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1、面对高高飘扬的五星红旗我想说 26 一一 面面 五五 星星 红红 旗旗 作者：李含冰作者：李含冰预习检测：1、说说你的预习收获。2、读了这篇课文你的最大感受是？ 摊摊 奈奈 凝凝 竖竖 拇拇把双手一（ ） 一脸的无（ ）久久地（ )视 ( )起大( )指根据课文来填空摊摊奈奈凝凝竖竖拇拇老师我来读 学习目标一：学习目标一：自由朗读课文，读准字音，读不通句子多读几遍，划出不认识和不理解的词语。要求：要求：仔细读、读准确、及时圈、读不通的反复读、最后互相纠正。方法：方法：读-圈-思-问-听-记 窄 脖 段 漆 胆 踪 镇 摊 鼻 犹 换 摔 竖 奈 凝 拇 写字指导.swf zng tn shui
2、 do无影无（ ） 一 （ ） ( ) sh m nng（ ）起 大（ ）指 （ ）视 y ni hung w rn yn犹（ ） 无（ ） ( ）踪踪摊摊竖竖拇拇凝凝豫豫奈奈摔摔 倒倒荒荒 无无 人人 烟烟学习目标二：学习目标二： 以男女生赛读的方式正确、流利、有感情地朗读课文要求：要求：不重复、不加字、不漏字、不结巴、读准确、有感情、仔细听、随时标、后纠正。方法：方法： 读听-划-改学习目标三：细读课文，了解文章大意。要求：仔细读、划标记、用心思、说准确。方法：读-划-思-说思考课文讲了一件什么事？“我”在国外留学时进行了一次（ ）旅行，结果漂流失事了。在处境（ ）时，“我”拒绝用面包换（
3、 ）的要求，最终“我”得到了面包店老板的（ ）漂流漂流艰难艰难五星红旗五星红旗援助援助 本篇课文按事情发展的顺序描写了那几件事？课文大意：课文大意：一面五星红旗漂流失事 处境艰难拒绝面包换国旗得到了老板援助拓展练习： 五星红旗我们天天都能看见它，你对国旗的来历应该比较清楚，谁能准确介绍一下我们的五星红旗？ 布置作业：1、默写会学过的字词，自编作业。2、想一想：在你眼里作者“我”和面包店老板是什么样的人。3、“我”为什么不用五星红旗换面包？ 老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？” 他见我醒了，冲我竖起大拇指说：“安心养一养，费用由我来
4、付。” 收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。 1 2 3 4 5 为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 1 2 3 4 5 我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。 1 2 3 4 5 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。 1 2 3 4 5 我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。 1 2 3 4 5 这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。演一演记者面包店老板中国留学生再见！
2611一面五星红旗课件11
