湖北省十堰市丹江口市八年级(上)期末物理试卷(解析版) .doc

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1、2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市八年级（上）期末物理试卷一、选择题1据观察，教室的宽度最接近于（）A0cmB8dmC8mD60m2下列关于声音说法正确的是（）A成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B声音传播的速度一定是340m/sC“闻其声而知其人”主要是根据响度判断的D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同的3通过对多彩的光学习，以下物理现象符合客观事实的是（）A当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的虚像B雨后彩虹的形成原理是光的色散C物体通过平面镜可以成正立等大的实像D矫正近视眼需要佩戴凸透镜4在比较材料隔声性能的综合实践活动，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生

2、改变的是（）A响度B音调C音色D速度5能用光的直线传播知识解释的现象是（）A水倒影B雨后彩虹C形影不离D海市蜃楼6小明从冰箱拿出一个鸡蛋，他发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间见小水珠又都自动消失了，关于以上现象解释正确的是（）A“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象B“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象C“小水珠消失了”是汽化现象D“小水珠消失了”是升华现象7在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）ABCD8以下常见的物态变化实例，放热的是（）A春天，冰雪消融B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜

3、D冬天，冰冻的衣服变干9用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A变大B变小C不变D无法确定10课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练，他们通过的路程和时间变化的图象如图2所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑较快D全程，小华的平均速度大于小明的平均速度二、填空题11如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图可以看出，空气在界面的侧，折射角的大小是，此过程还有部分发生了反射，反射角的大小是12（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动

4、，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的产生的（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要13设计时速为225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营，当它以180km/h的速度行驶时，20min通过的路程是km；以为参照物，司机是静止的14在光的折射现象光路是（选填“可逆”或“不可逆”）的矫正近视眼的一种方法是戴一副由（选填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜15晓月同学看到在沸腾油锅取铁球的表演后，得知锅的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到时液体就沸腾了，继续

5、加热液体的温度升高，表演时铁球的温度不可能超过16一物体的质量是27104kg，体积为10m3，则其密度为kg/m3，合g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）17如图所示，游泳后上岸会感到冷，是因为，在珠穆朗玛峰上，水沸腾时的温度只有72，是因为高山上的低，所以水的沸点低，高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越（选填“大”或“小）18两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示由图象可知，甲车的速度为m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距m三、解答题(每小题3分，共6分）19如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻

6、璃板前，会看到玻璃板也出现一个“小球”，请画出看到“小球”的位置，作一条眼睛看到该“小球”的光路20画出图光线ab和oc通过透镜前后的完整光路四、实验探究题（共22分）21如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水进行加热固体的好处是（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是（选填“A”、“B”或“C”）（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了min，BC段该物质处于态22“探

7、究平镜成像特点”的实验，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，直尺的作用是便于比较物与像的关系（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“能”或“不能”）被点燃说明平面镜成的是像，如果A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板cm，有可能与A的像完全重合23如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上（1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的心在同一直线上

8、，并且大致在，这样可以使像成在光屏的心；（2）蜡烛在u2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；（3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成；（4）在实验已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是的（填“完整”或“不完整”），且亮度变暗24为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图甲所示，此时应将平

9、衡螺母向（选填“左”或“右”）调节天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为g（2）把模具放入冰柜冷冻，待水全部（填一种物态变化）成冰，将模具取出，用测出模具的边长为500cm冰块的密度为g/cm3（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值（选填“偏大”“偏小”、“不变”）五、综合题（24题6分，25题5分，共12分）25东风汽车在出厂前要进行测试，某次测试，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了2000s求：（1）该汽车在前500s行驶的路程是多少m？（2）该汽车以20m/s

10、的速度行驶了多少s？（3）汽车在这次整个测试过程的平均速度是多少？26今年冬天北方气温骤降，小明发现室外盛水缸冻裂了（如图），通过计算帮他分析原因若一满缸水的质量是90kg，求：（1）这缸水的体积；（2）当夜晚水全部结冰时，冰的体积（冰=09103kg/m3）；（3）通过分析，找出这种现象的原因2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1据观察，教室的宽度最接近于（）A0cmB8dmC8mD60m【考点】长度的估测【专题】应用题；估算题【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项【解答】

