人教版生物必修二第四章第一节基因指导蛋白质的合成1

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1、第4章第一节第一节 基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成GENE DIRECTS THE SYNTHESIS OF PROTEINGENE DIRECTS THE SYNTHESIS OF PROTEIN01简述DNA与RNA的主要区别02说明密码子、反密码子、遗传信息之间的关系03概述遗传信息的转录与翻译的过程思考交流思考交流1你看过电影你看过电影侏罗纪公园侏罗纪公园吗?吗? 影片说复活的恐龙是科学家利用提取出的恐龙DNA分子培育繁殖而来的。利用已灭绝的生物的利用已灭绝的生物的DNADNA分子,真分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?的能够使灭绝的生物复活吗?2哪些细胞组分参与了蛋白质的合成

2、?什么是遗传密码?基因如何指导蛋白质的合成?自学、讨论、交流自学、讨论、交流什么是基因?234蛋白质的合成场所在哪里?DNA携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中去的呢?当遗传信息到达细胞质后,细胞又是怎样解读的呢?1遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译02 0604DNA与RNA的比较转录的过程翻译的场所、条件、结果翻译的过程01 05 03转录的场所、条件、结果密码子与反密码子RNA的种类07RNARNA的种类的种类mRNA:信使:信使RNAtRNA:转运:转运RNArRNA:核糖体:核糖体RNADNADNA与与RNARNA的比较的比较结构结构碱基碱基五碳糖五碳糖 磷酸磷酸基本单位基本单位

3、DNA规则的双螺旋结构规则的双螺旋结构RNA通常呈单链结构通常呈单链结构DNA脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸RNA核糖核苷酸核糖核苷酸DNAA、G、C、TRNAA、G、C、UDNA脱氧核糖脱氧核糖RNA核糖核糖DNADNA与与RNARNA分子的比较分子的比较碱基碱基无碳糖无碳糖 磷酸磷酸基本单位基本单位结构结构DNA规则的双螺旋结构规则的双螺旋结构 RNA通常呈单链结构通常呈单链结构DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸 RNA核糖核苷酸核糖核苷酸DNAA、G、C、T RNAA、G、C、UDNA脱氧核糖脱氧核糖 RNA核糖核糖课题总结课题总结转录的场所、条件、结果转录的场所、条件、结果场所场所02条件条件结果结

4、果形成一条形成一条mRNAmRNA分子分子模板:模板:DNA的一条链的一条链原料:四种核糖核苷酸(原料:四种核糖核苷酸(DNA与与RNA的的碱基互补配对:碱基互补配对:A-U、T-A、C-G、G-C)能量:能量:ATP提供能量提供能量酶:解旋酶、酶:解旋酶、DNA合成酶等合成酶等转录的过程转录的过程1、DNA双链解开,碱 基暴露。3、核糖核苷酸不断连接,新合成的mRNA分子不断延长2、游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA上的碱基互补时,两者以氢键结合。4、最后从DNA链上释放DNA双链恢复。密码子与反密码子密码子与反密码子密码子:密码子:遗传学上把遗传学上把信使信

5、使RNA(mRNA)上)上决定一个氨决定一个氨 基酸的基酸的3个相邻的碱基叫做一个个相邻的碱基叫做一个密码子密码子密码子密码子反密码子反密码子UCAUGAUUAmRNA翻译模板翻译模板 密码子密码子 密码子密码子 密码子密码子反密码子反密码子反密码子反密码子:把:把转运转运RNARNA(tRNAtRNA)上)上能与密码子进行能与密码子进行碱基互补配对的碱基互补配对的3 3个相邻的碱个相邻的碱基叫做一个基叫做一个反密码子反密码子AUG 异亮异亮氨酸氨酸DNADNA与与RNARNA分子的比较分子的比较碱基碱基无碳糖无碳糖 磷酸磷酸基本单位基本单位结构结构DNA规则的双螺旋结构规则的双螺旋结构 RN

6、A通常呈单链结构通常呈单链结构DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸 RNA核糖核苷酸核糖核苷酸DNAA、G、C、T RNAA、G、C、UDNA脱氧核糖脱氧核糖 RNA核糖核糖课题总结课题总结翻译的场所、条件、结果翻译的场所、条件、结果场所场所02条件条件结果结果形成一条多肽形成一条多肽模板:转录来的模板:转录来的mRNA分子分子原料:原料:20中氨基酸中氨基酸能量:能量:ATP提供能量提供能量酶酶翻译的过程翻译的过程第一步第一步mRNA进入细胞质,与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA,通过与碱基起始密码子互补配对进入位点1第二步第二步第二个携带氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2(位点1旁边)第三步第

7、三步组氨酸通过与第二步进入的氨基酸形成肽键,转移到占据位点2的tRNA上第四步第四步核糖体移动读取下一个密码子,原占据位点1的tRNA离开核糖体,占据位点2的tRNA进入位点1,一个新携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成第五步第五步重复步骤二、三、四,直至核糖体读取到mRNA的终止密码子。翻译的结果是合成一条多肽链多肽链如何形成蛋白质多肽链如何形成蛋白质肽链合成后,经过一系列步骤,被运送到各自的岗位,盘区折叠成具有特定空间结构空间结构和功能功能的蛋白质分子,开始承担细胞生命活动的各项职责基因指导蛋白质的合成过程动画基因指导蛋白质的合成过程动画链接高考链接高考巩固练习1.(2013.课标全国理综,课标全国理综,1)关于蛋白质生物合)关于蛋白质生物合成的叙述正确的是成的叙述正确的是2.(2014.亳州质检)下列关于转录和翻译两个亳州质检)下列关于转录和翻译两个过程的说法中,不正确的是过程的说法中,不正确的是提升

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