二年级上语文教学设计实话实说教科

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1、实话实说 （124）教学目标：1 、培养学生在交际中有文明的态度和用文明的语言。2、培养学生把要表达的事情说清楚，说明白的能力，提高学生倾听能力和表达能力。3 、教育学生做一个敢于说真话、说实话，具有良好品质的人。 教学时间教学过程：一、创设情境，引入新课同学们，我们都非常熟悉狼来了的故事，谁能 给大家讲讲这 个故事呢？ 你们讲的真好，你们现在想说点什么吗？ （我们要做 诚实的孩子，说实话）今天就走进我们的口语交际课实话实说。（板书课题：实话实说。）过渡：每次说话课都对我们提出不同的要求， 今天的实话实说又 有哪些要求呢？二、阅读提示，明确要求1 、学生自读提示。2 、明确要求。（生答，师板书

2、。）三、合作探究，交际训练过渡：我们知道了这次说话的内容和要求，现在就把你看到或听 到的不满意的地方说出来，我们一起来提出合理的建议。1 、小组合作，选择主题。 出示提示。2 、指名汇报 四、提出建议，训练说话。1 、友情提示，明确要求。2、小组汇报。师：这些问题经过同学们的讨论，已有了合理化的建议。五、全课总结，结束教学2 、谈收获：说说你这节课的收获？3 、结束语。师：这节说话课让老师有了很多的收获， 让老师又重新认识了你 们，原来你们阿能有这么强的观察力。敢于说实话，我们以后就应该 这样，发现我们周围存在的问题，敢于把它说出来。同学们应牢记 我们在学习知识的同时应先学会做个道德高尚的人 ，等你们长大后会 懂得诚实是人生的命脉，是一切“做人”的根基。 第2页