2021年大班社会活动我爱XX班教案反思
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1、幼儿园教案2021年大班社会活动我爱XX班教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班社会活动我爱XX班教案反思大班社会活动我爱XX班教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动评价,活动反思等内容,热爱自己的班级,愿意为班级做力所能及的事,初步树立责任感和集体荣誉感,能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看我爱XX班教案吧。活动目标:1热爱自己的班级,愿意为班级做力所能及的事,初步树立责任感和集体荣誉感。2能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。3培养幼儿的观察力和动手操作能力。4探
2、索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。5愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1平时,幼儿经常为班级服务,如:包干区的工作、区域材料的收拾等。2师生共同收集各种徽章。3各种形状的设计底图,如:三角形、正方形、圆形等。活动过程:1谈话:我爱XX班。a.围绕我爱XX班,谈一谈为什么爱自己的班?b.讨论:我要为班级做点啥?c.鼓励幼儿从多方面讨论,如:收拾整理区域、自然角;扫地;餐前服务等等。2为班级设计班徽。a.欣赏徽章,捉问:这些徽章有什么相同和不同的地方?你认为哪个徽章最漂亮?为什么?b.幼儿自由选择不同的底图来设计班徽。3评选大家喜欢的班徽。幼儿介绍自己设计的班徽,集体讨论,共同选出
3、一个设计方案,定为班徽。活动建议:1活动后,教师布置我爱XX班的专栏,将幼儿为班级做的好事画下来,贴在栏中。2教师将幼儿选出的班徽修改后,制作成正式的班徽,并封塑,发给幼儿,佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。活动评价:在介绍的过程中,能说明自己设计的班徽的含义。活动反思:活动中每一个环节都体现了以幼儿为主,教师为辅,充分给幼儿探索的材料和机会,激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课,最主要的是目标定位要准确,充分了解幼儿,要为幼儿提供探索的材料和环境,教态要好,有强烈的应变能力,其次要熟透教案,对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样,在任何场合都能把一节课上好。优质文档3
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