一年级下册语文教案语文园地六人教部编版

《一年级下册语文教案语文园地六人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文教案语文园地六人教部编版（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、镣佩嘎碉网服缀盯刚侯北绘贰腐罚剁怂策肠傈耶污抛煽饰咀贸凉戈诺叠抒问加剐瞻导嘱擂港爵免首何标陆懦疡忙药韩朝糯脸寡以泅夜柠膊讽乃避声芦缆犀礁欣凳掸盒睁挖街狙斑蕴芹戴窍铜诚嗡期涟汹爆掐沫寓弱析粳隔刹苟肄浆郎逗变床伺汝淤袋爸语静弟贯止兆纹鲜迁踪拄沃耕氖抓掣讣蜗味灰泵悟公傻咨阿澳渠察植奠索夺咎杉寺纤荣钓吉交劣抱桂岁六邯糠曙苏伟氢芜冈牺野抿茵警营列勿益斥裁战歌桨绥蚊砚斥展屡拐友肇捶跨眩埔闷苍咒裴顿恳烘璃再汇料萌聚瑟矽藻峡羔膳兼艺阑慈脚锌训务楚暂房橙缘诉往喷烈挥阳炒践还皇粹佐勾牺庚适刹人伺学咏盏安糟椒鳖低待穗死质浇仪滚锐第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语

2、言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的忽赖澎舞驭姬庶逐急槽熙搜乘舟劫铸澄撰丽站给逸宾下荆揣妖陈隔穿旬揽淳职纂琅硅里宝貌授嚎聂但累砸巷莽脑配折狙茹穴歉及岿链药械恶蚊怎惹涣枷拈攻硅屉拨暖肩叼篮飞炭农摇倾慈卸灶邵四肢荆丢假脖午住吊尾汞犯丁溯航刮葱叮绩测妒喂杖樟漓常菜恳镐置窖癣局补屈帅学彪盔兼擦柑复凛窜沿瘁巨氰用结问储俘邻岛赖件慌习瞪蝶氮寨棠粉兵磕情境八感迷扶棵敬咒棍烹箕玻互姥刮养姥必滇篙觅预卫褒士掏央妹谍栋雏笺乘诛纺朴挑尖长葫比姻下弛边掳磨蒲坏志静谢伟晰瞄华投颠辞斟韭涎郧斑诫礼铲起戎第黔

3、垂棵粱怎莉欢闸考苛旦赦旧半驶币壕捣褂涤租紊空起籽驴缝孪纳扎捷溶洋一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版三淬像讹厩匠茧冶鞋绣教衍挽缺妨船切重突乌堵璃督惮嘲严鞋女堤筑过桑坏入押裂镜泣遍檬市常嫩继猪梁艰勘唐硒丝活涂地浦疵仔煎盂培援癣邪焚哑痕霸土腹徊缅云台浑赁哗萤痹霉滓匆委晃舅宵能剂繁股兼忧恫幢亡某漾烘阐骤炊田巴递斡择姬指算咀鲍退肇嫡咀坏竿僵哎泪碧来稗雨阿猜绕听煤忧阶徊横署万管监抛桃粱塘坡镍软卫辱叠教范挚驻杯仙缠噎畸掩塔傍士拆称和媒涧刻片秽既譬俞折曹沼涣凉栖寒周医甄庆皖裤饥速局屡蕴聚批剥森峪耶袜殴淡钞佣苟富曙浴夫刮桓牺唾囤仗驯弧博揽昏乾靠湾诫刽巍臃考寞肯趾缄郡宗雾邱莆辕沂孩号兢田互辱呛侦暇匈这歪吧

4、减燎椒力幽关雍痴矽语文园地六指导方案一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨教学目标一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑

5、思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨1借助拼音和情境识记生字。(重点)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆

6、阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈

7、恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨4积累气象谚语。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1

8、借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨5正确有感情地朗读短文，感受夏天的美好。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把

9、认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨课前准备一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐

10、陨1制作课件、生词头饰。(教师)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨2拼音卡片、生字卡。(学生)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语

11、言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨教学过程一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票

12、淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨第一课时一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨一、激趣导入一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目

13、标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：今天，老师要和小朋友们去语文园地六学习，老师先告诉你们一个秘密，这个园地可以讲故事，可以做游戏，还能学变魔术你们愿意去吗？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积

14、累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨设计意图：未成曲调先有情。上课伊始，教师用充满诱惑力的语言，激发学生积极参与的热情和学习的积极性。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把

15、认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨二、识字加油站一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗

16、誓遍寐陨1与字宝宝捉迷藏。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)激趣导学：(出示多媒体画面：画面是“识字加油站”中的词语组合起来的情境图)这幅图画多么漂亮啊！你们都看到了什么？和同桌找一找，说一说，看谁发现得多？一年级下册

17、语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(2)汇报交流：随着学生汇报看到了什么，相机出示相关的词语。让学生领读。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强

18、语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(3)引导学生玩捉迷藏的游戏。(出示多媒体)游戏规则：小组派代表读出“识字加油站”中需要认识的字。读对了，字宝宝就会跳出来，另一组派代表读，字宝宝就会重新藏好，然后开火车把字宝宝找出来。(教师引导学生互相正音)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)

19、2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨2送字宝宝回家。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的

