北外奥尼少儿英语圣诞节活动方案

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1、12010北外奥尼少儿英语圣诞节活动方案 圣诞节是西方的传统节日做为英语培训学校必备的活动之一。通过此活动提高北外奥尼在当地的曝光率提升知名度从而达到招生的效果小朋友的精彩成果展示又让在校生家长掌握小朋友的学习进度更加信赖北外奥尼的教学效果为了让我们北外奥尼的孩子们感受到西方的文化和体验游戏的快乐结合北外奥尼少儿英语的教学特色特别设计此活动方案仅供学校做为圣诞节活动的参考。 一、活动目的 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩感受异国的风俗节日 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语 3、让家长参加到学校教学活动中来同时通过简单的游戏让家长感到孩子的进步 4、通过活动对外宣传造势以接下来的寒假招生

2、做预热 5、活动中允许外部家庭参与让更多家长了解北外奥尼提升报名率增加生源 6、现有家长外带朋友参加可以通过家长渠道获得更多生源 二、活动原则 1、本活动方案适合学校在本校内活动参考使用具体地点结合学校实际情况定在学校大厅或者是小小剧场活动日期学校可自行安排建议时间为12月24日晚或12月25日下午。 2、活动时间控制在23个小时学校可根据实际情况自行调整时间段。 3、全体工作人员统一服装、带圣诞帽三人穿圣诞老人服装女工作人员要求画淡妆。 4、参加活动人员以本校老师、学生为主提倡鼓励家长学生带领其亲属、朋友一同参与必须有3-10岁年龄段儿童家庭 5、活动宣传可通过海报、DM单、地区网络媒体等方

3、式在当地进行以扩大学校品牌知名度的同时也可以邀约到更多的家庭参与活动但总体参加人数需结合实际场地大小而定不宜过多或过少。 5、发放DM单时需严格按照第五条第2点DM单发放要求执行。以便让家长更好的了解本次活动从而达到更好的活动效果。 6、圣诞邀请卡使用方法 2 此次圣诞节宣传品以DM单结合卡片形式制作胙嗽痹谟爰页低弊庖韵录赶瞠?1学校根据宣传时间提前准备活动宣传建议提前20-25天 2请准备参加活动的家长按邀请卡上的时间提前一周与学校预约参加活动 3请家长提前半小时入场并填写好邀请卡上的个人信息 4可将卡片上入场券撕下凭入场券入场剩余部分可做为贺卡相互赠送 7、结合学校实际人数以及发单数量及提

4、前预约人数预估活动当天参加人数以便合理购买所需物资。 8、方案中所提供的活动游戏内容仅供学校参考学校可以自主选择并根据所选择的游戏内容进行场景布置另外也可以采用学校自己认为好玩的其他游戏注意掌握时间。 9、在活动前一天布置墙面气球时为了制造更好的效果可装些面粉、碎纸屑之类物品切不可放水因为天气很冷弄湿衣服以后可能会造成同学感冒另外也会给学校地板造成损伤或者导致小朋友滑倒。 10、主持人 1挑选建议从老师中挑选。熟悉学生有亲和力、活泼能够带动气氛能够控场反应能力强。 2着装天使服装 11、活动期间所有工作人员注意会场秩序 1活动过程中控场人员至少12名负责学生安全。 2对于打电话的家长请其注意声

5、音主持人开场前应提醒在场家长将手机调成振动。 3对于年龄太小的孩子3岁以下如果孩子吵闹请其不要扰乱会场秩序。 4如果到场家长太少工作人员应补齐坐位。 12、奖品问题 1气球奖品学生中奖率在90以上。 2其它奖品把所有奖品种类放在展板上让学生知道自己将能得到什么礼物带动气氛。 3奖品种类不要超过三种以减少学校发放奖品的难度。 4“超级记忆”活动环节发放真的小奖品三分之一以内的学生能够拿到奖品其他活动环节发给学生在气球中得到的奖品纸条。在活动结束后学生可根据自己的纸条编号和圣诞老人领取奖品三个圣诞老人编号123让学生根据自己得到奖品的号码和相应的 3圣诞老人领取奖品。 13、活动从开场到结束一共分

