初二家长会班主任讲话稿2

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1、初二(3)班家长会发言材料 一、介绍并分析期中考试成绩二、初二年级学生的特点1、课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学生出现两极分化。初二增加几何、物理，英语难度也逐渐增加，部分学生出现掉队现象，个别学科开始亮“红灯”。初中出现的掉队学生多数是在初二上学期出现的。2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师熟悉，部分学生不再对家长、教师“言听计从”，有了自己的主见和见解，个别学生可能出现与校外不良少年交往现象。3、进入青春期，渴望与异性同学交往初二开始进入青春期，由于生理和心理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象。4、部分同学出现厌学情绪初二是一个学生有可

2、能自我放松的阶段。没有了刚进入中学的新鲜感，没有初三、的升学压力，部分自我约束能力差的学生自己放松，出现学习成绩下降现象。我们发现初二学生有这样的现象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。三、对家长的几点建议1、家长要帮助学生树立学习的自信心（1）父母对学生学习的要求要适当。盲目地提出过高的分数指标，学生考了前10名还要受到指责，一定要学生每次都得90分以上，使学生产生过重的心理负担这只能产生消极影响所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使学生在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。（2）善于激发学生的学习动力，培养他们的学习兴趣。要让学生体验到学习的乐趣，应多表扬少批

3、评。如果只看子女学习不足之处，整日不给“好脸”，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。这样学生就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，结果虫子多了不咬人，自暴自弃，就很难办了。（3）通过“竖比”看到学生进步有些家长喜欢给自己的学生定一个“参照人”（样板），经常对学生夸奖他如何优秀，以为这样可以促使学生发奋，这样做的结果只能使学生反感。每个学生的学习基础和智力是不相同的，而且，每个学生都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己学生的不足，去同别人家学生的长处相比，越比越让学生“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更

4、厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。家长用“竖比”的方法，即拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。2、如何提高孩子的成绩？（1）只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。上课之前，对语文、数学及自己的弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：(1)通读课本，遇到不明白的地方作记号

5、。（2）借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。（2）趁没忘记反复练习人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：（A）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。（B）周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利

6、解答。（C）考试之前，进行最后一次复习。（3）掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理、化学，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。（4）学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。（A）每日必做三件事：a.作业30-60分钟，b.复习当天内容十分钟至半小时，c.预习明天知识十分钟至半小时。每天在家学习2小时。（B）周末写作业用半天，复习用半天，休息半天。（5）为语数外选一本合适的参考书，并注意：（A）把参考书当作补充知识的工具，预习、复习时可用。重心要放在课本上。（B）善于使用有色笔。重点地方用红笔做记号，不

7、明白地方用蓝笔，日后问老师。（C）参考书要少而精，既买之则读之。要反复读两三遍。也可挑重点学习。（6）养成发问习惯。要做到：（A）善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。（B）一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。（C）向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小先生。（D）向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。（7）在家创造适宜的学习环境（A）要有专门房间或用布帘隔开。（B）房间保持干净，桌子上不要乱堆东西

8、。只放学习时非有不可的东西，学习结束后，收拾干净，每天坚持。桌上可放花瓶，调节气氛，能提高学习效率。（C）学习时保持家中绝对安静，驱除噪音。（D）晚上学习，亮度不足，眼睛会疲劳，学习兴趣下降。学习时的照明度应该是大约60瓦灯泡的直射，尽量使用日光灯。（8）家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段以下（平均分在60左右）的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先掌握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学

9、的基本概念和例题是否掌握，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。语文检查自此的解释，课文的背诵等。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们掌握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就可以逐渐提高。相反，基础就没有打牢，就去做难度较大的事，肯定越拉越多，久久而久之，学生就会失去学习的兴趣。3、对尚未养成良好行为习惯的同学要控制上、放学的时间，避免受社会不良因素影响。要科学安排作息时间，每晚在家保证高效率复习2小时左右，9：00-9：30睡觉。要保持充沛的体力和精力，防止头晕、头

10、痛。4、父母亲要以身作则，树立良好的榜样初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生5、家长要注意学生青春期心理变化，避免分散精力。当学生进入青春期之后，由于生理和心

11、理发育的急剧变化，产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象。从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。由于男女同学各自特点不同，男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性，而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点，男女同学的正常交往可以促使双方互补，对他们的性格发展和智力发育都有益处。 一旦学生与某个异性频繁接触就认为是早恋，必须打散，这样反而容易让学生产生逆反心理而发生真正的早恋。如果不出现过分的行为，家长应该鼓励学生经常与本班或本校的异性同学进行集体式的接触，以使学生尽早学会如何与异性交往。家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，不注重和学生进行沟通，

