蒙城八中语文试卷

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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。蒙城八中语文模拟试卷一、 语文积累与综合运用（35分）1、 默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ，寤寐求之。（诗经关雎）白头搔更短， 。（杜甫春望） ，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）瀚海阑干百丈冰， 。（岑参白雪歌送武判官归京） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表） 报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2） 默写刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的前四句。2、阅读下面的文字，完成（1） （4）。（9分）芦

2、荡是一种非常壮观的自然景观。春天新芽茁壮，满眼生机，莺啼燕舞其间；夏日刮风下雨，波涛滚滚，宛如万马奔腾；秋末冬初花穗似雪，西风箫瑟，漫野旌旗飞扬，面对一望无际的芦苇，仿佛能听到古战场上金戈铁马的声音。看到如此美景，你只有赞叹芦荡的美丽。芦笛则是一种天籁之音。吹笛子的少年小心翼翼的将一层薄薄的苇膜从芦苇腹腔中取出，用舌尖潮湿一下贴在笛子的音孔里，于是悠扬悦耳的声音便缭绕在湖畔的空中。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 jng（ ）旗 湖畔（ ）（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）“茁壮”中，“茁”的意思是 。“缭绕”在文中的意思是 。（4）将文中画线句

3、子改为反问句： 。3、运用你课外阅读的积累的知识，完成（1） （2）。（4分）（1） 教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情，并在保尔修铁路时，前去视察的他为保尔送了一双靴子和一把 。（2） 根据下文的提示，写出朝花夕拾中所对应的人物。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。（ ）她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己鼻尖。（ ）4、 某中学九年级准备开展以“少年正是读书时”为主题的综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）（1） 下面是某同学摘抄的名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。要求：内容相应，句

4、式相同。名言：宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。仿写：宽容是 。（2） 为参加以“少年正是读书时”为题的演讲活动，一位同学搜集了三则诗句，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。第一则：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。第二则：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。第三则：读书不知味，不如束高阁。(3) 现在学生普遍反映课业负担重，阅读课外书籍时间少。班委会倡议每位同学给刘校长写一条建议。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么？刘校长，您不知道阅读对于学生成长很重要吗？请还我们阅读时间。阅读是人生成长的必修课。您能每周安排一节阅读课，给我们留一片自由的阅读空间吗？

5、我们连新课标规定的必读名著都没时间读，我们怎么应对中考呢？二、阅读一 同行是亲家（18分）有一部小说，我一直记得：家传染坊，只有一个独生女儿，于是从老家接来侄子，是学徒也充任未来女婿。战乱频仍，二老在辗转中去世，表姐带着表弟苦苦支撑，勉强度日，终于渐渐有生意上门。表弟却发现：隔壁一家染坊即将开业，明显是来抢饭碗，这可怎么得了。表姐却喜不自胜，细细把道理说给他听：做生意，不怕有人争，只怕没人做。没人做的生意是死定了，有人争，就说明市面复苏，客人多，其他人也看到了赚钱的机会。竞争不要紧的，大不了人无我有，人有我好。正所谓船多不碍港，总之，一条闹市街，一家门面是撑不起来的。此后，又陆续开了许多家染坊

6、，这条街成为远近闻名的染织街，全城的人都到这里来备办衣物。和平降临，日子越来越好，表姐穿着自家染坊染就的新衣服，嫁了表弟。我喜欢这故事里的天理人情，质朴得无可辩驳：行业越兴盛，同行便越多，就像海域宽广，才会百舸争流。一定会有船队相撞，有船队彼此争抢珍贵的淡水食物，有船队成为海盗，为害一方。同行的可怕，每条船都心里明白。但，一片寂静的死海，没有一朵白帆掠过，你敢贸然驶入吗？那是未曾开垦的荒海，还是早被废弃的水域，洋流下，可有尖利的礁在张开血盆大口，还是石质的鲨鱼，在等待撕扯你。同行就是同行（XING）者，让你有最起码的安全保障。他们是你的朋友，与你有最多的共同语言，因为你们在同一个行业摸爬滚打。

7、你的疑问，有前辈能解惑；你毕生的心血，有后学者可以传承；家人爱你关心你，却对你的专业一知半解甚至漠无兴趣，能听懂你每个行业笑话，每句含沙射影的，只能是同行。没错，大家都为逐利而来，势必敌对，但敌人是我们最好的老师。你向A同行学习管理经验，向B同行偷桥品牌销售，C同行呢，产品让你心服口服要打败他们，先得成为他们。就好像：要战胜世界冠军的唯一良策，就是取代他获得金牌。同行，教会你最多。而你又教会了其他同行什么？不用回忆了，一定多得你自己也记不起来。同行是冤家吗？没错，但也有欢喜冤家。同行的同佳境界：同仁、同业以及好亲家，正所谓同行一家亲。5、本文XXX阐述的主要观点是什么？（3分）6、文章开头讲述

8、一故事，有何作用？（3分）7、假如把文章划分三个层次，你认为如何划分，并说明理由。（5分） 8、文中的第自然段在内容和修辞上都有值得品味的地方，请你说说。（4分）9、同行是亲家，对手是朋友，这是读过本文的感受，你能为此观点选择一个论据吗？请作简单阐述。（3分）二 渡（22分）在车站，年轻人就盯上了那个中年男人，一开始是觉得有些似曾相识，但想了半天，确定是不认识的。然后，是中年男人那个鼓囊囊的包，一身挺不错的装束，吸引住了年轻人。特别是中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时，从上衣内口袋掏出一个同样鼓囊囊的钱包，年轻人偷眼看到，厚厚的一沓火红的纸币。那抹红花了年轻人的眼。公交车停下时，一群等候好久的乘

