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1、辽 宁 工 业 大 学 数据库原理与应用 课程设计（论文）题目： 院 （系）： 软件学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 闫海龙 教师职称： 助 教 起止时间：2012.11.12至2012.11.25课程设计（论文）任务及评语院（系）：软件学院 教研室：软件教研窒学 号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目课程设计（论文）任务课程设计任务及要求：（1）掌握设计数据库表及其间的关系的基础知识（2）掌握设计相关的查询、窗体、报表、数据访问页和宏（3）有和具体业务相关的处理功能（不少于5个）（4）用切换面板、主窗体、菜单栏和工具栏三种方式设计用户界面。（5）用SQL设计带统计函数的查询
2、（如MAX，MIN，COUNT，AVG，SUM）(6) 用编写VBA代码实现部分功能课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计论文。指导教师评语及成绩该生能按任务书要求完成规定任务；综合运用知识能力和动手能力较强，设计方案合理，数据库分析基本正确，设计报告条理清晰，论述正确，文字通顺，E-R图较为规范，符合设计报告文本格式要求。报告书写认真，具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨。出色地完成了本课程设计任务。成绩： 指导教师签字： 2012 年 12 月 6 日辽 宁 工 业 大 学 课 程 设
3、 计 说 明 书（论 文）目 录第1章 课程设计目的与要求11.1 课程设计目的11.2 课程设计的实验环境11.3 课程设计的预备知识21.4 课程设计要求3第2章 课程设计内容32.1 系统功能分析42.2 数据库模型42.3 设计窗体和报表52.4 窗体和报表模块主要代码6第3章 课程设计总结7参考文献8第1章 课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完数据库原理及应用（ACCESS 2003）课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。1.2 课程设计
4、的实验环境硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。1.3 课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。1.4 课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗
5、口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好报表和标签样式，严禁相互抄袭。第2章 课程设计内容2.1系统功能分析2.1.1 系统功能分析XXXX管理系统实现以下几项功能：XXXX的输入、查询和修改。2.1.2 系统功能模块设计图2.1系统功能模块图2.2数据库模型2.2.1 数据库需求分析数据项和数据结构如下学生档案表：学号、姓名、性别。2.2.2 数据库概念结构设计根据课题给出的用户基本需求，写出各数据实体的数据项和联系实体的活动以及活动要使用的数据项，通过ER图来表示。由ER图建立适当的表，并按照不同范式的定义，对表进行规范化。对规范化的表，根据用户需求，定义字段名、类型、宽度和小数点，建立数据库结构。根据每张规范化表，对应建立一个数据库文件。2.2.3 数据库逻辑结构设计学生档案表或者用文档分析器生成数据库逻辑结构设计2.2.4 数据库连接说明2.3 设计窗体和报表2.4 设计窗体和报表模块主要代码第3章 课程设计总结参考文献1甘雷 等编写.中文Access2002标准教程.北京：希望电子出版社，7
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