2020江苏高考生物二轮强化练习：专题十四　现代生物科技专题 Word版含解析

《2020江苏高考生物二轮强化练习：专题十四　现代生物科技专题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020江苏高考生物二轮强化练习：专题十四　现代生物科技专题 Word版含解析（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学生用书P158(单独成册)1(多选)下列有关基因工程的叙述，正确的是()A基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异B在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大C基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入D以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2处理细胞以使其处于感受态解析：选ACD。基因工程能打破生殖隔离，并定向地改变生物的遗传特性，A正确；限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越小，B错误；目的基因的载体上应有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入，C正确；微生物如大肠杆菌的细胞用Ca2处理后会处于易于接受外源基因的感受态，D正确。2(

2、2016高考江苏卷，T9)下列有关细胞工程的叙述，正确的是()APEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体解析：选D。PEG(聚乙二醇)可诱导植物原生质体融合，不能直接诱导植物细胞融合，A项错误；制备人工种子是用人工薄膜包裹组织培养形成的胚状体、腋芽等，B项错误；单克隆抗体是杂交瘤细胞产生的，不能由骨髓瘤细胞经免疫处理后产生，C项错误；细胞核移植技术培育的克隆动物中，细胞核DNA来自提供体细胞核的个体，细胞质中线粒体DNA来自提供卵母细胞的个体，D项正确。3(20

3、15高考江苏卷，T3)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是()A乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质解析：选C。正常乳腺中乳腺细胞不易离体培养，乳腺癌细胞由于细胞膜表面的糖蛋白减少，容易分散转移，更易离体培养，A错误；细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织的细胞之间进行，如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中，B错误；采用胚胎分割技术可以增加同卵多胚的数量，但分割胚胎的次数是有限的，一般是一分为二，C正确；培养液中

4、的维生素和激素只能起调节作用，不能提供能量，D错误。4(多选)(2019南京市、盐城市二模)为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下图所示，下列有关叙述错误的是()组别培养基培养天数AMS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂)7天B纤维二糖MS培养基(同上)7天A本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片B培养基中还需要添加适当的生长素C制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理D添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长解析：选BC。本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片，A正确；

5、在植物组织培养过程需要加入适量的各种植物激素，生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，反之则利于根的分化，B错误；用湿热灭菌法对酶解液进行处理，会导致酶丧失活性，使实验失败，C错误；据题图可知，在培养基中加入纤维二糖后细胞的出芽率明显降低，细胞的分裂率明显升高，所以添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长，D正确。5下图表示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述正确的是()A过程需运用胚胎分割技术B嵌合体幼鼠是二倍体C代孕母鼠需进行超数排卵处理D图中囊胚细胞的基因型都相同解析：选B。胚胎分割是指用机械方法将早期胚胎平均分割成二分胚或多分胚的过程，过程表示16细胞胚发育

6、成囊胚的过程，不需要运用胚胎分割技术，A错误；分析题图过程可知，嵌合体幼鼠由2个二倍体早期胚胎合并后发育而来，每个细胞中仍是2个染色体组，B正确；代孕母鼠只是为嵌合体幼鼠的发育提供发育场所，不需要代孕母体提供卵细胞，所以无需对其进行超数排卵处理，C错误；题图中囊胚由2个分别来自发育成白鼠的受精卵和来自发育成黑鼠的受精卵发育而来，囊胚中不同细胞的基因型可能不同，D错误。6草莓营养价值高且有保健功效，但却容易受到病毒的感染。科学家常用两种方法培育新品种：其一，培育无病毒组培苗；其二，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因(SMYELVCP)导入草莓基因组中培育出转基因抗病毒草莓。请分析回答下列问题：(1

7、)若培育无病毒组培苗，通常取植株的_进行组织培养。(2)利用PCR技术扩增目的基因SMYELVCP，前提是_，以便根据这一序列合成引物。为维持pH基本不变，需要在PCR反应体系中加入_。(3)重组载体上应含有特定的_(填“复制原点”“启动子”或“标记基因”)，它能被受体细胞的_所识别，以便于催化转录过程。为检测目的基因是否转录出mRNA，常采用分子杂交技术，该技术的具体做法是_。(4)草莓根系分布浅、蒸腾量大，对水分要求严格。我国西北一些地区曾大量种植草莓，但由于降雨量少，许多地方的草莓长成半死不活状，其失败的原因主要是违背了_原理。解析：(1)利用植物组织培养技术获得脱毒苗，可取植株的无病毒

