四年级句子练习1

《四年级句子练习1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级句子练习1（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、四年级句子练习一、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。 4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5. 中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。 7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。 8.春天的兰州是一个美丽的季节。 9. 我们班被评为“先进班集体”称号。 10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。 11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 二、扩句。1.河水流过桥洞。 2.我们读书。 3.风吹小树。 4.我们来到沙滩上。 5.阳光照在他的脸上。 三、缩句。1.活泼可爱的弟弟津

2、津有味地吃着又香又甜的大苹果。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。 3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。 4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。 7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。 9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 10.他激动得久久说不出话来。 四、把反问句改成陈述句。 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?2、大千世界,哪里没有野花的倩影?3、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 4、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?5、这么远,箭

3、哪能射得到呢?6、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?7、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能做损人利己的事。3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 4、功课没做完，不能去看电影。 5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。6、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 7、我们不能被困难吓倒。 六、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。3、春天来了。4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6、桂花香。7、桃花开了。七、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：

4、“我愿意带和氏璧到秦国去。”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”八、在括号里写出下面各句用的是哪种修辞方法。1、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（ ）2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）3、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（ ）4、寒风吹在脸上像刀割一样。（ ）5、种子决不会悲观，决不会叹气。（ ）6、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（ ）7、桂子花开，十里飘香。（ ）8、蜻蜓飞过来，告诉我

5、们清早飞行的快乐。（ ）9、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（ ）10、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）九、把直接引语改成间接引语。 1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 十、陈述句变双重否定句1、我必须去图书馆看书。 2、我一定要为中国人争气。 3、我只好把书还给他。 4、楚王只好向晏子赔不是。 5、我们确实需要努力了。 6、这是伟大的奇观。 十一、按要求写句。 1、欣欣向荣 用来形容花草树木的 用来比喻事业的 2、骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 3.成了 写成比喻句 4.天空中的小星星 写成拟人句 写成比喻句 5.好像 写成比喻句 写成不是比喻句的