合点：1、养具有继续学习和职业发展的潜力 2、培养学生有机结合不同课程的知识点的能力（三） 万向传动装置教学内容：1、万向节2、传动轴和中间支承3、万向传动装置的拆装、检修教学要求：1、了解万向传动装置的组成及其在汽车上的应用2、掌握普通十字轴万向节的构造与工作特性，准等速万向节、等速万向节的类型、工作原理与构造特点。3、了解传动轴和中间支承的结构和工作情况4、掌握万向传动装置的拆装、检修工艺通专结合点：1、培养具有创新精神、认真负责的工作态度的工作作风2

28、、通过故障判断提高学生逻辑思维能力（四） 驱动桥教学内容：1、驱动桥的结构形式2、主减速器3、差速器4、半轴与桥壳5、四轮驱动系统6、掌握驱动桥的拆装、检修及调整教学要求：1、了解驱动桥的组成及类型、构造特点2、了解主减速器的功用及类型3、掌握单级主减速器的的结构及工作原理4、掌握行星齿轮式差速器的构造及工作原理5、了解四轮驱动系统6、掌握驱动桥的拆装、检修及调整工艺通专结合点1、培养具有良好的身体素质和心理素质2、了解安全生产知识，初步具备安全生产的能力（五） 车轮与轮胎教学内容1、车轮2、轮胎3、轮胎动力学4、车轮与轮胎的拆装、维修工艺 教学要求：1、了解车轮的类型及一般构造2、了解轮胎的

29、类型及规格3、掌握轮胎的尺寸标记，子午线轮胎的特点4、掌握车轮与轮胎的拆装、维修通专结合点1汽车轮胎使用及性能的了解，为以后实际工作中对轮胎选购打基础2轮胎的使用汽车安全的重要方面，通过该内容的学习，提高学生的安全意识（六） 车桥与车架教学内容1、车桥2、车轮定位3、车架4、车桥与车架的拆装、检修和调整教学要求：了解车桥的功用和分类掌握转向桥的构造、转向驱动桥的构造特点掌握车轮的定位的作用及特点掌握车架的功用及结构形式掌握车桥与车架的拆装、检修和调整工艺通专结合点1了解汽车车桥与车架的拆装、检修和调整工艺，养成具有认真负责的工作态度、工作作风2培养学生严谨的工作态度。（七） 汽车悬架教学内容：

30、1、非独立悬架2、独立悬架3、汽车悬架的拆装、检修和调整教学要求：1、了解悬架的组成及各组成部分的功用，悬架的类型2、掌握弹性元件的类型、钢板弹簧的结构特点、螺旋弹簧、扭杆弹簧、空气弹簧的一般构造3、掌握减振器的功用及类型，双向作用筒式减振器构造及工作原理4、了解独立悬架的类型、构造和结构特点5、掌握汽车悬架的拆装、检修和调整工艺通专结合点：1、学习汽车悬架系统，使学生能有机结合不同课程的知识点2、汽车悬架的拆装、检修和调整工艺的学习，树立热爱劳动的思想（八） 汽车转向系教学内容：1、机械转向系2、动力转向系3、转向系的拆装、检修和调整教学要求：1、了解汽车转向系的功用及组成2、了解转向器的类

31、型3、掌握齿轮齿条式、循环球式转向器的结构及工作原理4、了解转向传动机构的类型，转向摇臂、直拉杆、主拉杆及横拉杆和转向减振器的一般构造5、掌握液压动力转向装置的工作原理，整体式、分开式动力转向的一般构造6、掌握转向系的拆装、检修和调整工艺通专结合点：1、理论与生产实际相结合，培养学生的学习兴趣和热爱劳动的观念2、转向系是汽车安全的重要方面，通过该内容的学习，提高学生的安全意识（九） 汽车制动系教学内容：1、汽车制动系概述2、制动器3、制动传动装置4、制动压力调节装置5、制动系的拆装、检修和调整教学要求：1、了解汽车制动系的功用与组成与分类2、掌握液压制动系统的结构及工作原理3、鼓式制动器的类型

