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1、教师做有执行力的好干部演讲稿东北一家国有企业因为经营不善导致破产， 后来被日本一家财团收购， 厂里的人都在翘首以盼， 希望收购后日方能给企业带来先进的管理方法、带来资金， 出乎意料的是， 日本只派来了几个高级管理人员，机器没变、人没变、管理制度没变，结果不到一年，这家企业就扭亏为盈， 难道日本人有什么绝招吗？有绝招，这个绝招就是落实、落实、再落实， 把过去的制度坚定不移的落实的工作的方方面面。由此我想，我们有的单位、部门、干部的工作不尽人意， 是不是制度不健全？是不是工作思路有问题？我想，也许有制度或工作思路方面的问题，但很多情况下，是落实力不强所导致的。因此，落实力的强弱是事关一个部门、一个
2、单位工作成效的根本和关键。习近平总书记2011 年 3 月在求是杂志上发表了“关键在于落实”的文章，围绕当前我们实际工作中突出的“落实”问题，用大量生动、具体的案例，以及令人信服的关于“落实”的真知灼见， 诠释了落实的真谛和现实意义；揭示了落实不力带来的危害， 探寻了落实不力的根源；并为有效落实提供了大量建设性的意见，文章针对性强，非常具体，有可操作性，学习这篇文章，使我再次认识到，抓落实是对党员干部的党性、工作能力、工作作风的检验，落实有力，工作就会扎实推进并卓有成效；落 1 实不力，再好的计划、制度都是废纸一张；作为一名党员，一名国家干部，进一步提高落实力是我们义不容辞的责任。那么，如何提
3、高自己的落实能力呢？我认为主要有以下几点：一是对工作要有强烈的责任心， 一项工作，如果不想做会找无数个理由推脱，如果想做，就会想无数个办法解决工作中的问题，因此，责任心是提高落实力的基本前提；二是加强学习，提高自身素质， 做好一项工作， 不仅要正确理解领导工作思路，还要掌握政策、 法规，并应用自己的专业知识才能有效落实工作任务， 因此，加强学习，不断提高自身素质是提高落实力的必要条件； 三是要善于将政策和上级的要求与实际相结合， 只有这样，才能拿出具体的、 可行的、有效的措施，保证工作落到实处， 这是我们提高落实力的着眼点；四是要有沟通能力， 有些工作， 很多情况下不是我们一个人、一个单位可以
4、单独完成的， 需要其他单位、 部门支持与配合，这需要相关的部门、单位之间沟通， 协调，沟通能力也是我们提高落实力应当具备的基本素质。各位老师、同学， xx 第九次党代会，提出了 xx 市在全省范围内提前五年建成小康社会的奋斗目标， 明确提出了加快发展的总体思路，那就是“以科技创新为引领，以实体经济为支撑，以生态保护为底线， 以改革开放为动力，以改善民生为根本的可持续发展之路” ，完成这个目标，需要我们每一名干部、每一名xx 2 提高落实力，然而，有些单位、部门、干部却存在落实力不强的情况，针对这一问题，市委、市政府开展以“找问题、找差距、找目标”为主题的大讨论活动， 各单位、干部立足自己的岗位
5、进行了深入的反思，通过反思， 我们发现，存在的问题和差距主要与落实力不强所导致的，如某些单位、部门规章制度应有尽有，却高高挂起、形同虚设；有的单位习惯于靠会议落实会议、靠文件落实工作；有的领导下基层走马观花、蜻蜓点水， 不去深入了解群众真实的情况和要求； 有些干部甘于平庸， 工作满足于一般化，争先创优意识不强；有的落实速度不快，工作效率不高，工作主动性差；有的对上级决策部署不能一以贯之、持之以恒， 工作走样，甚至虎头蛇尾、不了了之；有的落实办法不多，习惯于“老套路”，有的落实动机不纯，把部门利益甚至个人利益凌驾于全局之上等等。这些问题， 虽然只是发生在少数干部身上， 但却在很大程度有损党和政府
6、的形象。从自己的思想工作情况来看，也存在不少问题：如学习的主动性、自觉性不高；虽然自己也深知学习的重要性，但在日常学习中有交差、应付思想， 对与工作联系不太紧密的知识一般通读多，不求甚解 , 导致知识掌握不全面；再如工作中只知按程序、按规定、按部就班去做，超前性、预见性不够，有时造成自己工作中出现被动局面等等。 同学们， XX 年我市将要建成小康社会，提高自身的落实力已刻不容 3 缓，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，努力将自己的落实力提高到一个新的水平。通过这次在中青班的学习和“三找”活动的开展，我们中青班的学员的落实力都得到了一定程度提高，相信在今后的工作中，我们中青班的学员将能更好的履行工作职责，相信我们的工作会更上一层楼，相信我们的事业将会更好更快的发展。 4
教师做有执行力的好干部演讲稿
