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1、检验科新进人员培训计划（修订）一、培训目的通过培养使受训者能够正确地掌握实验室生物安全知识，对临床医学检验的常规检验技术及应用，熟悉检验操作技能， 熟悉各类自动化仪器的校准、 性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。受训者在具备独立完成实验室检验操作，并能够对实验室检验项目与临床诊断相结合分析。二、培训项目轮转专业包括临床检验（血库）、生化检验、免疫检验、微生物检验 5 个专业。检验科新进人员培养轮转时间安排表：（由各专业组考核合格后方能轮转）临床基础检验临床生化检验临床免疫检验临床微生物检验三、培养内容与要求1、临床基础检验2 个月1 个月1 个月1 个月掌握：临检常用检验项目的原理
2、、方法、方法学评价和临床意义。了解：全自动血细胞分析仪、尿沉渣分析仪和血凝仪的工作原理、结构和使用注意事项。血细胞分析直方图和散点图分析。要求及标准： 手指和静脉取血；检查项目及实践例数要求；检查项目（技术）名称；血液标本的采集与抗；手工法、自动血细胞分析仪法、进行红细胞、白细胞、血小板检查；血细胞分析的室间质评与室内质控；血涂片的形态学检查 ,包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查；红细胞沉降率；网织红细胞计数；嗜酸性粒细胞计数；尿液的理学、化学检查与沉渣镜检； Addis 计数；尿妊娠试验；尿液干化学自动分析仪应用及结果分析； 粪便常规检查便潜血试验； 脑脊髓液检查、浆膜腔积液检查。交叉合
3、血的操作流程。2、临床化学检验专业掌握：生化检验常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。了解：酸碱平衡紊乱的诊断；小儿及妊娠妇女的生理代谢改变及相关临床意义；某些疾病与遗传表型的相关性及研究动态。要求与标准： 熟悉肝、肾、胰腺功能检查及心肌损伤检查的实验项目和临床应用；水、电解质与酸碱平衡理论及失衡的判断；血清酶学理论 ,酶动力学法测定相关理论、实验设计及方法学评价；代谢物酶法及化学法测定相关理论及实验设计、方法学评价；参考范围和质量控制的理论及应用。检查项目及实践例数要求，检查项目（技术）名称；各种生化标本的核收、 保存与处理；自动生化仪的校准、 操作、保养；生化质控图绘制 X、 S
4、D、 CV 计算；生化项目实验设计；标准曲线绘制；方法学评价；测定方法与操作；血清酶测定；自动生化分析仪规范操作、维护与保养；检测项目校准；生化室内及室间质评法与数据分析； 问题分析和改进措施； 不同生化分析仪检测的比对试验及评价。3、临床免疫学检验专业掌握：免疫检验常用仪器及检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。了解：各型变态反应；自身免疫病、免疫增殖病、免疫缺陷病及移植免疫的相关理论；感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能等有关的特殊试验等有关的项目、原理、操作、结果报告与临床意义。要求与标准： 在基本理论方面抗原的特异性；抗原决定族与抗原分类；免疫球蛋白的结构、功能；补体系统的激活
5、与抑制；免疫细胞的发育及功能； 免疫应答的类型、 过程、调节、遗传控制；基本技能：感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能、变态反应检查项目（技术）名称；乙肝血清标志物的测定甲肝和丙肝病毒抗体测定；免疫球蛋白测定补体测定 T 淋巴细胞亚群；抗链球菌溶血素； C 反应蛋白）；甲胎蛋白；癌胚抗原；等肿瘤标志物； HIV 抗体； 梅毒血清学检测 (RPR 、TPHA) ；血清肥达反应、外裴反应、冷凝集试验、嗜异性凝集试验；抗核抗体（ ANA ）；抗双链 DNA 抗体（ AdsDNA ）；抗线粒体抗体；类风湿因子；弓形虫；风疹病毒；巨细胞病毒；单纯疱疹病毒抗体检查（ TORCH 试验）；全自动酶标仪的校
6、准、规范操作、维护、保养；全自动免疫分析仪的校准；规范操作；维护与保养；凝集反应与沉淀反应技术规范操作；自身检查抗体的结果分析； 临床免疫室间质评的分析；室内质控方法及数据分析。4、临床微生物学检验专业掌握：在基本理论方面常见细菌的生理、遗传、变异、形态学、致病性及外界环境对细菌的影响；常见病毒的分类、特点、遗传变异和致病性；医院感染的概念及判定指标、医院感染的常见病原菌；在基本技能方面各类细菌检查的实验方法、 流程及质量控制； 细菌药敏试验的方法、原理、结果的解释和影响因素。了解：分子生物学技术在微生物领域的应用现状；真菌、放线菌的分类、特点和致病性。要求与标准： 检查项目及实践例数要求；检
7、查项目（技术）名称；常用微生物染色法 (革兰、抗酸、墨汁染色 )；常见标本的核收；培养及鉴定；常见细菌的培养、分离鉴定（包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、腐生葡萄球菌、微球菌属， A、B、D 群链球菌、甲型溶血性链球菌、肺炎链球菌，脑膜炎、卡他、淋病奈瑟菌、产单核细胞李斯特菌、大肠埃希菌，沙门菌，志贺菌，克雷伯菌，哈弗尼亚菌属、变形杆菌属、枸橼酸杆菌属、普罗非登菌属、铜绿假单胞菌、产碱假单胞菌、嗜麦芽黄单胞菌、不动杆菌属、产碱杆菌属；药物敏感试验(包括 KB 法、 MIC 法)；微生物检查标本的核收与评价；各种染色方法；常用培养基制备；常见标本涂片的微生物镜下形态（如抗酸杆菌、淋球菌、脑膜炎奈瑟菌、肺炎链球菌、新生隐球菌及其他真菌等） 、菌落的形态辨认；常见标本细菌的分离培养与鉴定；药敏试验(包括KB 法、 MIC 法)；血培养仪、 CO2 培养箱、生物安全柜的使用、维护与保养；细菌鉴定仪的使用、维护与保养；微生物实验室及各种微生物标本的消毒、灭菌规范操作，感染防护用具使用。检验科2017.02.25
检验科新进人员培训制度(2017修订)