11、解：一般教室的长度在10m左右，宽度在8m左右，故C正确故选C【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务2下列关于声音说法正确的是（）A成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B声音传播的速度一定是340m/sC“闻其声而知其人”主要是根据响度判断的D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同的【考点】响度；音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质的传播速度不同，声音不能在真空传播，声音在空气的传播速度是340m/s；人的听觉范围20Hz20000Hz（2）声音三个特性

12、：音调、响度和音色音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关【解答】解：A、成语“声如洪钟”是指声音的响度，不是声音的音色，故A错误；B、声音在不同的介质的传播速度不同，因此声音传播的速度不一定是340m/s，故B错误；C、“闻其声而知其人”主要是根据音色判断的，故C错误；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，响度不同，音调相同，故D正确故选D【点评】解决此类问题要结合声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析，同时还考查了声音三个特性的区分，属于基础题，也是考的热点之一3通过对多彩的光学习，以下物理现象符合客观事实的是（）A当物体位于凸透镜2倍焦距之外时

13、，成缩小倒立的虚像B雨后彩虹的形成原理是光的色散C物体通过平面镜可以成正立等大的实像D矫正近视眼需要佩戴凸透镜【考点】凸透镜成像规律及其探究实验；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的折射现象及其应用；近视眼的成因与矫正办法【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用【分析】A、物距大于2f，凸透镜成倒立缩小的实像；B、彩虹是由于光的色散形成的；C、平面镜成像是由于光的反射，成正立等大的虚像；D、近视眼是由于晶状体的折光能力太强造成，应佩戴具有发散光线作用的透镜【解答】解：A、当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的实像，A错误；B、雨后彩虹的形成原理是光的

14、色散，B正确；C、物体通过平面镜可以成正立等大的虚像，C错误；D、近视眼由于晶状体的折光能力太强，使像成在视网膜之前，所以矫正近视眼需要佩戴凹透镜，先对光线进行发散，使其比原延迟会聚，D错误故选B【点评】本题主要考查了凸透镜成像的规律、平面镜成像的特点、光的色散现象及近视眼的成因及矫正方法等光学问题，考查全面，难度不大4在比较材料隔声性能的综合实践活动，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是（）A响度B音调C音色D速度【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】声音的特性包括音调、响度和音色其响度的大小与振幅及距发声体的远近有关【解答】解：声音的响度的大小与振幅及距发声体的远近有

15、关在比较材料隔声性能的综合实践活动，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度故选A【点评】本题主要考查声音的特性的辨别，尤其是要知道影响响度大小的因素还包括距发声体的远近5能用光的直线传播知识解释的现象是（）A水倒影B雨后彩虹C形影不离D海市蜃楼【考点】光在均匀介质直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）在日常生活，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回发生反射现象；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象【解答】解：A、水倒影，是岸上物体在水面成的像

16、，属于光的反射现象，故A错误；B、雨后彩虹，是光的色散现象，是由光的折射形成的，故B错误；C、形影不离是光沿直线传播形成的，故C正确；D、海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像 因海面上暖空气与高空冷空气之间的密度不同，对光线折射而产生的，不能用光的直线传播知识解释，故D错误故选：C【点评】一般说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理6小明从冰箱拿出一个鸡蛋，他发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间见小水珠又都自动消失了，关于以上现象解释正确的是

17、（）A“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象B“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象C“小水珠消失了”是汽化现象D“小水珠消失了”是升华现象【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可得出正确选项【解答】解：AB、刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低，空气的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠，发生液化现象此两选项均错误；CD、过一段时间，小水珠又吸收热量，慢慢蒸发成空气的水蒸气，发生汽化现象选项C正确，选项D错误故选C【点评】由生活现象判断物态变化这类题目

18、，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断7在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）ABCD【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成像时，U2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像【解答】解：如图点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、缩小的实像，只有B选项符合故选B【点评】此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反

