二年级语文上册古诗二首一2教案北京版
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1、11 古诗二首(一)教学内容:1.夜宿山寺。2.花影。教学要求:知识目标:1.学会8个生字,6个认读字。认识“将字旁”。2.能按要求填空。3.能正确、流利地朗读、背诵两首古诗。4.了解诗的内容。能说出从哪看出山寺很高。能力目标:培养分析古诗的能力。提高识字能力。教学重、难点:重点:朗读、背诵古诗,学会生字。难点:了解诗的内容,规范书写生字。课时安排:2课时。第一课时教学内容:学习古诗。教学要求:1.能正确、流利地朗读、背诵两首古诗。2.了解诗的内容。能说出从哪看出山寺很高。重难点:重点:朗读、背诵古诗。难点:了解诗的内容。教学过程:一、引入。问:你能背一背古诗吗?过渡:今天我们再来学习两首古诗
2、。(板书课题)二、新授。(一)学习第一首诗。1.自读古诗第一首。找出不懂的词。自读指名读2.谁能说说这两个词的意思?指名说3.谁能说说第1.2句的意思?同桌说指名说4.谁能说说第3.4句的意思?5.问:从哪看出山寺很高?请读出来。6.指导朗读夜宿/山寺危楼/高/百/尺,手可/摘/星辰。不敢/高声/语,恐惊/天/上/人。7.试着背诵古诗(二)学习第二首诗。方法同上。第二课时教学内容:学习生字。教学要求:知识:1.学会8个生字,6个认读字。认识“将字旁”。2.能按要求填空。能力:提高识字能力。教学重、难点:识字。教学过程:一、引入。这节课我们来学习生字。二、新授。出示:诗 寺 尺 辰 影 童 拾 将1.根据笔顺跟随自学笔顺。2.指名说笔顺。3.根据笔顺描一个4.独立写一个,挑出难写字。5.演示“被” 的写法。6.让学生独立写一个,要求比前一个写得漂亮。7.请学生用生字组词。8.说说以前学的哪个字和今天学的字像?三、练习。1.写字词2.读认读字。宿 摘 恐 重 叠 瑶板书设计: 11.古诗二首(一)夜宿山寺 花影危楼高百尺, 重重叠叠上瑶台,手可摘星辰。 几度呼童扫不开。不敢高声语, 才被太阳收拾去,恐惊天上人。 又教明月送将来。课后小结:同学们对诗歌的兴趣比较浓,学习效果较好,大部分学生在课堂上就能把诗歌背下来。并能在老师的指导下大体了解诗歌的意思。3
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