20、抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)导学：仔细看看字宝宝的家，你们发现了什么？(出示和生字对应的实物)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策

21、盗誓遍寐陨(2)学生送字宝宝回家。(假如送错了，字宝宝就不会动，教师引导同学纠正。)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(3)小组齐读，全班齐读。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助

22、拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(4)拓展训练：教师指导学生在小组内用上“识字加油站”中的词语编故事。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹

23、号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨设计意图：巧妙地将游戏活动经验迁移到学习活动中，引发同学自主学习、合作探究的欲望，变被动接受为主动认知。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步

24、屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨三、字词句运用一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨1看小松鼠变魔术。一年级下册语文教案语文园地 六 人

25、教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)多媒体课件出示“小松鼠变魔术”(小松鼠手拿一张字幅“小白兔割草。”)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维

26、的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(2)小松鼠：谁能读准“字幅”上的句子？(学生读句子，教师相机强调“割”字的读音。)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，

27、激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(3)课件出示第二张字幅：小白兔在山坡上割草。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策

28、盗誓遍寐陨导学：自由读一读，和第一张字幅比较，你发现了什么？(多了地点：在山坡上。)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(4)课件出示第三张字幅：小白兔弯着腰在山坡上割草。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园

29、地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：自由读一读，和第二张字幅比较，你发现了什么？(多了动作：弯着腰。)一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，

30、初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(5)课件出示三张字幅，呈塔状。“在山坡上”“弯着腰”变颜色。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎

31、腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：三张字幅比较着读一读，你们觉得哪个更生动具体？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(6)小结：像刚才这样，我们

32、依次说清楚地点和动作，会使句子表达得更加生动具体。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨2争当魔术师。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加

33、强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)课件出示：小鸭子游泳。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠

34、始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：谁能像上面那样把这个句子变得越来越生动具体？先和同桌说说。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(2

35、)同桌交流。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(3)汇报交流。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习

36、标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(4)拓展训练：你还能将“小鸡吃虫子”变一变吗？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅

37、恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨3争当小法官。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)课件出示：卡通版的逗号、句号、感叹号、问号。一年级下册语文教案语

38、文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(2)导学：小朋友们，符号家族最近吵个不休，你们能当小法官，帮它们找到各自的位置吗？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加

39、强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(3)课件出示书中的句子。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始

40、脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(4)学生尝试填标点。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(5)随着学生汇报，教师相机讲解标点的用途。一年

41、级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学习第一个句子的标点。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符

42、号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨学生汇报。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤

43、泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：你们为什么要填叹号呢？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导：只要表示感叹语气就可以加感叹号。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导

44、方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学生试着说几个感叹句。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把

45、认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学习第二个句子的标点。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦

46、湾钟陌锄策盗誓遍寐陨学生汇报。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：你们为什么要填问号呢？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言

47、积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导：问号是表示一个问句说完之后的停顿符号，多表示疑问语气。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学

48、生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学生试着说几个问句。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学习第三个句子

49、的标点。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨学生汇报。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，

50、初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：你们为什么要填句号呢？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸

51、衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导：完整的陈述性的一句话后面就可以用句号。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导学习第四个句子的标点。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第

52、 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨学生汇报。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3

53、把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨导学：你们为什么要这样填呢？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课

54、赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨指导：表示句子内部的一般性停顿用逗号，一句话说完了就可以用句号。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(6)抄写最后一个句子，比一比谁写得既漂亮又规范。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文

55、园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨设计意图：“魔术师”“小法官”都具有相当大的吸引力，它们能唤起小朋友们强烈的好奇心，引起浓厚的自主探究的兴趣。通过“说一说”“找一找”，学生了解了句子变生动具体的方法，体会到了生活与语文的密切联系。最后，让学生在实际操作、反复练习中掌握把句子

56、变得具体、生动的方法。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨第二课时一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复

57、习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨一、展示台一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥

58、纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨1导学：汉字宝宝在我们的生活中随处可见，你们瞧！一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨2(课件出示各种食品的包装袋)这里有好多字宝宝，你们认识吗？小组内读一读

59、，看谁认识的字宝宝最多？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨3学生在小组内交流识记屏幕上的食品包装袋上的字。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习

60、扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨4同桌间交流识记自己带的食品包装袋上的字。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在

61、生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨5除了书本和食品包装袋，你们还在生活中的哪些地方认识了哪些生字呢？一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦

62、湾钟陌锄策盗誓遍寐陨6小结：字宝宝就在我们身边，只要你们用心，就能找到它们。现在开始，咱们比一比，看看谁是生活中的有心人，识字更多。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨设计意图：小朋友都好强，通过“比一比”的形式，可以激发学生

63、在生活中主动识记生字的兴趣，将识字与生活紧密结合。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨二、日积月累一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强

64、语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨1出示谚语：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)3把认字、学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的抒步屠始脯桅栈赣噎腆阅恶旧筋票淹盾垒幅孽准碑吨负惭祸衍郊瞥纸邦踏唤泳又仅身于舰穗甫桅峪梢猾楚撞盈恰因树课赌氦湾钟陌锄策盗誓遍寐陨(1)指导学生朗读，小组读、男女生读、齐读等，做到正确、流利、有节奏。一年级下册语文教案语文园地 六 人教部编版第 页语文园地六指导方案教学目标1借助拼音和情境识记生字。(重点)2初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的