19、三8以下常见的物态变化实例，放热的是（）A春天，冰雪消融B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜D冬天，冰冻的衣服变干【考点】生活的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（2）六种物态变化过程，都伴随着吸热或放热；其放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：A、春天，冰雪消融，属于熔化过程，需要吸收热量不符合题意；B、夏天，积水干涸，属于汽化过程的蒸发，需要吸收热量不符合题意；C、秋天，草木上的霜是空气

20、的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量符合题意；D、冬天，冰冻的衣服变干，属于升华过程，需要吸收热量不符合题意故选C【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是考热学知识考查的热点内容9用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A变大B变小C不变D无法确定【考点】质量及其特性【专题】定性思想【分析】质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关【解答】解：物体内所含物质的多少叫做质量，由质量的定义可知，质量与物体的形状、位置、状态都无关塑料瓶被剪碎，虽然形状发生了变化，但塑料瓶所含塑料的多少并没有发生变化，所以塑料瓶在形状

21、变化前后的质量是不变的故选 C【点评】本题考查了质量及其特性，了解质量的定义是理解质量特性的前提10课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练，他们通过的路程和时间变化的图象如图2所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑较快D全程，小华的平均速度大于小明的平均速度【考点】速度与物体运动【专题】信息给予题；比较思想；图析法；长度、时间、速度【分析】（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程

22、的平均速度等于全部路程处于所有的总时间【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误故选C【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象去探究本质规律，体验知识的形成过程此题涉及到的知识点较多，综合性很强二、填

23、空题11如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图可以看出，空气在界面的左侧，折射角的大小是35，此过程还有部分发生了反射，反射角的大小是60【考点】光的折射规律【专题】透镜及其应用【分析】光的折射定律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角入射角、反射角和折射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角；折射光线与法线的夹角叫做折射角【解答】解：由图知：光线从左侧射向右侧，所以左侧光线是入射光线，右侧光线是折射光线；折射光线与法线的夹角叫做折射角，图所示折射角是9055

24、=35，如图所示；已知入射光线与界面的夹角是30，所以入射角为9030=60根据反射角等于入射角知，反射角也是60；图可以看出，折射角小于入射角所以这是光从空气斜射入玻璃的过程，即左侧是空气，右侧是玻璃故答案为：左；35；60【点评】此题主要考查了光的反射和折射定律的应用在此题，关键搞清入射光线、折射光线并掌握入射角、反射角、折射角的概念12（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的振动产生的（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要介

25、质【考点】声音的产生；声音的传播条件【专题】声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；（2）声音的传播是需要介质的，声音可以在气体、液体和固体传播，但不能在真空传播；实验无法达到绝对的真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出真空时的情况，这种方法称为“理想化实验”【解答】解：（1）左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，一切发声的物体都在振动（2）当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越越少，所以传声效果越越不好，实验过程听到声音越越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音

26、了故答案为：（1）振动；（2）介质【点评】此题考查声音的产生和声音的传播两个知识点，要会用理论知识去解决生活的实际现象注意转换法和理想实验法在物理实验的运用13设计时速为225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营，当它以180km/h的速度行驶时，20min通过的路程是60km；以超级巴士为参照物，司机是静止的【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】（1）已知速度与时间，由s=vt可求出路程；（2）相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的【解答】解：（1）由v=得：通过的路程s=vt=180km/h20h=60km；（2）司机相对于

27、“超级巴士”之间的位置不变，所以，以超级巴士为参照物，司机是静止的故答案为：60；超级巴士【点评】本题考查了速度公式变形公式的应用、参照物的选择；知道相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的是解题的关键14在光的折射现象光路是可逆（选填“可逆”或“不可逆”）的矫正近视眼的一种方法是戴一副由凹（选填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜【考点】近视眼的成因与矫正办法；光折射的可逆性【专题】光的折射、光的色散；透镜及其应用【分析】（1）折射时光路是可逆的；（2）由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方，这就是近视眼的成因；而后据凸透镜和凹透镜对光线

