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1、本节课学习内容标志的类别标志设计的原则标志欣赏标志设计流程这些图形分别代表什么?它们有什么含意吗？标志：用一种图形和文字代表另一种标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号。事物的符号。这些图形分别代表什么这些图形分别代表什么? ?它们有什么含意吗？它们有什么含意吗？商业性标志商业性标志A. A. 具象型标志具象型标志 B. B. 抽象型标志抽象型标志C. C. 汉字型标志汉字型标志 D. D. 字母型标志字母型标志E. E. 数字型标志数字型标志F. F. 综合型标志综合型标志 标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案
2、在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。帮助和友好的志愿者。标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。为“庆祝香港回归祖国”专用标志联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传达了汉字“工人”，内涵丰富，形态简洁。虽然创作于50年代，用当时的艺术标准衡量，已属佳作。即使在今天，
3、依然是一件具现代设计意识，不可多得的典范性作品。 联想集团标志玛莎女子学校的校徽玛莎女子学校的校徽日本植树节标志日本植树节标志北京工艺美术学校标志北京工艺美术学校标志建国60年日本亚洲航空公司标志日本亚洲航空公司标志标志设计的思路流程标志设计的思路流程中国、北京、奥运会中国、北京、奥运会2. 设计元素的综合分析设计元素的综合分析民族，文化，运动民族，文化，运动整合整合篆刻、篆刻、“龙龙”、“京京”、武术、武术4. 设计信息的准确传达设计信息的准确传达 3. 设计图形的确立设计图形的确立 1.设计信息的收集设计信息的收集全国运动会简“CS”九届“9”字跑道、彩虹体育场尝试为全国第九届运动会设计会徽火炬 标志存在于我们社会的每个角落，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。大的社会功能。
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