高一新班班主任工作计划

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1、作业三：班主任学期初工作计划 （高一（1）班）一、了解班级的基本情况：全班共60人，其中男生32人，女生28人，寄宿生52人，外宿生8人，清楚班级的上课时间安排表，勤奋走动，进一步了解各个任课老师与学生的相处模式。目前看来班级的整体氛围良好。二、开好班会：开学第一天开好一个班会，给学生留下一个好印象，增进与同学的互动关系很重要。而且也要尽量了解每一个学生的具体状况，所以每个学生的自我介绍环节不能少。然后就是要每个学生都学习学生手册的内容、学校的规章制度，以及学校安全规章与应对措施。从开学到选班干的时间内，要尽量在这些时间内记住每个学生的名字，家庭的基本情况，取得与家长联系的方式。观察学生的上课

2、情况，看班级各个项目已经进入轨道，而且运作良好，则争取将这种状态保持到期末，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体；如果情况是相反的，则要想办法，借鉴其他发展良好的班级的管理办法。三、班委的组建：班干部是一个班级的主力军，更是班主任必不可少的班级管理助手，所以这个环节要特别注意选拔一些积极主动，认真负责，友好相处，又要有号召力的学生担任。本次选班委我分了两个程序进行：第一，由学生自荐；第二，由学生民主选举。充分体现了民主性，民主选拔的班委更能让学生们加心服口服。四、 本学期初期目标：1、要督促学生们培养良好的行为习惯和学习习惯，保持良好的生活作息习惯和良好的个人、集体卫生习惯，严格按照学校

3、的日常上课自习时间安排，要求学生不早退、不旷课。2、巩固良好班风，加强学风建设，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做，人人争着做，事事做完善”。3、组织班集体活动，加强同学间的交流，增进团体间的感情，凝聚班级各方力量，提高班级整体水平。4、培养学生的学习兴趣，明确学习重要性，根据教学效果不断改善学法指导，提高学习效率。五、具体实施：（一）常规工作：1、鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。遇到微小事件，让学生班干自己学着自己处理，老师只从旁处理，如学生无法处理的，再自己出手处理。2、让生活委员安排好教室卫生，宿舍内务；让文体委员注意检查学生的文明礼仪，制定行之有效的

4、检查制度。班干再按照当天遇到的具体事件汇总上交。3、让宣传委员组织安排，作好班级美化布置工作，营造学风浓郁、充满青春朝气的班级氛围。并按学校规定，按时出好黑板报和学习园地，充分体现出主题内容。4、周一的升旗仪式、每日的出操、每次大小集会，班长与文体委员组织学生有秩序的入场退场，要做到静、快、齐。5、加强宿舍卫生、宿舍安全的管理，关心学生日常生活，经常去学生宿舍走动，了解他们的生活习惯。6、要求尽量做到课前三分钟、午休、晚自修，教室安静，不玩手机、不看与学习无关的书籍。7、加强安全知识的教育，尤其是课后自由活动、集会前后上下楼梯、体育课上与上下学的路上。8、在行为习惯上，要求学生每天上学放学时自

5、觉将桌凳摆放整齐，桌上书籍尽量收到桌柜放好，遇到老师主动问好，课堂上不随意讲话，上课时间不吃零食，不随便乱扔垃圾。（二）思想教育： 1、每周一次班会，针对学生的实际行为和我们班级的存在的问题，作出总结与改正，强调文明礼仪上的教育，努力改正班级存在的不良的风气、习惯，提高学生的个人素养。2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 3、善待学生，对学生负责，多多了解关心学生，努力开导学生，尊重学生，爱护学生、理解学生、信任学生，找到学生的闪光点，善于肯定，并尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4、适时开展青春期心理专题会，遇到问题严重的，安排其参加心理辅导。（三）学风建设：1

6、、加强与各任课老师的联系，了解各个学生各门学科的成绩水平，并组织相应的辅导工作，协调好各门学科教师间的联系工作。 2、做好“后进生”转化工作，多找他们谈心，多给予他们关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励多表扬，培养他们的自信，同时还要通过大环境竞争的压力来加强他们的学习，组织个人之间、小组之间、与平行班之间的竞争，调动班级后进生各方面参与的主动性。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神与艺术素养，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、演讲比赛等4、营造班级良好的学习氛围，加强对学生学习自觉性的培养，帮助同学们根据自身水平，制定出切实可行的目标，并为之而不懈奋斗。5、组

7、织学生参加学校安排的一周两次的跑操，锻炼学生体质。（四）班级团体建设：1、在班级内部分小组，各组之间在学习、纪律、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的集体荣誉感和小组凝聚力。2、利用好班干和几个有号召力的同学，号召带动全班同学积极向上。3、组织本班级与其他班级的知识竞赛、体育竞技、球赛等活动，加强班级的荣誉感与班级凝聚力。4、鼓励同学间互帮互助，加强拔高和补差工作，为智力水平较高的一部分学生多创造展示才能的机会，并鼓励他们帮助在学习上遇到困难的同学；对学习上遇到困难的同学，联合各科任老师共同努力激励他们，调动他们学习的主动性和积极性，鼓励他们向成绩好的同学请教。（五）活动安排：1、九月：组建并培养班干部，紧抓常规管理。在学生学习和生活上遇到困难时给予关心与帮助，领导学生参加班级特色创建、班级文化设计的评比活动，给同学们营造一个良好的学习环境。2、十月：迎国庆，加强爱国教育。介绍十分有教育意义的书籍让学生放假期间阅读，假后上交读书感想。3、十一月：营造积极向上的优良学风，认真做好期中考试准备工作，并争取在运动会上取得优异的成绩。4、十二月：加强学生综合能力的培养，开展演讲比赛、篮球赛、文艺汇演等活动。5、一月：班集体学习、生活作风建设验收，全体准备迎接全市的期终考试与文明班级、文明宿舍评比。 3