《苏教版教学课件苏教版必修3生物群落的构成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版教学课件苏教版必修3生物群落的构成（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物，也有鱼，如：在池塘生物群落中既有浮萍等水生植物，也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等 生活在一定区域内，相互之间有直接或生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。间接关系的各种生物种群的总和。 由于种间关系而形成了生物群落。由于种间关系而形成了生物群落。 植物、动物、微生物三大功能类群是相植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响，彼此之间一物质和能互作用相互影响，彼此之间一物质和能量为纽带紧密地联系知识一起，组成了量为纽带紧密地联系知识一起，组成了生物群落。生物群落。理解理
2、解群落群落的内涵：的内涵：群落的物种组成群落中物种的数目的多少称为丰富度丰富度：丰富度：群落的物种组成 平原的生物种类一般比山地的少，草地比林地的少，远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生物种类少。 但在两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常比相邻群落中多，这种现象称为。 二种间关系二种间关系种间关系包括：种间关系包括：捕食竞争互利共生寄生个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生共生寄生寄生捕食捕食竞争竞争1234判断下列各图表示的种间关系各是什么判断下列各图表示的种间关系各是什么生物群落的结构包括：生物
3、群落的结构包括：垂直结构垂直结构水平结构：水平结构：垂直结构垂直结构在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。麻雀总是成群地在森林的上层麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。的活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。等鸟类总是森林的中层营巢。血雉和棕尾虹则是典型的森林血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。昆虫。水平结构水平结构 在水平方向上，由于地形的起伏、光照在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。密度也有差别。降雨量、温度大小等生态因子降雨量、温度大小等生态因子、温带森林、和苔原等、温带森林、和苔原等不同类型的群落不同类型的群落热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林苔原
苏教版教学课件苏教版必修3生物群落的构成
