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1、教材内容蹲踞式起跑50米练习场 地器 械学校操场课前准 备跑表一块教学目标1、 认知目标：通过本节课的练习，使大家认识到在快速跑当中蹲踞式起跑的重要性，同时使大家认知到起跑的关键性。 2、 技能目标：通过练习，使学生掌握蹲踞式起跑的基本技术要领，同时贯穿于50米快速跑当中。 3、 情感目标：培养学生积极参与，主动练习，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。程序教学内容水平目标教 法组织方法教师活动学生活动常 规3min1、 体委整队、检查人数。2、 师生问好。3、 老师宣布本课内容。4、 安排见习生。列对整齐，报数响亮。要求：教师声音洪亮、精神饱满。1、 鸣哨声集合；2、 向学生问好；3、 宣布本
2、课内容；体委整四排横队要求：快、静、齐1、 体委向老师报告人数；2、 向老师问好；要求：学生背光背风激 趣 7min1、组织学生绕操场慢跑一周1、进行关节柔韧操练习（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）弓步压腿（6）侧压腿（7）手腕脚踝（8）膝关节练习队列整齐，步幅一致积极参与，练习积极有力教法与步骤：1、 教师说明方法2、 教师讲明要求3、 教师进行指引4、 教师鸣哨引导教师喊口令并带领动作一起练习学练法和步骤：1、学生认真听讲2、在教师的引领下按照要求完成动作3、在慢跑中进行，保持队列整齐，积极参与。注意力要集中，积极参与组织：全体学生按照两列队形进行，整个过程沿着
3、操场场行进。四排队形，呈体操队形站立体育健康课教学计划授课类型：练习课 授课班级：八年级 授课时间：40分钟 授课教师：蔡红军 时间：2011.10.8程序教学内容水平目标教法组织方法教师活动学生活动学习与体验25min1、蹲踞式起跑动作巩固练习2、蹲踞式起跑练习1、学生在教师的引导要求下能够完成，积极认真的参与，并认真完成，积极自我纠错。2、学生认真对待，根据教师的要求认真完成。教法与步骤：（1）教师宣布要求。（2）教师进行组织。（3）教师发令。（4）语言提醒。（5）教师带动学生进行练习。（6）教师进行纠错。教师组织，并计时。学练法和步骤：1、 认真听讲。2、 认真听从要求。3、 听从教师的
4、安排。4、 积极认真的参与练习。5、 自己主动改正动作错误。6、要求：学生积极参与，按照教师安排进行。学生积极参与，听从教师安排，认真完成，听从体育委员发令的指挥。组织：练习分四排横队，呈体操队形站立练习。每四人一组进行练习，教师统一组织。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 50m结 束5min1、 集合队伍2、 讲解点评本课3、 放松活动4、 总结并布置课外作业5、 下课师生再见认真听取得到充分放松教法与步骤；1、 教师点评练习中的问题2、 组织学生放松3、 总结、布置课外作业、师生再见学法与步骤：1、 跟随教师进行放松2、 相互之间放松要认真3、认真听取，主动收回器械组织：整队，分四列横队进行 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x心率表课后反思
体育健康课教学计划蹲踞式起跑50m练习