32、、结构特点，盘式制动器的一般构造4、制动传动装置、控制装置的功用及分类，液压制动传动装置的布置形式5、伺服制动系的类型及工作原理；助力式与增压式制动加力装置简介6、气压制动传动装置的布置，制动阀、加速阀、快放阀的构造及工作原理。7、掌握制动系的拆装、检修和调整工艺通专结合点：1、汽车制动系统是汽车安全的保证，通过该内容的学习，提高学生的安全意识2、如何对汽车制动的检修和调整，是本课程的重点内容。（十）汽车车身教学内容：1、汽车车身概述2、车门与车窗3、汽车车身装置4、车身安全防护装置5、汽车货箱6、汽车车身的维修及护理教学要求：1、了解汽车车身的作用及类型2、了解车门与车窗的作用、类型及基本结

33、构3、了解汽车车身装置的作用、类型及基本结构4、了解车身安全防护装置的作用、类型及基本结构5、了解汽车货箱的作用、类型及基本结构6、了解汽车车身的维修及护理通专结合点：1、养具有继续学习和职业发展的潜力2、通过讲解检测及维修的注意事项，养成具有认真负责的工作态度、工作作风课内实操内容（一）课内实操目的和任务 课内实操是该门课程的理论教学的补充，课内实操主要是通过结构拆装，教师的实物演示，增强学生对底盘构造与维修的感性认识，加强学生对底盘构造与维修理解，从而提高学生的学习效率。（二）课内实操内容a) 离合器的结构及工作情况演示b) 手动变速器的结构及工作情况演示，后驱变速器的结构拆装c) 万向传

34、动装置的结构及工作情况、检测演示d) 驱动桥的结构及工作情况、检测演示，结构拆装e) 车轮与轮胎的结构及工作情况、检测演示，结构拆装f) 车桥与车架的结构及工作情况、检测演示，结构拆装g) 汽车悬架的结构及工作情况、检测演示h) 汽车转向系的结构及工作情况、检测演示，结构拆装i) 汽车制动系的结构及工作情况、检测演示，液压制动总泵结构拆装j) 汽车车身的结构及工作情况、检测演示（三）对学生能力培养的要求1、培养学生的实际操作动手能力。2、培养学生的分析问题、解决问题的能力及创新意识。3、培养学生的团队合作意识、沟通协调能力。4、培养学生的安全意识、职业道德和职业素养。（四）实验考核方式及成绩评

35、定办法1、考核方式（1）实践操作考核方式。（2）作业方式。2、成绩评定办法（1）安全意识方面。（2）工具、设备的正确选择。（3）熟练的操作四、学时分配建议单元课 程 内 容学 时 数合 计讲 授实验机 动1离合器4824242手动变速器7236363万向传动装置3417174驱动桥4824245车轮与轮胎4824246车桥与车架6030307汽车悬架5427278汽车转向系6030309汽车制动系72363610汽车车身603030机 动总 计554277277五、教学质量标准1、学生对所授内容能够正确理解，熟练掌握课程内容，尤其是难点和重点，且能够灵活自如的运用理论进行实际案例的分析及拓展，

36、其学习质量优秀2、学生对所授内容能够理解，对课程内容思路清晰，重点明确，且能够运用理论进行实际案例的分析，其学习质量良好3、学生对所授内容能够基本理解，对课程内容基本掌握，且能够运用理论进行实际案例的一些分析，但可能不太全面，其学习质量中等4、学生对所授内容能够有所理解，对课程重点内容有所掌握，但在运用理论进行实际案例分析时有些偏颇，其学习质量合格5、学生对所授内容基本不理解，连重点内容都不明确，更不要说运用理论进行实际案例的分析，其学习质量不合格六、教与学方式、方法与手段建议理论讲解，给学生课前布置预习内容，课后答疑，每次课后布置作业，教学中采用多媒体教学。教学中积极改进教学方法，以学生为主体，发挥学生的主动性、积极性，本课程对实践性要求很高。课程中结构了解和仪器使用方法等内容应尽量采用实物进行现场教学七、考核方式及成绩评定办法考核方式：闭卷考试。成绩判定：平时成绩30%+期末考试成绩70%第 13 页 共 13 页