6、为6部分有的活动中有多种活动方式可以根据需要选择一个或是多个活动进行。其中游戏数量也由学校根据实际情况自行增减。 如4中有A/B/C/D/E 多个你可以选择4B和4E或是其他。 三、活动时间 2010年12月25日 1400-1630 四、活动地点 学校大厅、剧场 五、参加人员学校所有工作人员必要时可找兼职人员、家属等配合活动注意讲解清晰活动流程 六、活动流程 一圣诞节宣传及准备阶段 宣传阶段要让家长知道北外奥尼少儿英语培训学校将在当地举办一场圣诞节活动。参加活动可让学生了解西方文化是给学生一次参加活动的锻炼机会。凡家庭中有3-10岁年龄段儿童的都可参加。 准备阶段准备活动所需物资、学生节目及

7、迎接家长参观的各项物品资料。 宣传口号Enjoy Omnis Christmas 宣传时间11月27日-12月20日 宣传方式海报/DM单/校园推广/地区网络媒体/学校内部 1海报提前三天向总部校务辅导部申请 张贴地点 A. 学校内部宣传栏处粘贴 B. 人流量大学校目标客户集中地区粘贴例如小区宣传栏、商场、附近小学 及幼儿园 C. 宣传时间内定期检查海报是否完好无损。 42. 圣诞邀请卡DM单见附件一 投递地点附近小学商场人流量多的街道等地方。 发放要求 A. 发放人员着装统一、使用文明礼貌用语 B. 主动与家长沟通做好宣传鼓励家长、孩子参加活动及游戏有机会获得奖品 C. 发放时选择目标客户不

8、能大面积随便发放让家长感觉很随意不受重视不在目标客户范围内的不发放的原则目标客户3-10岁年龄段儿童家长 D. 活动前期每天集中时间发放每天2小时 E告之家长如参加活动请勿必提前预约预约电话为XXXXX请不方便电话预约请详细告知家长活动具体时间、地点、凭入场券提前半小时入场请家长将入场券上面的信息逐项填好以便通知其到校领取活动照片另外告知其可以给孩子化好妆。 F.告知家长本次活动完全免费 G.话术建议1. 家长您好欢迎您带孩子来北外奥尼少儿英语学校感受西方文化 2. 家长您好参加来我们北外奥尼少儿英语的圣诞狂欢Party参加就有免费小奖品赠送 3家长您不希望带孩子过一个不一样的圣诞节吗 4.

9、家长您好我们准备了丰富的互动游戏以增加亲子感情哦。 5让您的孩子寓教于乐增长知识又增加见识 6带您的孩子认识更多的小朋友磨砺社交能力 3校园推广适用于个别学校 与当地小学或者建立联系发给学生圣诞邀请卡或者直接在校园内粘贴海报凡本校学生凭学生证均可免费带家长参加北外奥尼圣诞节活动 4地区网络媒体 投放地点当地社区网站/教育网/人气论坛 发放要求 A. 选择人气较高的网站或者社区论坛注册发帖的方式进行宣传同时附带宣 传海报 B. 详细注明学校的联系方式及报名参加人员要求年龄、以家庭为组参加如果有必要可以附报名表 5C. 参与均有奖品的噱头一定要做足让家长看到就很吸引。 5校园内部 A宣传栏粘贴醒目

10、海报可与总部校务辅导部联系设计。 B老师在上课前集中通知给学生提前做好准备 C凡本校家长均可带两组朋友家庭参加活动请提前与学校预约座位 二圣诞节活动执行 1、活动时间 A. 2010年12月25日14:0016:30具体日期及时间段学校可自由安排 B. 三小时内结束所有活动不包含活动前布置和散场后咨询 2、人员安排 15人校长1名、主持人1名、摄像1名、圣诞老人3名、接待1名、老师5名控场人员4名可一人多职根据时间调动岗位精减人力资源最大化。 3、活动流程 时间 地点 内容 负责人 备注 11月19日 总部 宣传品设计、海报 行政人员1. 登陆服务支持下载设计申请单填写完成后向总部校务辅导部提

11、出申请2. 制作时间2-3个工作日。11月24日 当地 完成宣传品、海报印制 行政主管校长 11月27日 12月24日 当地 宣传活动 行政主管校长 11月27日、28日 12月 4日、5日 12月11日、12日 12月18日、19日 学校 给学生排练上场节目带班老师尽量利用剩余时间不影响正常教学 12月6日 批发市场 购买物品 行政人员1名 教师1名 612月20日 大厅 场地布置 全体工作人员 12月24日 大厅 剧场 将大厅、剧场墙面挂满气球气球里面装上适量的彩色纸片、面粉、礼物纸条 全体工作人员 1. 礼物多一些恶搞面粉、碎纸屑少一些不可以放水 2. 气球不需要吹太大 12月25日 大

