毕业论文分析报告

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1、生物科学与技术系某某届本科毕业论文工作总结本科毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况一个至关重要的教学环节，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高我系教学质量具有重要意义。在系领导的正确指导下，经过各位指导教师和全体应届毕业生的共同努力，圆满完成了我系2011级152名本科生的毕业论文工作。同时为切实提高本科毕业论文质量和论文水平，我系从组织领导、过程管理、最终考评等几个方面下工夫，着力提升学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。通过开展本科毕业论文工作，初步规范我系毕业论文的组织、指导和答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了

2、较好的效果。一、基本情况分析我系2015届本科生共涵2个专业共152人，共完成152篇毕业论文，其中生物科学专业65篇、生物技术专业37篇，基本情况见下表14。表1：2015届本科毕业论文成绩统计表专业学生人数优秀良好中等及格不及格人数%人数%人数%人数%人数%生物科学65812.35280.057.70000生物技术37410.83081.138.10000表2：2015届本科毕业论文类别统计表专业学生人数实验类科研课题篇数%篇数%生物科学652741.53858.5生物技术371540.52259.5表3：2015届本科毕业论文指导教师职称比例表类别教 授副教授讲师（实验师）助教（助理实验

3、师）人次20202010比例（%）18.6322.5545.1013.73二、过程分析1、征题与选题：为了使学生能有较大的选择空间，我系根据学校的规定、专业教学大纲要求和专业特点提出了对课题的要求，鼓励实验性、动手性强的论文选题，压缩简单综述性选题。要求指导教师以实验性选题为主，鼓励学生广泛查阅资料进行自主遴选，指导教师面对面加以指导，全面落实选题，保证学生所选题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了学生一人一题。2、开题与结题：学生选题经确认后，由系毕业论文工作指导组正式下达毕业论文任务，选派指导教师，组织学生认真进行开题的各项准备工作。按教学计划安排，学生基本上在2014年1

4、2月至2015年元月完成了开题报告。为了加强我校学风和学术道德建设，杜绝本科生毕业论文创作过程的抄袭，非正常引用等学术不端现象，切实保证学生毕业论文质量。按照学校文件要求，通过维普论文检测系统（3、答辩安排：我系成立了论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体安排确定论文评阅老师。对于论文评阅，要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。答辩委员会对每一学生的毕业论文答辩资格进行了审查。我系在答辩前均召开了答辩组成员的培训工作会议，把答辩的安排和程序提前发放到学生手中，确保答辩能严格按照规章制度进行，为答辩工作的顺利开展作了很好的准备。增

5、加了同行评阅和评分环节，所有学生参与了论文答辩。在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成绩总评，同时评选出本年度院级优秀毕业论文，共计3篇。三、经验总结1、思想上高度重视。我系的论文工作从选题到答辩，每一个环节都安排得井井有条。答辩前，成立了毕业生答辩工作领导小组，拟定了生物科学与技术系2015届毕业生答辩工作安排和答辩评分标准等，传达到每个指导教师和学生，并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促，保证了答辩工作的顺利进行。2、行动上积极落实。为保证本届毕业生毕业论文的质量，我系认真落实指导教师的工作安排，安排理论水平较高和经验丰富的教师对本届毕业生进行指导，按照论文写作环节的各项

6、具体要求，实施严格有效的督查和指导；各位指导教师能从大局出发，积极负起指导责任，从着实提高学生论文写作水平的实际出发，努力抓好本届毕业生的论文写作工作，对写作态度不认真，未按进度完成论文的学生，及时进行督促，取得了明显成效。3、水平上努力提高。综观本届毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体情况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在研究思考问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度和层面的深入方面，较以往有了一定的提高，体现在其研究能力、实践应用能力和写作能力都得到较大的提升，均具备了一定的学术意义和应用价值，充分反映了学生对自己所从事专业知识和专业技

7、能学习的认识和掌握，个人综合素质也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增强与充实。4、质量上得以保障。为了加强我校学风和学术道德建设，杜绝本科生毕业论文创作过程的抄袭，非正常引用等学术不端现象，切实保证学生毕业论文质量。今年，我系首次通过维普论文检测系统（四、论文写作中存在的问题本届毕业论文的完成质量反映了我系学生通过四年的本科学习，已经具备了一定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也存在不少问题：1、少数学生的论文质量不高，缺乏深度、力度和创新点，知识面比较窄，思路不够开阔。2、个别学生对如何撰写论文了解不够，收

8、集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。3、指导教师和学生所填写的各种表格不够规范，指导教师评语针对性不强，不能真正起到规范毕业论文写作过程的作用。4、有少数教师批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。五、改进毕业论文工作的几点建议首先，要营造良好的学术氛围。要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文打好基础。学生只有从思想上高度重视，才有信心和动力将论文完成好。其次，要强化选题训练，保障学生论文选题的价值。选题是撰写论文的关键，选题的性质、难度和

9、分量，对能否达到本科教学环节所规定的目标是至关重要的。好的选题有助于学生写作思路的深入挖掘和科研水平的提高，相反，选题不合理，会抑制学生的研究兴趣，甚至不能顺利完成学士学位论文。其三，要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。其四，要提高学生实验动手能力、使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并做出切实的表达。其五，要进一步强化学生从事论文写作的自觉性和指导教师的责任心。进一步修订毕业论文写作的各种格式规范和各项规章制度，加强对论文过程的管理，切实做好我系的毕业论文工作。其六，今后，继续加强我系学生毕业论文查重检测工作力度，从源头上杜绝本科生毕业论文创作过程的抄袭，非正常引用等学术不端现象。生物科学与技术系4 / 4