28、的作用分析，即可判断用哪种透镜矫正【解答】解：在光的折射现象光路是可逆的；近视眼的表现是看不清远处的东西，即是由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后方向太长，使得像成在视网膜的前方造成的，故若想使得像成在视网膜上，即需要让原的光线发散一些，由于凹透镜对光线有发散的作用，故用凹透镜矫正近视眼故答案为：可逆；凹【点评】该题考查了近视眼的成因及矫正，故能从光的会聚和发散的角度分析其成因和矫正是解决该知识点的关键15晓月同学看到在沸腾油锅取铁球的表演后，得知锅的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到60时液体就沸腾了，继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球

29、的温度不可能超过60【考点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变【解答】解：由于锅的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60，所以锅的液体温度达到60时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60故答案为：60；不会；60【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点16一物体的质量是27104kg，体积为10m3，则其密度为27103kg/m3，

30、合27g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】密度的计算；密度及其特性【专题】密度及其应用【分析】已知质量和体积，可利用公式=计算密度；密度的单位有g/cm3和kg/m3，这两个单位较大的是g/cm3，它们的进率为1000，并且是从大单位到小单位，应扩大1000倍；密度是物质的特性，由此分析剩余部分的密度怎样变化【解答】解：物体的密度=27103kg/m3=27g/cm3；因为密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，不随质量和体积的改变而改变，所以物体的质量变小，其密度不变故答案为：27；不变【点评】本题考查了学生利用密度的公式=计算

31、密度，以及密度是物质的特性，不随质量和体积的改变而改变，以及单位的换算17如图所示，游泳后上岸会感到冷，是因为蒸发吸热，在珠穆朗玛峰上，水沸腾时的温度只有72，是因为高山上的气压低，所以水的沸点低，高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越小（选填“大”或“小）【考点】沸点及沸点与气压的关系；汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】蒸发在任何温度下都能进行，蒸发吸热液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低【解答】解：游泳后上岸，水蒸发时要从皮肤上吸收热量，皮肤的温度降低，因此有致冷的作用液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低

32、，在珠穆朗玛峰上，水沸腾时的温度只有72，是因为高山上的气压低，所以水的沸点低，高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越小故答案为：蒸发吸热；气压；小【点评】此题考查了液体蒸发时会吸收热量，从而会起到致冷作用和液体沸点与气压的关系，要熟知其在生活的应用18两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示由图象可知，甲车的速度为30m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距450m【考点】速度公式及其应用【专题】运动和力【分析】由题知，两辆汽车均做匀速直线运动，两辆车同时、同向、异地出发，出发时相距300m；由图得出甲车在某一时间内的路程，利用速度公式求甲车的速度；由图得出甲

33、车追上乙车的时间（20s），再行驶30s两车行驶的路程，求出两车相距【解答】解：由图得出甲乙两车都做匀速直线运动，在t=55s时，甲车行驶的路程s甲=1650m，v甲=30m/s；由图得出行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过30s，甲车行驶了1500m600m=900m，乙车行驶了1050m600m=450m，两车相距s=900m450m=450m故答案为：30；450【点评】本题考查了速度公式的应用，会识图、能从st图象得出相关信息是本题的关键三、解答题(每小题3分，共6分）19如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前，会看到玻璃板也出现一个“小球”，请画出看到“小球”的位置，

34、作一条眼睛看到该“小球”的光路【考点】平面镜成像的相关作图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】知道平面镜成像的原理，知道是由于光的反射形成的，我们看到了像是因为看到了由镜面反射的反射光线，而像就在反射光线的反向延长线上【解答】解：做小球S关于玻璃板的对称点S即为小球的像连接眼睛A点与像点S与镜面相交于一点O，即为入射点，连接SO、OA，则SO是入射光线，OA为反射光线，如图所示【点评】把握平面镜成像的实质，并把握好作图的顺序，是完成此题的关键，同时，还要注意实线、虚线的区别20画出图光线ab和oc通过透镜前后的完整光路【考点】透镜的光路图【专题】图像综合题【分析】凹透镜三条特殊光