12、父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能找别人说，部分同学就会找异性同学诉说。所以父母要经常与学生聊天，增进彼此的感情。6、 父母不要打骂学生。批评孩子要做到“三不”，要善于发现孩子的闪光点，及时给予表扬和鼓励。古人云：“数子十过，不如奖子一功”，这是教育原则的经验之谈，是值得家长和老师效法的金玉良言。7、 要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。即使孩子有缺点错误，父母要善于引导，不要严厉训斥甚至拳脚相加。老师和家长满怀着爱的期望对儿童的进步起着激励作用。美国哈佛大学心理学家国森塔尔通过观察和实验发现，如果老师和家长对学生的学习能力充满信心，学生的智商可提高15-27分。相

13、反老师和家长对孩子不予以任何期望，孩子就会象一棵无人修剪的小树一样，不会成为栋梁之材。当然，如果对孩子期望过高，超出了实际能力，也不利于成长。8、 有些家长认为：学生不打不成才，棍棒下面出孝子。只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，打骂后还要罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会撒谎，不讲真话；个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。批评或严厉批评是非常必要的，但注意批评孩子要做到“三不”：不当外人面批评孩子不吃饭时批评孩子不心情不好时批评孩子 初二（一）班家长会发言

14、稿 尊敬的各位家长：上午好！ 您们能在百忙之中抽空参加这次会议，这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表初二（一）班的全 体师生衷心欢迎各位的光临！同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这

15、种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。 现在我班的全体同学已经进入初二年级的学习，它是学生打好基础关键的一年，是能否顺利完成初中学习重要的时间，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题，为他们在以后的学习中取得更大的进步做最有效的努力。由于时间关系，今天的家长会不可能涉及很多问题， 今天的会议有二项议程，一是请几位家长代表就孩子的教育问题,发表一下他们的看法。二是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和学生实际情况，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到

16、各位家长的理解、配合和支持。最后如果有时间，请各位家长结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。 ： 一、班级情况介绍： 1. 班级基本情况与班级管理： 我们班共有39名同学,其中男同学有21人,女同学有18人。2.。学习中存在的问题： （1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。 （2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。 （3）学习方法不上路，学习效率不高。 （4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足。 有一部分同学

17、成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。争做学生的知心朋友，让学生玩得高兴，学得轻松，学得愉快。现在的学习中，一些学生良好的学习习惯还没有形成。 个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会

18、完成老师布置的作业，然后无事可干。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，学生要去适应老师，学校的教学和管理孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。 三、给家长的建议： 1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通 由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问

19、题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成 一股合

20、力。 2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几方面需家长注意： （1）休息时间不经家长陪同不要外出。 （2）早晨到校时间：6.20，晚上放学时间：9；10，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按 时回家，不能在外逗留、玩耍。 （3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均34小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。 （4）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 （6）注重培养孩子的劳动观念。 虽然我们班的很多学生的成绩都进步啦，但是我还是不满足，因为他们进步的太慢，我一定要想办法，让所有学生都尽快的进步，争取在初二结束时给每个家庭都送去最

21、好的成绩单。谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。 各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。 最后祝各位家长朋友：身体健康，工作顺利！谢谢大家！ 二、 上学年总结：上学年，在学校领导的指导下，在老师们的共同努力下我们班各科均占前列。 初二家长会发言材料提纲首先感谢各位家长百忙之中来到学校指导学校工作，共同探讨孩子的成长大计！希望家长要和老师积极配合，双方都反馈一下，实事求是的摸准学生的思想脉搏，确实增强我们教育的针对性。一、 家长会总体上需说明

22、的几点：l 对这级学生的班额、学生人数（277人）、老师配备（老、中、青结合，大部分是毕业班老师，责任心强，业务能力突出，工作认真负责等）l 初二学习的重要性：学生进入初中，学习科目增多，由小学的三科变为七科，学习的容量增多，课时增多，学生可能有一个适应的过程，在学习的方法和方式上需要调整和转变，特别是学习的主动性需要很好的加强。从升入初中来的表现看，大部分学生基本能够适应初中的学习和生活，但在部分学生还存在不会学习，学习上被动应付，积极性不高的现象。（可以举例）l 加强学生的感恩和吃苦教育。学生不同程度存在以自我为中心的思想，通过不同的方式让学生知道家长的辛苦和不容易对于提高学生的自立和感恩

23、父母的思想是很重要的，初中生活不同于小学，确实比较艰苦，这需要家长和老师们的引导，增强克服困难的信心和勇气。适应环境很重要，及时的改变自己积极去适应环境，而不是让环境适应自己。家长要学会放手，让学生自己的事情自己做。l 选讲：及时关注学生的早恋。任何事情的发生都有征兆。男生和女生都刻意打扮，包括穿着、小的装饰物品、双休不着家、在家频打电话、学习成绩直线下降、上班心不在焉等。（视班级具体情况，七年级还不明显）l 节俭教育。（举例浪费现象）l 学生的安全教育。交通安全、在校安全（与家长特别强调在校严禁打架、活动安全等）安全并不等于不出事。l 注意学生的安全隐患，才能够防患于未然。l 关注学生的双休