8、的茎尖作为外植体进行组织培养。(2)利用PCR技术扩增目的基因时，要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列设计引物。若要维持反应过程中pH基本不变，需要在PCR反应体系中加入缓冲液。(3)RNA聚合酶可识别重组载体上的启动子。检测目的基因是否转录出mRNA，可采用分子杂交技术，其具体做法是从转基因生物中提取全部的mRNA，用目的基因作探针与mRNA杂交，若出现杂交带，说明目的基因转录出了mRNA。(4)西北地区的降雨量少，而草莓对水分的需求量较大。我国西北一些地区大量种植草莓，致使许多地方的草莓长成半死不活状，这违背了生态工程的协调与平衡原理。答案：(1)分生区(茎尖)(2)要有一段

9、已知目的基因的核苷酸序列缓冲液(3)启动子RNA聚合酶从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA(4)协调与平衡7在基因工程的操作过程中，有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌。回答下列问题：(1)PCR检测法：根据一段已知目的基因的核苷酸序列设计_，对受体菌的DNA进行扩增，经过变性、_、延伸三个步骤的循环，检测PCR产物的长度是否与目的基因一致。(2)荧光蛋白基因筛选法：绿色荧光蛋白(GFP)在紫外线照射下会发出绿色荧光。用_酶将目的基因和GFP基因拼接成融合基因，并与_重组后导入受体菌，经培养筛选出能发出绿色荧光的菌

10、落。(3)环丝氨酸辅助筛选法：四环素能使细菌停止生长但不致死；环丝氨酸能使正常生长的细菌致死，而对停止生长的细菌不致死。某质粒如下图所示(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因)，Tetr表示四环素抗性基因，Tetr中插入目的基因后失活。用此质粒构建表达载体，转化细菌后，结果有3种：未转化的细菌、含质粒的细菌、含重组质粒的细菌。用含有_和_的培养基对上述3种细菌进行筛选，只有含质粒的细菌被淘汰，理由是_。在上述筛选的基础上，若要筛选出含重组质粒的细菌，还需使用含有_的培养基。解析：(1)利用PCR技术扩增目的基因需要根据一段已知目的基因的核苷酸序列设计引物。PCR一般要经历三十多次循环，每次循环包括变

11、性、复性、延伸三步。(2)使用DNA连接酶将目的基因和GFP基因拼接成融合基因，并与运载体重组后导入受体菌。(3)在含四环素和环丝氨酸的培养基上，四环素对含质粒的细菌(含四环素抗性基因)不起作用，含质粒的细菌能正常生长，但环丝氨酸能使正常生长的细菌致死，故含质粒的细菌被淘汰。未转化的细菌在含四环素的培养基上停止生长(但不死亡)，环丝氨酸对停止生长的细菌不致死，故在含有四环素和环丝氨酸的培养基上，未转化的细菌不被淘汰。含重组质粒的细菌的四环素抗性基因被破坏，故该细菌在含有四环素和环丝氨酸的培养基上的表现与未转化的细菌相同。由题可知，通过筛选，剩下含重组质粒的细菌和未转化的细菌。可以用含有氨苄青霉

12、素的培养基筛选含有重组质粒的细菌，在这种培养基上只有含有重组质粒的细菌(含有氨苄青霉素抗性基因)才能生长繁殖。答案：(1)引物复性(2)DNA连接运载体(3)四环素环丝氨酸含质粒的细菌有Tetr，四环素对其不起作用，环丝氨酸使其致死氨苄青霉素8胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。请回答相关问题：(1)用于移植的早期胚胎通常为体外受精及转基因、_等技术获得的胚胎。(2)进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，在这一过程中供体的主要职能是_，繁重而漫长的妊娠和育仔任务由受

