如何与同学友好相处培养良好的人际关系班会

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1、“人人”的诠释的诠释: :人人互相支撑互相支撑, ,互相依靠互相依靠, ,方能立足站稳。方能立足站稳。一个人的成功一个人的成功8080取决于他的人际关系,仅取决于他的人际关系,仅2020取决于能力。取决于能力。如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。的又一种作用则是能增进人的智慧。培根我们来学校是为了什么?我们来学校是为了什么?l学习学习!除了知识,我们还需要学习学习学习!除了知识,我们还需要学习什么呢?什么呢?l学会做人比学习知识更重要!学会做人比学习知识更重要!l做人最重要的是融入人群,做人最重要的是融入人群,l融

2、入人群最重要的是尊重他人,融入人群最重要的是尊重他人,l尊重他人实际就是尊重自己,尊重他人实际就是尊重自己,l个人的力量微不足道,只有群体的力量个人的力量微不足道,只有群体的力量才可以撼天动地!才可以撼天动地! 自自1931年起,鲁迅和瞿秋白为推动革命文艺事业,年起,鲁迅和瞿秋白为推动革命文艺事业,并肩战斗,结下了深厚的友谊。并肩战斗,结下了深厚的友谊。1933年年2月,瞿秋白夫月,瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视,他们被迫转移,避难在鲁妇的住处受到特务的监视,他们被迫转移,避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里,两位患难中的战友相互鼓迅家中。在沉静的深夜里,两位患难中的战友相互鼓舞,相互切磋。后来,鲁

3、迅四处奔忙,帮助瞿秋白夫舞,相互切磋。后来,鲁迅四处奔忙,帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己,瞿妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己,瞿秋白曾拟有秋白曾拟有“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”两句话,鲁迅即亲笔写成一副对联,赠给瞿秋白。两句话,鲁迅即亲笔写成一副对联,赠给瞿秋白。我们做到和谐了吗?我们做到和谐了吗?请同学们来说说班里最近请同学们来说说班里最近发生的不和谐的事情发生的不和谐的事情l同学间的关系应是同学间的关系应是游戏规则:请同学们根据游戏规则:请同学们根据心中的一位人选心中的一位人选说出他身上的特点,说出他身上的特点,

4、让大家来猜猜他是谁?让大家来猜猜他是谁?注:只许出现一处外貌特征注:只许出现一处外貌特征!还要说出他(她)的优点哟!还要说出他(她)的优点哟!你觉得在这个班里谁最受欢迎呢?为什么?你觉得怎样才能与同学友好相处?成为一个受欢迎的人?一、要热情交往一、要热情交往 人际关系是互动的,不要总是消极地等待人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,走出故

5、步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对方有更深一层地认识,你不仅会对对方有更深一层地认识,更重要的是对自己也会有新的认识和体验。更重要的是对自己也会有新的认识和体验。 二、要理解尊重二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点,不同的每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。 三、要以诚相待三、要以诚相待 人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,人与人的交往,最重要的就是真诚

6、和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以拥有真正的朋友的。是难以拥有真正的朋友的。四、要宽容谅解四、要宽容谅解 俗话说:俗话说:“人无完人,金无足赤。人无完人,金无足赤。”我们周围的同学(包括自己)都还处于成长我们周围的同学(包括自己)都还处于成长的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,在许多问题上同学间也会有不同的见解,在许多问题上同学间也会有不同的见解,这就要求能够从对方的角度考虑问题,这就要求能够从对方的角度考虑问题,相互谅解,就不会导致敌意。相互谅解,就不会导致敌意。 五、消除依赖感五、消除依

7、赖感 在人际交往中还有一种不健康的心态,在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和自己一起学习,一起复习功课,向自己和自己一起学习,一起复习功课,向自己通报行动计划,甚至限制别人同其他同学通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。 在恨的地方,播种爱;在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在怀疑的地方,播种信念;在绝望的地方,播种希望;在绝望的地方,播种希望;在黑暗的地方,播种光明在黑暗的地方,播种光明 。

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