《《C语言程序设计》实验.设计.习题.答案.顺序结构与逻辑运算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C语言程序设计》实验.设计.习题.答案.顺序结构与逻辑运算（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。实验2 顺序结构与逻辑运算学号： 姓名： 实验日期：1. 实验目的和要求（1）掌握数据输入/输出函数的使用，能正确使用各种格式转换符。（2）熟悉顺序结构程序中语句的执行过程，并学会基本调试程序方法。（3）能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。（4）学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。（5）熟练掌握if语句和switch语句，掌握条件表达式构成的选择结构。（6）熟练掌握跟踪调试程序，针对具体数据组织输入测试数据，观察程序运行能否得到预期的输出结果。（7）学会编写简单程序。2. 实验内容：实验指导书中的实验三和实验四3. 实验步骤及结果实验三部分
2、：3-1-1 该程序的功能是：输出m=345,n=2.560000,并计算输出(n*100)程序运行结果画面如下：#includemain()int m=345;float n=2.56;printf(m=%d,n=%f,n*100=%fn,m,n,n*100);3-1-2 该程序的功能是：输入三个数赋给a,b,c，输出这三个数，并计算输出s=a*b和v=a*b*c的值程序运行结果画面如下：#includemain()double a,b,c,s,v;scanf(%lf,%lf,%lf,&a,&b,&c);s=a*b;v=a*b*c;printf(%lf,%lf,%lfn,a,b,c);pri
3、ntf(s=%lfn,s);printf(v=%lfn,v);3-2-1 该程序的功能是：输入两个整数m，n，输出m，n并使其输出时每个数输出宽度为6，两数之间逗号间隔；并输出x，y并使其每个数输出宽度为7，小数位数为2。程序运行结果画面如下：#includemain()int m,n;float x=3.5,y=6.2;scanf(%d,%d,&m,&n);printf(m=%6d,n=%6dn,m,n);printf(x=%7.2f,y=%7.2fn,x,y);3-2-2 该程序的功能是：赋给a,b,m,n,p,q数值，并输出a,b,m,n的整型数值和p,q的浮点型数值。程序运行结果画面如
4、下：#includemain()int a,b;long m,n;float p,q;scanf(%d,%dn,&a,&b);scanf(%f,%fn,&p,&q);scanf(%ldn%ld,&m,&n);printf(a=%d,b=%dn m=%ld,n=%ldn,a,b,m,n);printf(p=%f,q=%fn,p,q);3-3 注意：这道程序我们不按书中提示进行，而在VC环境下进行调试。语法错误和逻辑错误的区别何在？语法错误有错误提示，程序不可运行；逻辑错误无错误提示，程序可运行，但得不到你想求得的答案。如何启动单步调试？在菜单栏中选择“组建”，然后在下拉菜单中选择“开始调试”，然
5、后选择“Step Into”。要使程序运行到“ss=(k”这一行暂停下来，该如何操作? 点到“ss=(k”这一行，按F9，设置一个断点。怎样终止调试状态（程序复位）？在菜单栏中选择“调试”，然后选择“Stop Debugging”。单步调试状态下，向下运行一条语句的操作方法（分两种情况回答，第一种，跟踪到自定义函数内部，第2种，不跟踪到自定义函数内部）：第一种选择“Step Into”，跟踪到自定义函数内部；第2种选择“Step over”，不跟踪到自定义函数内部在本题中，假设要在运行第2条语句（即scanf语句后），要马上观察i，j，k，ss，m，n的变量的值，操作方法：在菜单栏中选择“组建
6、”，然后在下拉菜单中选择“开始调试”，然后选择“Step Into”，在watch窗口的名称下的框中输入要马上观察的“i，j，k，ss，m，n”，请把观察这些变量时的画面粘贴到下面：#includemain()int i,j,k,ss,m=1,n=1;scanf(%d%d,&i,&j);m+=i+;n*=-j;ss=(k=m+2,n-5,k+n);printf(%d,ss);通过这道题单步调试，你对i+和+i及i和i应该有了更直观的理解，他们的区别在于：i+和i是在使用变量后加（减）一，+i和i是在使用变量前加（减）一。3-4 请回答书中问题问题（1）都可以。问题（2）用printf函数，c1