13、体取代。(3)胚胎移植能否成功，与_有关，供体、受体的发情时间_(填“需要”或“不需要”)一致；同时，可对供体施行_处理，以获得多个卵细胞用于体外受精。(4)早期胚胎形成后，在一定时间内处于_状态，这就为胚胎的收集提供了可能；此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。解析：(1)早期胚胎通常为转基因、核移植、体外受精等技术获得的胚胎。(2)进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，其中供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎。(3)胚胎移植能否成功，与受体和供体的生理状况有关，供体和受体的发情时间需要一致；同时，对供体实施超数排卵处理可获得

14、多个卵细胞，用于体外受精。(4)早期胚胎在一定时间内处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能；受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎的存活提供了可能。答案：(1)核移植(2)产生具有优良遗传特性的胚胎(3)供体和受体的生理状况需要超数排卵(4)游离免疫排斥反应9据报道，美国科研人员通过基因转移技术，从根本上治愈了实验小鼠所患的型糖尿病，这种技术把选定的X基因输入胰腺，这些基因随后得到整合并促使消化系统和其他类型的细胞制造胰岛素，请回答下列问题：(1)在基因工程中，X基因称为_。利用PCR技术扩增X基因时，需要在反应体系中添加的有机物质是_、_、4种脱氧核苷酸和热稳定的DNA聚合

15、酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。(2)将X基因导入小鼠体内之前，需要操作的核心步骤是_，此步骤最常用的运载工具是_，所需要的酶是限制酶和_。(3)X基因的检测可从分子水平和个体水平两方面进行，在分子水平上通常采用_技术检测X基因是否导入受体细胞，在个体水平上应检测_。解析：(1)X基因在基因工程中被称为目的基因。利用PCR技术扩增目的基因时，反应体系中需要加入引物、模板DNA、4种脱氧核苷酸、热稳定的DNA聚合酶等。(2)基因工程中的核心操作步骤是基因表达载体的构建。基因工程中常用质粒作为载体，需要限制酶和DNA连接酶作为工具酶。(3)X基因的检测可从分子水平和个体水平两方面进行，在分子

16、水平上检测目的基因是否导入受体细胞通常采用DNA分子杂交技术，在个体水平上应检测实验小鼠所患的型糖尿病是否被根治。答案：(1)目的基因引物模板DNA(2)基因表达载体的构建质粒DNA连接酶(3)DNA分子杂交实验小鼠所患的型糖尿病是否被根治10请回答下列问题：(1)植物组织培养过程中，由于培养细胞处于_状态，故容易受到培养条件和外界的影响而发生突变。若对愈伤组织进行物理或化学诱变处理，促使其发生突变，再通过_形成植株，从中筛选出抗病、高产优质的突变体，就可以培育成新品种。(2)用植物体细胞杂交技术培育番茄马铃薯，就是将这两种植物体细胞，在一定条件下_。这项研究在_上取得了重大突破。(3)一种由

17、正常体细胞经人工逆转后形成的诱导性多能干细胞(iPSC)经基因修饰后分化成特定的T淋巴细胞。体外培养iPSC过程中，通常需要在培养基中添加_等天然成分。(4)制备抗人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体过程中，需要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该细胞的特点是_，对杂交瘤细胞还需进行_培养，并用_对其进行专一抗体检测，经多次筛选获得足够数量的所需细胞进行体内或体外培养。解析：(1)植物组织培养过程中，由于培养细胞处于分生状态，故容易受到培养条件和外界影响而发生突变。愈伤组织通过再分化可形成植株。(2)用植物体细胞杂交技术培育番茄马铃薯，就是将这两种植物体细胞去掉细胞壁后，在一定条件下诱导融合形成杂

18、种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体。植物体细胞杂交技术能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。(3)进行动物细胞培养时，由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，通常需要在培养基中添加血清、血浆等一些天然成分。(4)在制备抗人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体过程中，需要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体。对杂交瘤细胞还需进行克隆化培养，并用人绒毛膜促性腺激素对其进行专一抗体检测，经多次筛选获得足够数量的所需细胞进行体内或体外培养。答案：(1)分生(或脱分化)诱导分化(或再分化)(2)融合形成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍(或克服生殖隔离)(3)血清、血浆(4)既能迅速大量繁殖，又能产生专一(特异性)抗体克隆化人绒毛膜促性腺激素