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1、实习课教案班级： 高一（5）班男生 执教老师: 葛正清 指导老师：教学内容学习篮球传切配合教学目标运动参与目标：发展学生快速反应能力、快速启动和制动能力，提高学生战术配合的意识和能力。运动技能目标：学习篮球传切配合的技术要领，通过本课的教学使80%以上的学生能掌握传切配合的运用时机以及注意队员之间的协调配合与应变。社会适应目标：激发学生兴趣，培养学生团结协作的良好品质及良好的团队精神。重点难点重点：传球后切入时机和多变的传球手法。难点：突然快速的摆脱防守，将球准确隐蔽的传到切入队员的进攻位置。课的部分时间课的内容组织教学与教法教师活动学生活动场地组织准备部分2分钟一、课堂常规：1、体育委员集合
2、整 队，报告人数2、师生问好3、宣布本课的内容4、检查服装5、安排见习生1.师生问好，检查人数2.教师宣布本课内容，提出练习要求3检查服装，安排见习生1.体委整队，检查人数并报告老师2.师生问好3.认真听讲，了解本课学习内容，练习方法4.见习生听从教师安排要求：整队快、静、齐，精神饱满，听从指挥。8分钟 2分钟6分钟二、准备活动：1慢跑热身学生每人一球绕篮球场按规定路线行进间运球2原地持球热身操a头部运动b体转运动c腹部运动d腿部运动e踝腕运动f跳跃运动3、球性练习a持球绕环b原地运球1.教师讲解练习方法提出要求2.口令指挥，语言提示1.教师面对学生镜面示范领做2.口令指挥学生，及时纠错3.语
3、言鼓励调动兴趣1.听讲练习方法及要求2.积极参与，听出指挥1.跟随教师认真练习2.听从指挥，动作规范，充分活动各关节3.动作协调一致，认真练习，熟悉球性基本部分25分钟一、传球练习，接球上篮练习1.分组对传练习两人一组面对面站立，分组进行双手胸前传球，双手击地传球，单手胸前传球，单手击地传球2.接球上篮练习学生一字对排在45三分线外，斜向切入篮下，接教师传球，直接进行行进间单手投篮。结束后绕回队尾。体委篮下捡球回给教师保证流畅练习。1.教师讲解练习方法提出要求2.分组练习，巡视指导，纠正错误动作3.语言鼓励肯定1.教师讲解练习方法及要求2.站于罚球线，传球给学生3.观察学生动作纠正错误4.语言
4、鼓励肯定学生学习1认真听讲，了解要求2.分组认真练习，听从指导，纠正错误动作3.精神饱满，投入进练习中1.听讲解，提出不懂2.一字队伍，整齐，挨个练习3及时纠错，认真反复练习4.一次练习结束绕回队尾图解示范一传一切配合空切配合二、学习传切配合1、一传一切配合方法：传球给后向左侧切入假动作，再变向纵向切入接回传球上篮。传球后跟进抢篮板，和交换位置2、空切配合：方法：无球队员突然摆脱防守，切向防守空隙区域，接球投篮或其他进攻动作重点：传球后切入时机和多变的传球手法难点：突然快速的摆脱防守，将球准确传到切入队员的进攻位置1.教师利用小黑板画图讲解传切配合，重要解析重点难点2.亲身示范动作，启发学生观
5、察和思考3.组织分组练习，强调重点，提出要求4.与学生一起练习，巡视指导，纠正错误5.维护课堂秩序，强调安全问题6.点评学生动作，鼓励学习，激发学生兴趣1听教师讲解，提出疑问，仔细观察，认真思考学习，牢记重点难点，熟知要求2.观察教师示范动作，徒手练习，认真学习记忆3.分组练习，由无防守开始练习，再有防守练习4.即使改正错误动作，积极参与互动练习，以便熟练掌握技术5.遵守课堂秩序，注意练习安全问题，防止受伤6.虚心接受点评，自我反思不足，继续努力学习活动部分6分钟教学比赛方法：组织学生进行半场教学比赛。运用传切配合得3分。进行6分钟比赛，得分低的队伍集体做俯卧撑10个，打平， 两队都做5个俯卧撑。1.教师进行分组并知道比赛2.组织观察学习3.流动巡视，适时裁判4.强调安全问题，灌输友谊第一原则1分组，组长带领练习，比赛2.认真对待比赛3.全心投入练习，多运用传切配合得分4.注意安全问题，防止受伤结束部分4分钟一、放松活动1、拉伸练习身心放松2小结本次课情况3宣布下课4 强调完全问题1.带领学生放松2.评鉴总结本课要求：轻松愉快结束本次课场地器材篮球场，障碍物6个，小黑板1块预计练习密度：预计平均心率：40%50%110次/分130次/分
篮球传切配合教案
