九年级历史向人性扼杀者宣战1

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第一课第一课 向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战 一、文艺复兴运动一、文艺复兴运动 二、神曲中的人性二、神曲中的人性 三、多才多艺的文化巨人三、多才多艺的文化巨人 四、文学巨匠莎士比亚四、文学巨匠莎士比亚 自读提示自读提示 1、什么是文艺复、什么是文艺复兴？体现了什么人兴？体现了什么人的愿望？的愿望？ 2、文艺复兴的性、文艺复兴的性质？质？ 自读提示：自读提示： 1、但丁的作品是、但丁的作品是什么？什么？ 2、这部著作标志、这部著作标志着什么？着什么？ 自读提示：自读提示： 1、达芬奇的重要作、达芬奇的重要作品是什么？品是什么？ 2、简述这两部著作、简述这两部著作的主要内容？的主要内容？ 说出这部著作的艺术风格？说出这部著作的艺术风格？ 议一议：蒙娜议一议：蒙娜丽莎“神秘丽莎“神秘“的“的 微笑的含义是微笑的含义是什么？什么？ 1、莎士比亚的主、莎士比亚的主要著作有哪些？要著作有哪些？ 2、你能说出它的、你能说出它的大致剧情吗？大致剧情吗？ 哈姆雷特哈姆雷特 讨论：文艺复兴是复古还是创新？讨论：文艺复兴是复古还是创新？ 是资产阶级叩响近代社会大门的思想是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为资本主义制度的建立起解放运动，为资本主义制度的建立起到了推动作用。到了推动作用。