7、、c2输出的格式符用%d。问题（3）不可以程序运行结果画面如下：#includemain()char c1,c2;c1=getchar();c2=getchar();putchar(c1);putchar(c2);printf(n);printf(%c%cn,c1,c2);3-5 我使用的算法：运用求商的整数部分和求余数进行分钟的转换运行结果画面：#includemain()int x,h,m;printf(输入需转换的分钟数：);scanf(%d,&x);h=x/60;m=x%60;printf(%d小时%d分钟,h,m);3-7我使用的算法：进行千分位转换，四舍五入。运行结果画面：#inc
8、ludemain()double x;scanf(%lf,&x);printf(%7.2fn,x);实验四部分4-1-a 该程序的功能是：输入两个数：a、b，判断a*a+b*b的值，若a*a+b*b的值等于3或1，则y=a+b；若a*a+b*b的值等于0，则y=b-a；若a*a+b*b的值等于其他值，则输出“eerror”；最后输出y的值。运行结果画面：#includemain()int a,b,y;scanf(%d%d,&a,&b);switch(a*a+b*b)case 3:case 1:y=a+b;break;case 0:y=b-a;break;default :printf(erro
9、rn);printf(%d,y);4-1-b 该程序的功能是：输入两个数：a、b，判断a的值，若a的值等于10，则y=a-b；若a的值等于11，则y= a*b；若a的值等于其他值，则y=a+b；最后计算输出y的值。运行结果画面：#includemain()int a,b,y;scanf(%d%d,&a,&b);switch(a)default :y=a+b;break;case 10:y=a-b;break;case 11:y=a*b;break;printf(%d,y);4-1-c 该程序的功能是：输入两个数：a、b，判断a+b的值，若a+b的值等于10，则y=a+b；若a+b的值等于11，
10、则y= a-b；若a+b的值等于其他值，则输出“eerror”；最后计算输出y的值。运行结果画面：#includemain()int a,b,y;scanf(%d%d,&a,&b);switch(a+b)case 10:y=a+b;break;case 11:y=a-b;break;default :printf(errorn);break;printf(%d,y);4-2-1 运行结果画面：#includemain()int x,y;scanf(%d,&x);if(x-5&x0&x10)y=x+1;printf(%d,y);4-2-2 运行结果画面：#includemain()int x,y
11、;scanf(%d,&x);if(x-5&x0&x0?a:-a;运行结果画面：#includemain()int a,M;scanf(%d,&a);M=a0?a:-a;printf(abs(a)=%dn,M);4-4 运行结果画面：#includemain()int c,t,m;printf(input the number of coat and trousers your want buy:n);scanf(%d%d,&c,&t);if(t=c)if(c=50)m=c*80;else m=c*90;elseif(ct)if(t=50)m=t*80+(c-t)*60; else m=c*80
12、+(t-c)*45;else if(c=50)m=t*90+(c-t)*60;else m=c*90+(t-c)*45;printf(%dn,m);4-5我使用的算法：输入三边，然后判断是否构成三角形，能构成三角形后再判断三角形类型。运行结果画面：#includemain()float x,y,z;int i;printf(输入三条边长：);scanf(%f%f%f,&x,&y,&z);if(x+yz&x+zy&y+zx&x0&y0&z0)i=1;if(i=1)if(x=y&y=z)printf(此三角形为等边三角形n);else if(x=y|y=z)printf(此三角形为等腰三角形n);
13、else printf(此三角形为不等边三角形n);if(i=0)printf(这三边不构成三角形n);4-5我使用的算法：用求余的方法，若赋给x的值除以5和除以7的余数都为0，则输出yes，否则输出no。运行结果画面：#includemain()int x;scanf(%d,&x);if(x%5=0&x%7=0)printf(yesn);elseprintf(non);4实验小结通过实验我的C语言能力的到了进一步的提高：（1） 学会了基本的程序调试；（2） 掌握了IF和SWITCH语句的应用；（3） 掌握数据输入/输出函数的使用，能正确使用各种格式转换符（4） 知道了逻辑运算符、逻辑表达式、关系表达式的运用（5） 可以进行简单的程序的编写12 / 12
《C语言程序设计》实验.设计.习题.答案.顺序结构与逻辑运算
