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1、电子商务基础与应用课程进度设计表周次学时教学目标和主要内容能力目标能力训练项目编号知识目标主要教学内容考核内容和方法12学会个人电子邮箱的申请；企业网上银行帐户的申请；学会商户入驻商城的操作。学会网上商店版面的设计、A1-1网上银行、BTOC、电子邮箱、Btoc商店开设规则、网上商店任务A1-1 BTOC商店设计观看视频操作要求在电子商务师台平上以企业身份入驻完成商户入驻、商户银行开设、完成BTOC的商户版面设计12学会网上商店商品的管理与商店的数初始化与库存管理。A1-1BTOC、商品管理商户数据初始、库存管理教师点评与总结完成入驻与库存管理22学会个人会员注册、个人银行帐户的申请与管理、学
2、会网上购物A1-2BTOC中的消费者、网上银行、网上支付A1-2 BTOC购物观看视频操作要求在电子商务师平台上完成消费者的购物过程（网上会员注册、个人银行申请、购物）教师点评与总结完成BTOC的网上购物。取得订单后。课后完成BTOC购物的流程图与要点。22学会网上订单的处理，包括采购订单管理与销售订单管理A1-3电子商务BTOC模式、采购与销售管理A1-3 BTOC计单处理操作观看视频操作要求在电子商务师平台上完成采购、销售管理与网上订单合并处理等操作教师点评与总结完成BTOC的网上后台采购管理与销售管理操作。完成客户订单的处理。32分小组A1项目交流、总结与考核电子商务BTOC模式小组交流
3、教师总结独立完成网上BTOC整个网上的完整操作课堂独立完成，由系统自动打分考核。32学会在CTOC平台上竞拍商品A2网上个人交易与拍卖、CTOC任务:A2 CTOC平台拍卖童装观看视频操作进入电子商务师平台进行CTOC会员注册，拍卖商品、竞拍商品。教师点评与总结完成CTOC网上操作。画出流程图。42学会互联网信息的搜索， A3-1互联网知识、互联网应用任务:建立三家公司的基本信息库教师提醒搜索要点根据对所建公司信息的要求,在互联网上搜索.织里童装企业、经营项目，公司名等。每组建立一组公司信息库42学会电子邮件、文件传输与压缩工具的使用A3-1互联网知识、互联网应用将所收集知识整理成文，压缩后用
4、电子信箱发给教师，上交完整的公司策划书52学会BTOB平台的会员注册、企业银行帐户申请与管理、企业CA证书申请与下载，企业商务关系的建立A3-1电子商务BTOB模式的特点、网上银行、CA认证、供应链、物流模式、供应商、物流商、采购商的关系任务：电子商务BTOB企业注册与数据初始 观看视频操作 进入电子商务师平台完成供应商、物流商、采购商企业网上银行的开设、CA证书的下载与管理、会员注册、供应链关系的建立及各公司数据的初始化操作。教师点评与总结。完成网上公司的设立完成操作流程的绘制。52学会网上信息发的发布与收集管理。寻找商家与客户A3-2网络营销、网络广告、任务：信息收集与发布观看视频操作借助
5、国家电子商务师平台，使用BBS论坛发布与收集织里商城的商务信息借助国家电子商务发师平台，使用新闻组发布与收集织里商城的商务信息借助国家电子商务师平台，使用文字广告、旗帜广告发布商务、产品信息教师点评完成任务62学会网上调查问卷的设计A3-2调查问卷任务：调查问卷设计观看视频操作借助国家电子商务师平台，使用BBS论坛发布与收集织里商城的商务信息完成任务62学会电子合同的签订与网上洽谈的操作。A3-2电子合同、网上洽谈任务： BTOB电子合同的订立与管理观看视频操作进入电子商务师平台完成采购商与供应商的网上洽谈与电子合同订立操作.供应商发货、物流商的配送操作 教师点评与总结。完成操作流程的绘制。7
6、2能够运用电子商务BTOB模式特点从事网上购物流程的操作。A3-2电子商务BTOB模式的特点、网上支付.物流管理、物流配送、网上订单任务：采购商购买童装 观看视频操作 进入电子商务师平台完成采购商向供应商下订单，供应商处理订单、物流商发货的操作。供应商库存管理的操作。教师点评与总结。完成操作流程的绘制。72学会招标信息的发布与投标管理的操作。A3-2网上招投标模式任务：公司参加招投标会议观看视频操作进入电子商务师平台完成采购商招标公告发布管理，供应商的投标管理教师点评与总结。完成招标公告发布与投标82学会EDI单证的传递过程A3-3EDI商务、EDI标准与实现过程任务：出口服装观看视频操作进入
7、电子商务师平台完成EDI贸易伙伴的增加与单证制作与文件传递操作。教师点评与总结。完成操作。画出流程82A3项目交流与考核BTOB电子商务模式与特点任务A2-4BTOB独立操作实例操作：选择织里商城的一家公司或用户，根据其业务特点、合作伙伴等完成网上BTOB的独立操作。具体步骤与上三次课的要求相同。操作时心须充分考虑信息的完整性、真实性与网络贸易的可行性。教师考核课后讨论：企业电子商务的关键？以织里商城为例。（技术、理念、管理、政策、法律、文化）系统自动打分讨论作业：一周后上交分析报告92学会互联网络营销调查表的设计A4-1网络营销调研的方法、内容与设计任务：开设网上商店调研报告观看中国互联网中
8、心网上调查表的设计以织里商城和湖州换吧 学生上台发言 教师点评与知识引入 学生修改调研表，上交作为书面作业，作为开店资料之一完成调查表的设计。设计三种调研方法92学会网络营销方式、方法、策略的使用及价格的制定A4-1网络营销方式、方法、策略、价格任务：钻石商家的评析案例分析与网上浏览：淘宝网钻石商店教师点评设计一份营销策划书，提升商店。102学会网上银行卡的申请与管理A4-2网上银行、银行卡、网上银行SET协议。任务：申请一张银行卡互联网真实操作。教师引导。学生操作上网浏览中国工商银行与建设银行，总结他们网上开设的功能。上网进入中国工商银行与建设银行开设网上个人银行帐户并进行管理。 上网浏览企
9、业网上银行申请设立流程与功能教师总结与知识引入完成任务102学会网上免费数证书的申请，下载与安装A4-2数字证书CA中心任务： CA中心申请数字证书上网进入教师演示学生操作教师讲解：数字签名技术、数字摘要等技术的应用。学生画出电子数据安全传递的流程完成任务112学会数字证书在加密邮件中的使用A4-2数字证书CA中心、数字签名任务：单号学生给双号学生了一封签名邮件教师演示学生操作教师讲解完成任务112学会淘宝网上注册会员与信息沟通A4-3信息沟通任务淘宝网注册会员与信息沟通浏览淘宝网首页注册淘宝会员注册支付宝会员下载淘宝旺旺，加淘友，进行信息沟通。浏览卖家店铺（有需求就下订单）旺旺沟通122学会
10、淘网宝网上实名认证操作A4-3实名认证、网上支付工具支付宝任务：网上实名认证，申请支付宝社区bbs运用和融入，进行信息发布与收集（可以为织里商城代销），“我的淘宝”的管理与运用，网上实名认证完成实名认证或商家认证122学会在淘宝网上进行商品上架操作A4-3CTOC、网上商店任务：网上开店-商品上架 熟悉淘宝网开店的规则与要求 网上开店产品准备（图片寻找、处理、产品信息编辑） 产品上架完成十种商品的入库与6种商品的上架132学会淘宝网上商店的设计与管理A4-3CTOC、网上商店任务：建立店铺教师演示网上店铺的设计店铺管理买卖业务管理学生自行设计教师引导完成任务132电子商务法律在网络贸易中的应用
11、A4-4电子商务法律任务：商务引纷案处理案例分析：用相关法律进行分析网上贸易纠纷案（淘宝网、阿里巴巴网）教师点评 熟悉电子商务有关法律、规则。并学会应用。142网上创业-织里商城企业网上注册与与信息收集A4-5电子商务BTOC综合知识任务：阿里巴巴企业网上注册与信息收集A3-2阿里巴巴中国站企业注册与贸易通的使用，寻求供求信息。上网熟悉阿里巴巴中文站的界面以织里商城某家公司为背景注册会员下载贸易通，添加商友，交流沟通。（必须充分熟悉背景公司的业务状况）查找供求信息，并记录交于背景公司参考。完成操作，得到背景公司的认可142网上创业-织里商城企业阿里助手的使用与管理A4-5电子商务BTOC综合知
12、识任务：企业网上管理任务A3-2熟悉阿里助手、客户管理系统与网上信息推广业务。登陆我的阿里助手，管理公司信息登陆客户管理系统，熟悉系统操作熟悉关键词竞价参与网站论坛与博客，以织里商城某商户的身份从事网上推广业务，及时与背景公司取得联系与信息交流。完成操作，得到背景公司的认可152网上创业讨论A4-6网上创业综合知识A3-4网上创业谈体会 小组讨论网上创业经验 小组代表发言 教师总结 网上个人创业考核网上创业个人体会152企业电子商务活动形式的分析分辩企业电子商务形式.帮助企业初步选择适合电子商务.电子商务的含义、特点功能与发展趋势课堂展示阿里巴巴网站、淘宝网、海尔商城三个网站，和企业ERP一个
13、案例，学生分组讨论，课后完成中国织里童装网的功能分析项目结束完成中国织里童装网的功能分析报告，为开展网络营销作准备。162电子商务三流的分析分析电子商务活动中三流的实现方式与技术物流信息流资金流三者的含义与关系课堂阿里巴巴淘宝网中国织里童装网为例进行分析.课后书面作业:传统商务三流的关系与实现方式.完成案例分析题并讲述.书面完成书面作业162织里商城电子商务解决方案A4电子商务综合知识A4:企业电子商务方案分析与织里商城电子商务方案的初步设想课堂上以并依据前两个实训项目所取得的材料来解析中国织里商城目前的电子商务活动。A4项目作业：中国织里商城电子商务分析报告与设想.教师总结完成分析报告174课程总结系统复习相关知识内容，突出检验能力训练结果
电子商务基础与应用课程进度设计表
