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2、主题：拱形和横梁谁能承受更大的压力？拱形和横梁谁能承受更大的压力？实验材料：实验材料：2张同样的纸，张同样的纸，4本科学书，若干垫圈。本科学书，若干垫圈。实验步骤：实验步骤：1、各用、各用2本科学书垫在下面，分别搭建出拱形和横梁。本科学书垫在下面，分别搭建出拱形和横梁。2、在拱形和横梁上面放垫圈，并各做、在拱形和横梁上面放垫圈，并各做3次。次。3、及时记录，分析数据。、及时记录，分析数据。承受的垫圈个数承受的垫圈个数第一次第一次第二次第二次第三次第三次横梁横梁拱形拱形实验方法实验方法111444六年级科学拱形的力量我们的发现：我们的发现：我们的解释：我们的解释：拱形比横梁承受的垫圈个数多。拱形
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4、的压力六年级科学拱形的力量 拱形承载重量时，能把压力向下、向外传拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。得更加紧密。六年级科学拱形的力量历史古城山海关历史古城山海关 你能解释为什么古代你能解释为什么古代的城门大多是拱形？的城门大多是拱形？拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以古代的城门大拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以古代的城门大多做成拱形。多做成拱形。六年级科学拱形的力量瓜皮拱为什么不垮呢？瓜
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