学校德育工作情况统计表(代总结)

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1、学校德育工作情况统计表（代总结）学校登瀛小学填表人陆亚娟日期2007年12月学校在落实民族精神教育方面主要做了哪些工作？特别是“走近中华经典”的校本德育教材的开发与工作进展情况？是否举行过研讨展示活动？一、夯实队伍，创建全员育人氛围一抓教职工思想道德建设；二抓好班主任队伍建设；三抓课任教师队伍建设；四抓后勤人员队伍建设。二、创造良好校园氛围，发挥环境育人功能学校精心布置走廊墙壁，张贴名人名家、格言警句，给予同学们以潜移默化的教育。校园景色动起来了，墙壁活起来了，学生在良好氛围中接受教育和熏陶，在润物无声中素质在逐渐提高。三、学科德育渗透，提高教育实效性1、加强教学研究，德育渗透成教学活动中“必

2、需品”。我校在业务学习会上，明确指出德育渗透和研究教材、认真备课、作业批改、能力培养一样齐头并重，把德育渗透切实落实到课堂教学中，并作为教学评估的一项重要内容。2、深入钻研教材，充分挖掘教材中所蕴含的德育因素我校特别召开了各年级教研组长会议，要求充分挖掘教材，依据本年级本学科的教育教学任务、学科特点、学生年龄等因素，使课堂教学渗透德育科学化、经常化、系列化。3、观摩课堂教学，开展教学论坛，提升教学能力07年9月，开展了学科德育渗透展示日活动，并开展了校级研讨论坛。四、结合经典诵读，开展了“走近经典，做可爱登小人”经典诵读活动1、制订了登瀛小学中华文化经典诵读活动方案，方案被评为县一等奖，并根据

3、方案有条不紊地开展各项活动。2、活动安排3、与实践活动结合，开展感恩教育活动内容对象活动时间责任人备注“超级诵读明星”评选15年级5月及12月大队部3人/中队“经典诗文书画展”建模配古诗文科技小组11月科技组写字比赛15年级3月美术组班级墙报比赛15年级11月美术组征集名言，制作书签35年级10月德育、教科室5份/中队家庭读书活动评选藏书多家庭15年级3月德育处、大队部亲子读经活动15年级4月同上读书心得35年级1月同上读经之星评比15年级1月同上A、每年有主题：07年的主题是“孝满天下感恩情”与退休教师老少同乐活动B、三（2）中队的主题中队会参加了县级评比，获二等奖。C、编写了校本教材感恩的

4、心，旨在通过读故事谈感想讲故事写故事雏鹰争章等系列活动，引起心灵的振撼，引领自身行为。先在本校四年级进行试点。学校在落实生命教育方面主要做了哪些工作(包括法制教育)？特别是心理健康教育工作的开展情况？是否举行过研讨展示活动？1、开展“我是安全小卫士”活动。在学校的“一日常规”中，要求学生做到上学、放学途中，不追逐、打玩，不滞留在外玩耍。不允许骑车上学。课间不奔跑，不打闹，轻声慢步过走廊，上下楼梯靠右走等要求，不断规范学生的行为，强化学生自我保护的行为意识。2、针对学生的特点，介绍如何防火、注意交通安全、生活中预防伤害事件等方面的知识，开展防火、禁毒、弱水等安全教育，自编校本教材小学生实用手册，

5、内容遍及“防火十招”、“自救十招”、“游泳八法”等。3、组织班主任和全校同学认真学习预防未成年人犯罪法、未成年人保护法的有关内容，聘请派出所民警陈华同志为法制副校长，采取多渠道和学生乐于接受的形式经常性地开展教育活动，如邀请派出所领导开设法制讲座，进行宣传窗专栏教育，设计法制电脑小报等，把提倡与禁止，他律与自律，专题教育与常规管理结合起来。4、我校校本教材开发组根据我校学生实际编写了法制校本教材，通过课堂教学、社会实践和家庭教育的密切配合，使学生懂得遵纪守法的道理，不断增强法制意识，从小树立纪律和法制观念。感受生命之宝贵，珍惜生命。学校开展行为规范教育方面的基本做法和效果？1、开展“养成道德好

6、习惯，我为登小添光彩”活动，使学生在加深对校园的认识，培养尊师爱校的精神，树立主人公意识，学会用实际行动关爱身边的一切；2、组织开展“小手牵大手，做可爱上海人”主题活动，让学生的文明礼仪去影响他周围的成年人，共同提升社会文明；3、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，提高学生文明素养，自觉学习文明礼仪知识。让学生切实履行“文明礼仪从我做起，自觉实践文明礼仪”。07年被命名为县四星级行为规范示范校。课外活动举办者对学校行为规范教育方面的评价？（由基教科填写）学校开展班集体建设（含温馨教室建设）的经验是什么？班主任队伍的指导和建设具体措施有哪些？1、进一步完善班集体考评和班主任考评制度，实行星级