35、线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变【解答】解：由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变如图所示：【点评】在作凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的三条特殊光线作图四、实验探究题（共22分）21如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水进行

36、加热固体的好处是固体受热均匀（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了8min，BC段该物质处于固液共存态【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）为使固体能够均匀受热，需将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯加热，并且使物质全部浸没在热水（2）在进行温度计的读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平，不能俯视或仰视；视线与刻度线相交点为读出的温度值；（3）掌握晶体和非晶体的熔化特点：晶体在熔化过程吸热温度保持不变，非晶体在熔化过程吸热

37、温度不断升高【解答】解：（1）将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯加热，是为了使固体受热均匀；（2）读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平，不能俯视或仰视所以B方法正确；（3）不管是晶体还是非晶体，在熔化过程都要吸收热量；从图象上看，BC段是温度不变的，所以该物质有一定的熔点，是晶体；该物质的熔化从第7min开始，一直到第15min结束，其熔化过程用了8minBC段是熔化过程，处于固液共存状态故答案为：（1）固体受热均匀；（2）B；（3）晶体；8；固液共存【点评】此题是探究物质的熔化规律，在熔化过程需要用温度计测量温度的变化，所以需要掌握温度计的使用及读数同时考查了晶体和非晶体的区别22“探

38、究平镜成像特点”的实验，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的位置（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系，直尺的作用是便于比较物与像到镜面距离的关系（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不能（选填“能”或“不能”）被点燃说明平面镜成的是虚像，如果A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板10cm，有可能与A的像完全重合【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）探究平面镜成像实验，要用透明的玻璃板代替平

39、面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；（2）蜡烛A与B大小相同，B又与A的像大小相同，所以像与物大小相同，这是利用等效替代法比较像与物的大小的；要比较像与物的位置关系，需借助直尺；（3）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上；虚像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离【解答】解：（1）实验用玻璃板代替平面镜，物体一侧能看到物体的像，便于确定像的位置；（2）实验选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物与像的大小的关系；在实验用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到

40、镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系；（3）将火柴放在B蜡烛的“烛焰”上，火柴不能被点燃，说明平面镜成的像是虚像；蜡烛远离玻璃板2s时，离玻璃板的距离为s=5cm/s2s=10cm；由于虚像到镜面的距离与蜡烛到镜面的距离相等，所以B蜡烛应远离玻璃板10cm，才可能与A的像完全重合故答案为：（1）位置；（2）大小；到镜面距离；（3）不能；虚；10【点评】此题主要是探究平面镜成像的特点，首先要掌握平面镜成像的特点知道其像的位置的确定利用了替代法，在实验要注意像与物的位置和大小的确定同时要掌握实像与虚像的特点，实像可以成在光屏上，是实际光线会聚成的；虚像不能成在光屏上，不是实际光线会聚而成的23

41、如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上（1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的心在同一直线上，并且大致在同一高度上，这样可以使像成在光屏的心；（2）蜡烛在u2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；（3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的虚像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成放大镜；（4）在实验已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是完整的（填“完整”或“不完整”），且亮度变暗【考

42、点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】压轴题；实验探究题【分析】（1）要使烛焰的像成在光屏的央，在实验前应调节光屏、凸透镜、蜡烛的高度，使烛焰的心、凸透镜的心、光屏的心大致在同一高度处（2）要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像（3）首先搞清物距与焦距之间的关系，知道当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像放大镜是根据这个原理制成的（4）若将凸透镜遮住一部分，由于折射到像点的光减少，像的大小不变，像将变暗【解答】解：（1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的心大致在同一高度这样烛焰的像才可以成在光屏的央故答案为：同一高度上（2）当物距大于2倍焦距时，将在光屏

43、上成倒立、缩小的实像故答案为：缩小（3）凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，物距小于焦距，所以此时成正立、放大的虚像放大镜就是根据这个原理制成的故答案为：虚；放大镜（4）用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则照射到硬纸片上的光线不能折射到像点，但透镜的其它部分仍有折射光线的作用，所以在光屏上仍可以成烛焰完整的像，只是折射到像点的光线比原减少了，像比原变暗了故答案为：完整【点评】此题是探究凸透镜成像的实验在此实验前，首先要调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的高度大致在同一高度处，这样可以使像成在光屏的央同时考查了凸透镜成像的规律及应用，一定要掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系其第（4）问很容易造成

44、错误，认为凸透镜被遮住一部分后，将不会成完整的像要知道此时仍能成完整的像，只是像比原变暗24为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为110g（2）把模具放入冰柜冷冻，待水全部凝固（填一种物态变化）成冰，将模具取出，用刻度尺测出模具的边长为500cm冰块的密度为088g/cm3（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真

45、实值偏小（选填“偏大”“偏小”、“不变”）【考点】固体的密度测量实验【专题】测量型实验综合题【分析】（1）在调节天平平衡时，应将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节；天平平衡时，物体的质量等于右偏砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值；（2）物质由液体变为固态的过程叫做凝固；实验室常用刻度尺测量物体的长度；求出物体的体积，由密度公式求得物体的密度；（3）分析体积的测量误差，根据密度公式可判断出密度的测量误差【解答】解：（1）由图甲知，指针偏右，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡；由图乙知，水的质量为m=100g+10g=110g；（2）水变为冰，由液态变为固态，为凝固过程；用刻度尺测出其边长a=5cm；

46、则冰块的密度冰=088g/cm3；（3）如果在操作时模具没有注满水，则其体积测量会偏大，由=可知，冰块密度测量值比真实值偏小故答案为：（1）左；110；（2）凝固；刻度尺；088；（3）偏小【点评】本题是测量冰块的密度实验，考查了天平的使用和读数及密度的计算，同时考查了测量误差的分析，难度适五、综合题（24题6分，25题5分，共12分）25东风汽车在出厂前要进行测试，某次测试，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了2000s求：（1）该汽车在前500s行驶的路程是多少m？（2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？（3）汽车在这次整个测试过程的平

47、均速度是多少？【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】（1）已知汽车行驶的速度和时间，利用公式S=vt得到行驶的路程；（2）已知汽车行驶的速度和路程，利用公式t=得到行驶的时间；（3）已知汽车前后两个过程通过的路程和所用时间，可以得到总路程和总时间，用v=得到全程的平均速度【解答】解：（1）根据v=可知，汽车在前500s行驶的路程：s1=v1tl=8m/s500s=4000m；（2）汽车以20m/s速度行驶的时间为t2=100s；（3）汽车在这次整个测试的总路程：s=s1+s2=4000m+2000m=6000m，汽车在这次整个测试的总时间：t=t1+t2=500s+1

48、00s=600s，汽车在这次整个测试的平均速度：v=10m/s答：（1）该汽车在前500s行驶的路程是4000m；（2）该汽车以20m/s的速度行驶了100s；（3）汽车在这次整个测试过程的平均速度大约为10m/s【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不可加起被2除，易错点26今年冬天北方气温骤降，小明发现室外盛水缸冻裂了（如图），通过计算帮他分析原因若一满缸水的质量是90kg，求：（1）这缸水的体积；（2）当夜晚水全部结冰时，冰的体积（冰=09103kg/m3）；（3）通过分析，找出这种现象的原因【考点】密度公式的应用；质量及其特性【专题】计算题【

49、分析】（1）已知一满缸水的质量，根据密度公式求出这缸水的体积；（2）水结冰后质量不变，根据密度公式求出冰的体积；（3）比较水与冰的体积，可知水缸破裂的原因【解答】解：（1）这缸水的体积：V水=009m3；（2）水全部结冰时，冰的质量和水的质量相等，所以冰的体积：V冰=01m3；（3）V冰V水，水结冰后体积增大，所以水缸会被胀破答：（1）这缸水的体积为009m3；（2）当夜晚水全部结冰时，冰的体积为009m3；（3）水结冰体积膨胀，所以盛水缸胀裂【点评】本题主要考查了密度公式的应用，是一道基础题注意质量是物质的属性，它不随物质的形状、状态、温度、位置的改变而改变（2021年10月最新下载到博学网）