6.1储蓄存款和商业银行教学设计共6页共6页

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1、6.1储蓄存款和商业银行教学设计一、【教学目标】1、知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、 储蓄作为投资方式的特点、 商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要业务及作用。2、能力目标： 明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用， 培养学生主动参与经济生活的实践和理性投资理财能力。3、情感态度价值观目标：培养学生自己理性投资理财观念；树立勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念。二、【学习重点 】 储蓄存款的特点和商业银行的含义及业务三、【学习难点】 储蓄存款的概念 商业银行的业务四、【教学手段 】 多媒体五、【 教学方法与学法

2、建议 】 讨论法、探究法、讲授法六、【 课时安排】 1 课时七、【教学过程】步骤 教师活动 学生活动 设计意图 媒体运用 通过学生发言， 引导学巴菲特名言： “一生导入新课 能够积累多少财富， 不 生关注投资。取决于你能够赚多少钱， 而取决于你如何投 学生回答： 储蓄、资理财， 钱找钱胜过人 股票、基金、债找钱， 要懂得钱为你工 券、 保险等。作，而不 是你为钱工 教师总结。作。”小调查： 你知道哪些投 通过教师总结：一般家庭都会有储资方式？ 蓄存款，得出储蓄是我国居民投资好，我们今天就一起 最主要的方式。来学习第六课第一节储蓄存款和商 业银行学习新课 同学们已经对本课内 学生根据对课本 课前

3、布置学习 提容进行了自主预习， 现 的预习，填写导 纲，学生自主学习。先学后讲 在我们来分享大家的 学案。学习成果。1板书储蓄存款的 4个知学生看书，回答 了解学生预习情况 多媒体展示：识点 教师讲解重难点 并巩固重难点。相关 4 个知识点1、王大爷的 5 万元钱学生回答怎么保管？2、王大爷的疑问之一：通过创设符合教学“我该到哪存款？” 内容要求的情境，学生回答。 帮助学生建构当前探究活动 教师总结。 所学知识的意义。一：帮助学生熟悉并掌 3、王大爷的疑问之二：给王大爷 握生活中这一常用 “ 储 蓄 存 款 有 啥 好帮帮忙 技能与工具。 处？”4、你来支支招：王大学生运用教材总 教师作点评。

4、爷应选择哪种储蓄类 结归纳常见的储型？” 蓄 种 类 及 其 特点。教学过渡： 你知道江口 多媒体展示县有哪些银行吗？其中哪些是商业银行？ 学生回答我 国 有 哪 些 商 业 银行？ 学生看书 引导学生带着问题教师板书我国商业银行的 4 个知识点看书1、商业银行的含义2、商业银行的地位探究活动3、商业银行的业务二： 学生讨论回答 教师总结 多 媒 体 展 示4、商业银行的作用当王大爷 相关知识的 小 老师。课堂小结 知识结构图 巩固本课知识 多媒体展示合作探究 储蓄存款连年增加意味着什么？储蓄存款 学生分组合作探 教师总结点评 多 媒 体 展 示越多越好吗？ 究 答案课堂练习 教师点评 学生思

5、考回答 把握考点 多 媒 体 展 示巩固本课知识 题目存、 贷款利率变动对社 学生在课后去查 培养学生主动参多媒体展示课后探究 会、个人的影响有哪 询资料，自主探 与经济生活的实些？ 究 践和理性投资理财能力26-1储蓄存款和商业银行导学案【学习目标】（1）理解并熟记储蓄存款和商业银行的相关知识。（2）积极讨论、踊跃参与，总结全面分析问题的思路和方法。（3）培养自己理性投资理财观念；树立勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念。【学习重点】 储蓄存款的特点和商业银行的主要业务【学习难点】储 蓄存款的概念预习案 教材助读我自学、我学会！（一）储蓄存款1、含义：是指个人将属于其所有的 _

6、存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证， 个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付 _和_的活动。2、我国的储蓄机构主要是 _。3、存款利息：含义：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益， 是 的增值部分。 影响因素： _、_和_。计算公式 ：存款利息 = 。4、作为投资对象，活期储蓄流动性 _、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的储蓄，但收益 _。定期储蓄流动性较 _，收益_于活期储蓄，但一般低于债券和股票。 因为银行的信用比较高 ,储蓄存款比较 ,风险 。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。（二）我国的商业银行1、含义：商业银行是指经营

7、吸收 _、_、_等业务，并以 _为主要经营目标的金融机构。2、地位：以 为主体，是我国金融体系中 的组成部分。3、主要业务：（1） 。这是商业银行的 业务。（2） 。它是我国商业银行的 业务， 也是商业银行营利的 。（3） 。 银行对此要收取一定的 。3其它业务：提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。探究活动一：王大爷的儿子给他汇来了 5 万元钱，但王大爷不知道怎么保管， 给王大爷帮帮忙。1、 王大爷的 5 万元钱怎么保管？2、 王大爷的疑问之一：“啥是储蓄存款 ?”3、 王大爷的疑问之二： “我该到哪存款？”4、 王大爷的疑问之三：“储蓄存款有啥好处？”5、你来支支招

8、：王大爷应选择哪种储蓄类型？探究活动二：当王大爷的小老师。1、 商业银行的含义2、 商业银行的地位3、 商业银行的业务4、 商业银行的作用学后反思，我的疑问（学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？）4课堂练1、对于储蓄存款，下列表述正确的是（ ）居民的存款必须是合法的拥有的 , 非法拥有的存款是不受法律保护的在我国 , 储蓄存款的对象既包括居民个人 , 也包括政府和企事业单位在我国 , 居民储蓄存款实行虚名制 所有的银行都是储蓄机构。A. B. C. 2、储蓄存款越多越好吗？我国居民储蓄迅速增加，意味着我国经济不断发展，城乡居民收入增加，生活水平提高。 （对个人有利）我国居民储蓄

9、迅速增加，能为国家经济建设筹集资金，促进再生产顺利进行。（对国家有利）居民储蓄太多，反映了居民的投资方式比较单一，投资渠道不通畅；会导致消费市场萎缩，造成消费品积压，不利于企业生产的扩大；也不利于发挥消费对经济的拉动作用，不利于国民经济的持续健康发展，最终也会影响居民生活水平的提高。综上所述，认为储蓄存款越多越好是片面的。知识深化1、储蓄存款的目的因人而异，但其直接目的都是（ ）A 为了更好地消费 B 为了获得利息C为了支援国家建设 D 为国家经济建设筹集资金2、下列对储蓄存款的认识，正确的一项是（ ）A、储蓄存款作为一种投资方式具有收益高的特点B、储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎C、利息是人们从储蓄存款中获得的惟一收益D、储蓄存款由于收益很低，所以没有风险3、(2013. 上海卷）我国商业银行最重要的资金来源和进行其他业务的基础是（ ）A 吸收公众存款 B 发放企业贷款C中间业务收费 D 取得贷款利差4、下列对商业银行的表述正确的是， （ ）A、商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构B、随着银行业的发展，各类股份制银行逐渐成为商业银行的主体C、无论何种商业银行，其经营的目的都是为了营利D、国有商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分5