7、班主任制度。2、实施班主任工作例会制，经常与班主任商讨德育管理工作，严格考查，及时督促。有计划有步骤、有重点地开展系列教育活动，注重过程和效果。3、积极参加县班主任培训活动，为了提升班主任的管理及指导水平，精心委派了三名班主任分别参加县班主任培训班及全国远程教育辅导班，其中赵蓉英老师获全国远程培训班优秀学员称号。4、结合学校温馨校园、和谐校园建设，与校支部、工会一起开展“温馨教室”创建活动，充分利用党政的力量，通过班级环境文化布置，包括图书角、生物角、学习园地等评比活动，构建和谐校园、和谐班级。学校在家庭教育的指导方面有什么具体的措施和做法？有什么成果和经验？1、扎实做好家访工作：学校制定明确

8、的家校联系要求，要求每学年走遍所有学生家庭，同时，老师们还经常运用电话联系等形式，及时加强了家庭与班级与学校之间的沟通与了解。2、认真办好家长学校：学校每学期开展家长学校活动，介绍学校办学思路，传授家庭教育经验，重大活动共同协商。如道德素养养成教育等活动，学校发出了告家长书及学生在家行为规范调查表，从而了解学生在家中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动等方面的行规表现，了解我校开展养成教育的效果，提高养成教育的实效性。学校德育科研开展情况或主要成果：我校重视德育科研工作，每学年组织校级德育论坛。07年1月，赵蓉英的多渠道开展道德教育，提升低年级学生思想素质获县第三届教育科研德育论文三等奖。0

9、7年4月，徐洪全的雏鹰展翅双飞燕获县第二届雏鹰小研究论文评比三等奖。07年4月，徐洪全获市红读先进指导者。推选了二篇参加县今天行动计划道德素养养成教育评比。06学年学校合格班集体 10 个；校优秀班集体 6 个；县优秀班集体 1 个（可用星级表示）2007年学生共观看电影 2 次；共 686 人次学校暑期场地是否开放？ 是 ；目前节假日是否开放： 是 ；如开放，则有哪些管理措施和制度？有专人值班、专人管理。学校在06年11月至07年10月，共发案 0 起？是否落实了帮教措施： 是 。转化了几起？ 5 。（中学填写）目前学校预控生有 个？开展了哪些帮教活动？1、制订行为偏常生帮教方案，有目标、有

10、步骤开展帮教工作。2、建立帮教档案，班主任负责填写，交学校备案。3、帮教结对：班干部结对帮教；班主任结对帮教；教师、领导、党员结对帮教。开展春秋游、参观、考察等素质教育活动的内容：地点：前卫村人数：340人反映效果：好对组织运作的单位有何意见和建议：提升导游员的素质，不但管好学生、更好育好学生，充分发挥活动的育人功能。初二是否参加了民防教育活动； 。高一是否参观了上海禁毒教育馆。小学五年级或中学预备班是否开展了国防教育活动？ 。参加人数有 人。你认为一年来学校德育工作中成功之处有哪些？有何意见与建议？1、加强了组织保障，健全德育管理体系；2、注重了学科德育渗透，提高了教育实效性；倪学勤敬礼，国

11、旗品德与社会县级研讨课，黄美娟老师呼吸亲情，学会感恩主题班会参加了县级评比，获县二等奖；3、渗透“两纲教育”，以活动为载体，提高学生道德感悟能力（1）结合经典诵读，开展了“走近经典，做可爱登小人”经典诵读活动，制定了读经方案，获县一等奖。完成了感恩的心德育校本教材的开发，学校实施两纲教育工作获县二等奖（2）与行为规范结合，开展“争创文明礼仪之星”活动，07年12月，被命名为县四星级行为规范示范校。（3）与实践活动结合，开展了感恩教育，每年有主题，每年有创新，受到社会好评。（4）与民俗文化结合，开展“创登小特色”活动：校长绳队、校神键社团、校建模小组都能走出崇明、走向市区，享有盛誉。以下红色的为

12、简历模板不需要的可以编辑删掉，谢谢X X X 个 人 简 历基本信息姓 名：xxxx婚姻状况：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:团员户 籍：性 别：男学 历：本科民 族：汉专 业：英语学 位：毕业学校：教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系心韵

13、杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。奖励情况2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经历有就填写，没有就删除掉自我评价不会写自我评价的可以访问本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的；我不是太显眼，但我很踏实；希望我的努力可以让您满意。联系方式电话： E-mail: QQ: