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1、农学院第二届“参与式方法培训方案设计” 比赛活动方案一、活动目的农学院为积极响应学校号召，以学风建设和专业技能培训为重点，为丰富同学们的课余生活，结合专业优势，增强我院同学动手能力和专业技能，激发同学们对专业的兴趣，进一步提升“爱科学、学科学”的创新意识，活跃学习氛围；同时也可为同学们提供相互交流和锻炼自我的平台，特开展本次参与式方法培训方案设计比赛，借此以达到自觉学习、重视实践、强化技能、锻炼自我的目的。二、活动主题：“在参与中学习”三、主办单位：四川农业大学教务处四川农业大学农学院四、承办单位：农学院团总支实践部农学院团总支组织部五、参赛对象及日程安排1.参赛对象：农学院全体本科生、研究生
2、，2.活动形式：以团队形式参加，每队队员57名，以3男3女为最佳组合模式。3.日程安排：(1)宣传阶段：2012年3月27日上午10：3012：30(2)活动培训及报名阶段：2012年3月30日下午2:00(地点待定)培训流程：讲解什么是参与式方法培训视频展示参与式方法培训讲解参与式方法培训方案培训的流程和所需注意事宜分配活动所需的彩纸、马克笔等工具小组负责人填好自己所领物品的表格及联系方式注意事项：抽签分组，三个队伍为一个大组，开展活动每队活动的自我展示控制在30分钟以内，超过时间将被扣分遵循活动规则和评分表，使得活动开展更为顺利在参与式活动中，每队应扮演好自己作为参与者和组织者的角色(3)
3、参与式培训方案初赛：2012年4月7日-2012年4月10日初赛方案：第一个阶段：抽签分组，以三个小组组成的一个大组同时异地地进行比赛第二个阶段：活动实施完后，每支参赛小组写本次活动回顾（活动的优点、不足、展望）第三个阶段：根据活动方案和回顾，进行自评与他评，包括活动中的优点、不足、建议第四个阶段：嘉宾点评，结束，参赛小组附上活动方案和回顾第五个阶段：根据实施效果及评价，选出参加复赛的队伍，进行公示包括各参赛队伍方案及实施效果 （4）参与式培训方案决赛：2012年4月14日（暂定）决赛方案：第一个阶段：进入复赛的每个小组，通过抽签来决定比赛顺序第二个阶段：活动实施完后，每支参赛小组写本次活动回
4、顾（活动的优点、不足、展望）第三个阶段：根据活动方案和回顾，进行自评与他评，包括活动中的优点、不足、建议第四阶段：嘉宾点评，结束，参赛小组附上活动方案和回顾第五个阶段：根据实施效果及评价，将比赛结果进行公示4.地点安排：上交方案地点：农学院学生会办公室（二号楼三单元楼下）参与式培训模拟组织开展地点：农村区域发展办公室4教C301六、比赛要求及说明1.比赛说明（1）参加“参与式方法培训方案设计”的小组需自己选择参与式发展活动的主题，设计一个可行的参与式培训方案。每个参加本次比赛小组的同学既是参与式培训的主体（培训方案组织者）也是参与式培训的客体（培训方案接受者）。（2）每组选题必须符合参与式的要
5、求，贴近同学的学习生活或三农，有利于同学们在培训方案设计中走进生活，走进三农，走进科学，走向社会。（3）每组须对自行设计的参与式方案进行充分讨论，设计最佳的参与式培训方案，培训方案必须易于受训者接受，易于组织者操作。（4）每小组参与式培训方案须模拟运行，在模拟运行中检验参与式培训方案的可行性与有效性，同时将会对所有培训方案进行评比。七、奖项设置奖项奖品一等奖1名200元+证书二等奖2名150元+证书三等奖3名100元+证书优秀奖5-8名50元+证书 八、未尽事宜另行通知，本方案解释权归农学院课外学术竞赛小组办公室注：1、每组中农区专业10级及以上学生人数不得超过1/2。2、具体方案设计要求可参
6、考教材在参与中学习与行动（下册）中210个培训活动中的任何一个案例。3、活动队伍所需马克笔、纸张由活动方提供，并在培训会上发给各参赛团队。4、如有疑问请联系相关负责人。樊同学：15884458861 张同学：18780183527徐同学：18780180614 明同学：18780183359附件一比赛评分细则：评估角度评估项目评估要求分值作为组织者（80分）方案评估主题明确，选题符合参与式要求，贴近同学的学习生活，有吸引力，有创意，有趣，可行，有积极意义，有深度，契合主题，有创新，主题连续性，内容健康15分准备准备充分，材料准备齐全，注意细节10分开始活动交待清楚，开始顺利，流程清晰，有激情，自信，衔接好10分展开气氛好，鼓励和吸引参与，平等，有个性，时间和效率，生动，贯彻主题15分分工合作参赛队伍分工协作默契，应变能力10分尾声好的结尾，能引发思考和认识，深刻，让参与者有所得，主题升华，10分结果达预期目标10分作为参与者（20分）参与认真参加活动，积极配合其他小组同学，遵守纪律，互相尊重，积极发言，提出好的建议。20分附件二报名参赛表团队名称成员姓名班级学号联系方式备注直接负责人 四川农业大学成都校区教务部 四川农业大学农学院 2012年3月21日
参与式方法培训方案设计比赛的活动方案