9、客你推我挤争先恐后地上了车，中年男人也跟着上，年轻人跟在最后。年轻人不坐那车，他看中的是中年男人的钱包。车上已经没座了，中年男人站在了一个靠窗的位置，一手拉着坐椅的后把手，一手拎着包，视线看向窗外。年轻人不动声色地站到了中年男人的身旁，车上的人确实是有些多，在一推一搡之间，将年轻人推到了中年男人身边。趁着没人注意，年轻人的手轻轻一伸，已伸至中年男人身上，悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。猎物到手，年轻人想的是赶紧从人群中穿过，到达后车门，等待下一站时，车门打开，悄悄地溜下去。巧合的是，在那一刻，中年男人掏出手机打了个电话，说，老马，是我老赵啊，我让你帮我打给山区孩子的钱，打过去了吗？年轻人

10、听了这话，心头微微一动，迈出去的脚，不由停顿了下。中年男人的电话声音很大，还能听到那边男人的声音，说，老赵啊，我还没打呢，你上次给我的那张清单上，可不少孩子呢，我数一下啊，一二三四五一共10个，对吗？中年男人又说，对，对，就是那10个孩子那边男人说，老赵，那可不少钱呢，一个人一个学期1000块，10个人就是10000块啊，你这么些年一直无私地资助他们，值得吗？中年男人笑了，说，当然值得了，你忘记了，我们上次去山区，看到的那些孤苦的孩子们，眼中所流露出的对知识的渴求，还有对美好生活的无限向往。那边男人说，老赵，大道理我都懂，可是毕竟这钱不是小数啊，而且靠你这么点微薄之力，又能帮上多少呢？中年男人

11、说，老马，确实我也帮不了太多，但你想啊，在我们小的时候，那时多苦，缺吃少喝，本来还想着读个大学，可没钱啊。没钱只能眼巴巴地看着别人去上，要是当时有人资助下咱们，那改变的就是我们整个人生啊中年男人说得挺坦荡的。年轻人的心却是平静不下来，老赵，老赵年轻人嘴角默念了几句，像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。靠在一根杆子处，年轻人从口袋里找出一支笔，还有一张皱巴巴的纸。年轻人一只手托着纸，一只手拿着笔，在纸上写下什么，挺郑重其事的样子。车子走走停停，已经好几站了。坐车的人，比起刚才似乎是更多了几个。车子在一个颠簸摇晃之时，年轻人的身子猛地撞了中年男人一下，中年男人一惊，警觉了一下，用打电话的手

12、碰了放钱包的上衣口袋，鼓囊囊的，还在。又一个站头到了，年轻人随着下车的人流往后车门走。下车的瞬间，年轻人转过头，很认真地看了中年男人一眼。几年前，年轻人也是中年男人资助的学生之一，因为家庭变故，年轻人终是放弃了学业，一头栽进了社会的泥潭。中年男人掏出钱包，看到了里面塞的一张纸条，几个歪歪扭扭的字：对不起。中年男人很欣慰地点了下头。其时，中年男人早就认出了年轻人，那个电话，中年男人是打给年轻人听的，在年轻人拿去他钱包时，他就已发觉。中年男人渡过年轻人一次，这次，是渡了一个浪子回头洗心革面。马路边，公交车已慢慢远去，对着车子离去的方向，年轻人很认真地鞠了三个躬。10、根据文中年轻人的行为，填写下面

13、的内容。（4分）看中钱包 （ ） ( ） 认真鞠躬11从描写方法的角度赏析文中第 （13） 段对年轻人的刻画。（6分）12、第 （18）段写到“其实，中年男人早就认出了年轻人”，细读前文，说说哪些地方暗示中年男人与年轻人认识。（4分）13、结合全文，理解“中年男人渡过年轻人一次，这次，是渡了一个浪子回头洗心革面”一句中两个“渡”分别指代什么内容。（4分）14、文中那个中年男人的形象耐人寻味。请结合全文探究他是一个怎样的人。（4分） 三 （15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍

14、逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖勤且艰若

15、此。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。15解释下列句中加点词语在文中的意思。（5分）（1）弗之怠 （2）礼愈至 （3）俟其欣悦（4）风烟望五津 （5）天涯若比邻16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达知经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。17.送东阳马生序（节选）中“穷冬烈风，大雪深数尺”以写实的手法写出了天气的严寒，突出了 ；送杜少府之任蜀州中的“ ”一句则以虚写的手法点明了友人上任之地，展开一个壮阔的境界。（2分）18. 两文都是赠送友人的，但XXX的写作目的又有所不

16、同，请用简洁的语言概括各自的目的是什么。（4分）送东阳马生序（节选）： 送杜少府之任蜀州： 三、写作（55分+5分）19.生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生的经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想.生活是多样的，生活是七彩的。请以“生活本来就是这样”为题，写一篇文章。提示与要求（1） 可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2） 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3） 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）

17、抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5） 考虑到内容的充实，文章不要少于500字。蒙城八中语文模拟答题卷装订线班级_ 姓名_ 考场_ 座位号_一、语文积累与综合运用 (35分)1、默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，共6分)_2、（9分）（1）（）（）（2）_（3）_ _（4）_3、（4分）（1）_ _（2）（）（）4、（12分）（1）_（2）_（3）_二、阅读一（18分）5、_（3分）6、_（3分）7、_（5分）8、_（4分）9、_（3分）二（22分）10、看中钱包 （ ） ( ） 认真鞠躬11、_（6分）12、_（4分）13、_（4分）14、_（4分）三（15分）15、（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（5分）16、（4分）（1）_（2）_17、 _ _（2分）18、（4分）送东阳马生序（节选）： _送杜少府之任蜀州： _三、写作（55分+5分）11 / 11