高四复读班第一次主题班会

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1、破釜沉舟搏他个日出日落破釜沉舟搏他个日出日落背水一战拼她个无怨无悔背水一战拼她个无怨无悔 满江红满江红 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 思考思考我为什么选择了复读？我为什么选择了复读？我该怎么度过我的高四？我该怎么度过我的高四？心理准备？心理准备？学习准备？学习准备？身体准备？身体准备？在我们身边，有人选择了三本，在我们身边，有人选择了三本，有人选择了专科，有人说复读有人选择了专科，有人说复读就是

2、给自己找不愉快。就是给自己找不愉快。 那么我们又为什么坐在复读班的教室里那么我们又为什么坐在复读班的教室里呢？呢？在我看来，在我看来，因为梦想，我们扬帆起因为梦想，我们扬帆起航；因为年轻，我们不惧风浪。航；因为年轻，我们不惧风浪。高四一种挑战高四一种挑战向自己、向过去、向不良习惯向自己、向过去、向不良习惯，是快乐，是享受，不是活受罪！是快乐，是享受，不是活受罪！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！冷静看待考试成绩！冷静看待考试成绩！细化过程，淡化结果：细化过程，淡化结果： 不想：明年结果怎办？不想：明年结果怎办？ 多想：结果是过程的必然！转化成实际的问题多想：结果是

3、过程的必然！转化成实际的问题 这次考试让我发现了什么问题？今后应该怎么办？这次考试让我发现了什么问题？今后应该怎么办？再具体一点：再具体一点：“这个题目怎解？有几解？这个题目怎解？有几解？”班主任的赠言班主任的赠言 选择高四，就是选择挑战；选选择高四，就是选择挑战；选择高四，就是选择要重新面对困苦、艰择高四，就是选择要重新面对困苦、艰难甚至是再次的失败！因为难甚至是再次的失败！因为 高四不仅是对自己身体、心理高四不仅是对自己身体、心理考验更是对意志品质的考验！考验更是对意志品质的考验！ 高四意味着成长，成熟。高四意味着成长，成熟。高四有我们这一辈子最值得珍藏高四有我们这一辈子最值得珍藏 的记忆

4、！的记忆！高四是什么？高四是什么？ 高四是你的重新选择，更是是高四是你的重新选择，更是是你人生的重要转折！因此高四你人生的重要转折！因此高四注定是紧张的，充实的，是富注定是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。挫折，喜悦与悲伤的混合体。高高 四四 在这一年，我们将收获许多许多。在这一年，我们将收获许多许多。有悲伤，有喜悦；有汗水，有感动。有悲伤，有喜悦；有汗水，有感动。 但是我想说

5、：成功的时候要看看还但是我想说：成功的时候要看看还有没有不足的地方，是不是还能再往前有没有不足的地方，是不是还能再往前走，从哪里着手。失败的时候要想想，走，从哪里着手。失败的时候要想想，到底是哪些地方阻挡了我前进的道路，到底是哪些地方阻挡了我前进的道路，总结经验，从不足的地方下手，鼓励自总结经验，从不足的地方下手，鼓励自己继续努力。己继续努力。总之，既然选择了，就无怨无悔，既然总之，既然选择了，就无怨无悔，既然面对了，那么爬，你也要给我爬到终点面对了，那么爬，你也要给我爬到终点去！去！短片一短片一短片二短片二你想成功么？高四应如何渡过？高四应如何渡过？ 人的潜能是无限的人的潜能是无限的 你有多

6、大目标你有多大目标 就会有多大收获！就会有多大收获！ 当你成功的渴望和你对呼吸当你成功的渴望和你对呼吸的渴望一样，那你一定会成的渴望一样，那你一定会成功！功！目目 标标高四应如何渡过？高四应如何渡过？ 我们要全力以赴，绝不能我们要全力以赴，绝不能尽力而为尽力而为! 要做行动的巨人！要做行动的巨人！行行 动动高四应如何渡过？高四应如何渡过？行动行动“大爷，你别看我大爷，你别看我年龄小，其实我年龄小，其实我总结了总结了,高四可高四可短暂了短暂了. 和睡觉和睡觉是一样一样的。是一样一样的。眼一闭一睁大一眼一闭一睁大一就到了，嗯哈就到了，嗯哈.” 不论你的行动是不是现在开始的不论你的行动是不是现在开始

7、的.重要的是开始以后就不要停止重要的是开始以后就不要停止.高四应如何渡过？高四应如何渡过？行行 动动坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲” 现象现象 ：【闲聊、闲聊、 闲玩、闲逛闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。高四应如何渡过？高四应如何渡过？心心 态态没有克服不了的困难，没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。没有荡平不了的荆棘路。高四应如何渡过？高四应如何渡过？心心 态态向榜样学习向榜样学习从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛满怀激情满怀激情坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进调查项目调查项目影响很小影响很小影响较小影响较小影响中等影响

8、中等影响较大影响较大影响很大影响很大重要性排名重要性排名考场心态考场心态2 26 6202072721 1考前心态考前心态7.87.823.523.568.968.92 2学习方法学习方法6 6383856563 3学习基础学习基础1.91.95.95.9454547474 4学习态度学习态度1.91.919.619.619.619.658.858.85 5努力学习努力学习5.95.913.713.725.525.554.954.96 6临场发挥临场发挥5.95.915.615.633.333.345457 7复习方法复习方法1.91.919.619.641.941.937.237.28 8思

9、维能力思维能力3.93.915.615.643.143.137.237.28 8自学能力自学能力7.87.817.617.635.335.330.230.21010老师指导老师指导5.95.919.619.6474727.427.41111父母教育父母教育5.95.97.87.819.619.625.525.541.941.91212考试策略技巧考试策略技巧3.93.917.617.627.527.535.335.315.615.61313班级学习氛围班级学习氛围5.95.97.87.829.429.437.237.219.619.61515想象能力想象能力3.93.95.95.941.241

10、.233.333.315.615.61616记忆能力记忆能力1.51.57.87.8515129.429.49.89.81717考前营养考前营养19.619.617.617.629.429.429.429.43.93.91818考试居住环境考试居住环境17.617.619.619.633.333.323.523.55.85.81818同学帮助同学帮助15.615.629.429.427.427.419.619.67.87.82020身体健康身体健康5.95.99.89.827.427.433.333.323.523.52424全全国国部部分分高高考考状状元元的的调调查查% 埋怨自己生不逢时，社

11、会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。生活枯燥单调。 这些埋怨的共同点是这些埋怨的共同点是：将不好的行为归将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。埋怨是责任感薄弱的表现。埋怨是责任感薄弱的表现。改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯，多说积极主动的话多说积极主动的话改变自己的归因方改变自己的归因方式，不要抱怨无能式，不要抱怨无能为力的事为力的事所以，我说，高四所以，我说，高四决决 定定明年的六月属明年的六月属于于我们！我们！ 祝大家笑到最后！祝大家笑到最后！期待着期待着2014年年6月的辉煌！月的辉煌！最后，请同学们起立，跟着我们的纪律委员，一起宣誓！