12、厅 剧场 当天活动 校长 主管 全体工作人员提前两个小时到场做准备工作 三物品准备 以下物品清单为模板学校根据所选择的活动选择性准备 物品分类 物品名称 用途 备注 投影仪/电视、DVD 播放教学光盘主故事。 录音机 播放英文歌曲 也可以通过DVD播放 教学闪卡 教学光盘、磁带 教学资源类 教学歌曲播放设备 视频观看及单词教学 少儿2册第16单元有 家长预约登记表 已到家长直接画勾 如人数不多预约未到家长开始前半小时继续通知确认一下是否未找到。圣诞邀请卡 临时参与家长填写 空白模板 工作人员通讯录 方便沟通 每人一份 饮水机、水杯 方便家长喝水 行政资源类 温馨提示标语 接热水请向右转 洗手间

13、请向左转 请您保管好随身携带物品 A4纸加粗打印贴在相应位置 圣诞树 圣诞老人 情景布置类 圣诞卡片 布置活动教室及学校小物品也可以作为奖品发给学生 根据学生人数和场地大小决定购买数量 7圣诞礼物 小的圣诞老人 雪绒花 气球 抽奖、布置教室 在气球内放入纸条纸条上写入奖品名称气球里可以装彩色碎纸片、面粉等不同的东西。 条幅 印有宣传标语 红底白字 数码照相机 DV机 拍摄记录活动纪念及备档使用以做纪念及教室情景布置或节庆活动展示 安排专人录影拍照 设备类 急救物品箱 以备意外伤害发生时急救使用 以急救外伤药品为主 化妆品 服装 装扮类 发卡面具 装扮人物形象使用 注重安全性滑稽性多样性环保性

14、活动海报 通知家长活动告知活动张贴学校宣传栏 DM宣传单 邀约新生资源 文宣类 小礼物 参与活动学生每人一份以做纪念 吸引新生源报名新生源可给予学费抵用券等做为礼物 道具类 根据后面所选活动准备道具 奖品类 气球内书包、代金劵若干元、毛绒玩具、跳棋 学校有的可以利用的宣传奖品都可以。 纪念品 每人一支北外奥尼卡通铅笔 北外奥尼特有的可以宣传的物品都可以。 8四场地布置 时间 地点 内容 负责人 备注 大门口 校园内 圣诞老人头像或是写上节日祝语、装扮好的圣诞树 教师及行政人员 圣诞树摆放装扮圣诞树圣诞树上放上礼物字谜。教师 谜语参考服务支持网教师充电站课堂大家玩经典英语谜语 张贴圣诞老人、雪橇

15、、麋鹿、圣诞袜子、圣诞礼物 教师及行政人员 圣诞节庆物品 大厅 音乐及设备检查是否正常音响师 12月20日 教室 简单布置每间教室 教师 首先注意清洁活动期间会有家长来参观。 五当天活动流程 时间 地点 内容 负责人 备注 1400- 1430 大厅 A、确认所有人员到场且清楚自己的职责 B、验收场地、物品 全体人员活动负责人 14:30- 15:00 门口 A、迎接到场家庭安排入座 B、发放宣传品借家长阅读或者播放往期学校活动 C、把邀请卡写有家长联系方式的入场卷撕下特别是新学生留下电话。 接待人员2名 发资料人员1名身着圣诞老人服装 1由发资料人员提前播放往期活动资料 2门口迎接的人员要到

16、提前十分钟出去迎接 3穿着圣诞老人服装的工作人员可以吸引外面路过的学生及家长请他们参加活动 9主持人开场、领导致辞 学校负责人 备选人员校长或教学主管简短精练时间3-5分钟1A 小蜜蜂 主持人 见备注1A 15:00- 15:10 1大厅 热身 1B 触电 主持人 见备注1B 建议学校二选一 适预热程度调整时间长短 15:10- 15:35 2大厅 精彩展示 主持人 结合成果发表会请原有班级表演。建议选出5个表演比较好的节目节目时间有长有短总时间控制在25分钟之内 参考附件二、附件三 3A 超级记忆 主持人 音响师 见备注3A 15:35- 15:50 学习 3大厅 3C 学习单词、与家长互动

17、 老师 音响师 见备注3C 若时间充足学校可增加备用游戏 3B 4A 明星秀 主持人 见备注4A 4B 白面书生 主持人 见备注4B 4C 聪明宝宝 各班老师 见备注4C 15:50- 16:20 亲子互动 4大厅 4D 进行圣诞化妆舞会 主持人 1、音乐2、音响师一名16:20 16:35 5大厅 赠送礼物 圣诞老人 对于临时参加未准备礼物的学生学校准备一些小礼物送给他们。 101635 1700 向圣诞老人领取纪念品并与其合影 圣诞老人 1、再次提醒家长是否留下了电话联系方式二、三天之后会通知家长来取照片。目的让未报名的学生及家长有再次来学校的机会促进学生报名。2、领取奖品 1到场即有的小

18、礼物 2活动过程中得到的奖品根据自己的纸条领取奖品。领取奖品人数太多圣诞老人旁边配有发奖品人员。 3与圣诞老人合影 1900 1905 合影留念 全体学生 1.摄影师 2.欢送学生及家长离场1905- 1930 与家长交流解答咨询家长的问题提高其兴趣促使其报名 校长、主管提前制定优惠方案当场报名者给予优惠 1930 2000 6大厅 收拾场地、活动后总结 全体工作人员 1.校长总结 2.建议参与人员写活动经验总结增加经验值 三圣诞节活动结束 学校圣诞节结束后学校根据新登记资料进行新学员开发以领取活动当天照片的方式引导家长参观学校并预约免费试听课。以促使家长报名学习同时增加学校人气提高知名度具体

19、操作方式如下 一、资料汇总: 11学校应整理活动当天家长登记表圣诞邀请卡汇总分为两类现有家长和未报名家长新资料。并登记于学校活动登记表详见校务管理手册P41。存档于学校信息登记表。以便学校做信息来源统计监督举办活动报名成交率。 二、冲洗照片 活动结束后将活动当天小朋友与圣诞老人合影照片冲洗出来询问好可取照片时间以便确定通知家长领取照片时间。将照片分类整理未报名家长新资料嬗胂钟屑页挚绲缁巴卑才挪煌奔浜褪褂貌煌笆酢?三、家长通知 由行政人员在活动结束后3个工作日内电话通知家长来学校取活动当天的照片时间电话通知时注意以下几点 1、通知现有家长在上课前半小时领取照片即可。 2、未报名家长新资料取照片的

20、时间统一安排在周末。注意行政人员根据小朋友年龄段分类通知通知当天有适合小朋友试听课的时间来取照片。 四、家长接待 行政人员当天在接待家长时先请家长在休息室等待并询问家长今天是否有时间因为刚好有小朋友们在上课可以请小朋友去教室免费试听我们的英语课程。 如家长愿意试听行政人员与带班老师沟通安排小朋友参加当天的免费试听课。在小朋友听试听课的时间行政人员与家长做学校的详细介绍及学校环境的参观。具体流程详见校务管理手册P6 如家长没时间试听询问其原因可另安排时间来试听并赠送家长免费试听券。 所有领取照片的家长全部详细填写学生信息登记表并备注照片已取。 五、后续追踪 照片领取结束后接待人员根据报名成交率或

21、家长意愿将家长信息分类意愿较高的可近一周内再重点追踪。正在考虑的可建文档至待追踪档意愿低者可将其资料建文档至资源回收档。 六、活动总结 建议学校每次活动结束后工作人员都有活动总结提出对此次活动的改进建议及注意事项增加工作人员活动的经验、执行力。 活动过程中录像及照片刻盘保存在后期学校周年庆典等大型活动时可回放。 活动当天的照片及新闻稿可以整理好发给总部更新于网站或刊登于季刊以扩大学校宣传。 12备注附件 a 附件一 圣诞邀请卡 b 附件二 另见小剧场丑小鸭 c 附件三 另见小剧场七只小羊 d 游戏示范 1A 游戏名称小蜜蜂 游戏时间3分钟 表演人员全体学生、家长 配合道具无 具体步骤 1. 主

22、持人宣布游戏规则。围成一圈每个人的左手伸出一指放在左手边的人的右手下 2. 主持人带领大家说儿歌“Little beeLittle beeroundroundround. Little beeLittle beesound sound sound.” 当主持人突然说“Buzz”大家一边左手指准备逃跑一边右手准备抓右手边小朋友的左手指当主持人突然说“Catch it”右手才可抓别人的左手指 3. 要随着带活动者的声音大小而改变自己的声音大小带活动者可以虚张声势故意把 Buzz喊的很大声让大家以为要抓。 1B 游戏名称触电 游戏时间3分钟 表演人员全体学生、家长 配合道具凳子比参加人数少一人 具体

23、步骤 1. 围一圈闭上眼大家手握着手选出一个同学当鬼或者第一次由老师当 2. 鬼由后方拍其中一人的背这个人就要用力握左右两边的手凡是被别人握到就要向另一边的人握下去如此将电传下去感觉到两只手都被握到的人就要喊触电此时触电者左右的那两个人 就要绕到触电者的身后反向绕着圆圈跑 3. 鬼选择一个位子坐下最后没位子的人当鬼。 3A 游戏名称圣诞传说 游戏时间57分钟 表演人员教师或是主持人挑选46学生回答 配合道具装有奖品的气球 具体步骤 1. 通过实物讲解圣诞节、圣诞老人、圣诞树、圣诞袜的传说参考服务支持网下载中心教务资料下载教学辅导圣诞节介绍 2. 询问学生老师刚才讲过的故事请学生复述说对的可以选

24、择一个气球 3. 墙的四面挂上气球气球里面分别装上礼物、彩色碎纸片、面粉然后每个人捅破一个气球如果倒霉装彩色碎纸片或装面粉的气球就会掉在那个人身上如果幸运气球中纸条上写的礼物就归他了。 3B 游戏名称圣诞歌曲 游戏时间57分钟 表演人员全体学生、家长 配合道具Merry Christmas磁带或是光盘、录音机或是电脑、DVD 装有奖品的气球 具体步骤 1. 舞蹈以简单易学为主易于模仿自行设计动作 2. 放歌曲老师表演一遍 3. 老师带领学生用快、慢、机器人的方式进行歌曲练习 4. 老师可以请表现好的学生选择气球 5. 歌曲建议学习Merry Christmas教材Book II Unit16有

25、磁带。 3C 游戏名称圣诞节相关英语 13 14游戏时间57分钟 表演人员全体学生、家长亲子活动选取45组家庭2轮即可 配合道具教学卡片Father ChristmasChristmas presentsChristmas stockingChristmas tree、 装有奖品的气球 具体步骤播放Book II Unit 16中主故事部分 1. 学习单词 Father ChristmasChristmas presentsChristmas stockingChristmas tree 教学卡片Book II Unit 16中有、实物当天的场景布置 2. 单词操练活动参考招生示范课加入亲子活

26、动如传悄悄话请4位同学到前面老师分别告诉他们一个单词请他们告诉自己的家长看哪位家长说得比较快获胜家长的孩子可以选择一个气球 3. 老师可以请表现好的学生选择气球。 4A 游戏名称明星秀 游戏时间1015分钟 表演人员每次请三组家长和学生上台表演请35组即可。 配合道具电影录像、装有奖品的气球 具体步骤 1. 行政人员提前十分钟把游戏道具带入现场 2. 播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿 3. 表演者任意挑选气球获得对应的奖品。 4B 游戏名称白面书生 游戏时间1015分钟 表演人员全体学生和家长根据人数分组。每组最多不要超过10人 配合道具面粉、糖果、装有奖品的气球 具体步骤 1. 根

27、据到场人数分若干组比赛时间定为2分钟。 2. 以接力的方式每组小朋友依次到前方将面粉内的糖果用嘴咬起后回到起点换下一 15人 3. 在规定时间内获得的糖果数量最多的组为优胜组。 4C 游戏名称聪明宝宝 游戏时间1015分钟 表演人员根据学生到场人数可以让每个学生都上去也可选择部分学生上去 配合道具圣诞树、礼物、谜语字条 具体步骤 1. 在圣诞树上挂好礼物举行猜谜语活动 2. 每个礼物挂个谜语。 3. 主持人宣布游戏规则请学生也可和家长一起猜谜语。猜对的就可以领礼物。 结 语 此方案仅供北外奥尼少儿英语培训机构内部使用内容仅供学校做为参考学校在具体实施过程中可根据实际情况自行调整。祝各学校活动顺利圆满成功