24、：在家是否能够认真的完成作业？在校的表现：很多学生到校后抄作业的现象较多。l 学生上网、聊天、玩游戏，对于学生的学习和成长弊大于利，特别是双休在家，整天沉迷于网络，很容易受到不良信息和视频内容的影响和危害。l 家长在教育孩子方面应该注意分寸，特别是与学校的教育存在不同看法时，更应该求同存异。即使对老师有意见，有时需要沟通和交流，最好不要当着学生的面。可以避开孩子单独与老师沟通，当着孩子的面应多进行正面教育，多找孩子的不足，只有这样才能形成教育的合力。（举例说明个别学生的家长水平确实很低。）二、班主任与家长分析学生在校的表现和学习情况。（分析优生中的弱科、差生中的亮点，注意方式方法）此处略去n个

25、字-三、结束语：教育不是万能的，但在学生成长的道路上离开教育又是万万不能的，学校教育只有在家庭教育的的配合和支持下才会取得更好的成效！最后再一次感谢各位家长对我们学校的支持，对我们工作的支持！初二家长会发言稿 尊敬的领导、家长、老师，亲爱的同学们：大家好。很荣幸我能作为教师代表在这里发言。首先请允许我代表八一中学的全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢。时间真是一首无声的歌。一晃两年即将过去，与同学们的相识似在昨天。在这些日子里记录着你们多少青春的足迹：春寒料峭中有同学们执着的追求，夏雨磅礴中有同学们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有同学们勃发的激情，冬雪飘飞里有同学们坚定的脚印。在领导和

26、老师的关爱下你们得以健康的成长，八一中学“专思恒创”的学风激励着你们的进步；“诚勤实谦”的校训健全着你们的人格。忘不了刚入校时你们一抛昔日的娇生惯养站在烈日下进行军训时的飒爽英姿；忘不了同学们上课时专注的眼神，踊跃的发言、独到的见解;也忘不了学校里涌现出的一批批优秀的学生：“校园十佳歌手”、“学习积极分子”、“校园十佳”、 “市、区优秀班干”、 “市、区三好生”； 更忘不了崇川区广播操比赛上你们以出色的表现为学校摘下崇川区中小学广播操比赛特等奖的荣誉，为校庆50周年所献上的一份厚礼。我们的学校是个优秀的集体。在这里，领导以身作则、务实肯干；在这里，老师爱岗敬业，敢于创新。这里既有浑身是宝的老教

27、师，又有活泼敏锐的年轻教师。清晨，文科老师便与同学们一起诵读；午间，理科老师与同学们一起学习；课间，班主任穿梭于教室，忙碌于学生之中老师迎着晨曦，踩着月色，化做无声的誓言热爱教育、无私奉献、无怨无悔。这一切的感动时时充盈着我们的内心，撞击着我们的灵魂，也开始了我们对孩子教育的追问：如何教育好孩子？如何关心孩子的成长？至今我们还清晰地记得2008年5月12日汶川大地震，伤亡极为惨重，可就在这次地震中也有不少人演绎了生命的奇迹：有掩埋在废墟底下一周多的幸存者虞锦华、王有群， 还有一名孕妇。是什么使这些人死里逃生、挑战生命的极限？这就是信念的力量！信念让死神望而却步！是啊，只要你的心中时时燃烧着坚定

28、的信念，你就会获得一种坚不可摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜！坚定了信念，我们的孩子就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意教其方法，以求取得实效。那便是要教育孩子注重合作，让其在合作中走向成功。首先要与老师合作，“亲其师方能信其道”，所以不管怎么样，家长都要教育孩子尊重每一个老师，要认真听从老师的教诲。此外与我们孩子朝夕相伴的同学，也是一个很好的资源，所以也要注意与同学的合作。这样不仅能让孩子收获学习的成功，而且可以拥有生活的乐趣。作为老师，有幸和你们同学朝夕相伴，一起走过你们生命中最青春最亮丽的季节，你们进步，我们惊喜；你们成功，我们欢呼。作为老师，能够与你们家长沟通联合，共同承担教育孩子的重任，你们快乐，我们幸福；你们幸福，我们欣慰。尊敬的家长们，亲爱的同学们，让我们携起手来，一起用汗水播撒人生的希望，让孩子的青春在战栗的困难前挥洒，在七彩的梦境里绽放，在如诗的岁月里放歌我坚信明年六月的硕果会更加香甜，明年六月的笑脸将更加灿烂，明年六月的同学们将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔。我的发言结束，谢谢大家！