民族团结示范校的工作目标

《民族团结示范校的工作目标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民族团结示范校的工作目标（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

砚山县民族中学推进民族团结示范校的工作目标“一个实现，形成二个常态机制，促进三个好的”总目标。1、实现教师是学生全面成长的引路人，是民族团结进步的护花者。学校民族团结工作的推进，教师是主导，学生是主体，只要教师站在讲民族、讲团结、讲政治的高度上来认识民族团结工作的重要性，学校的民族团结工作的开展就会有保障，坚定不移的执行党的民族政策、民族方针，不分民族、不论成绩的关爱每一个学生，让民族团结的种子在学生心中生根、发芽代代相传。2、形成“二个常态机制”：一是“十个一”活动常态化；二是“宣传教育”专人化。在整个民族团结工作的推进中，制定与民族团结推进工作相配套的管理制度，把民族团结推进工作的“十个一”活动的组织、开展情况纳入教师的年度考核中，保障“十个一”活动的正常、有序开展。3、促进“三个好”：师生精神风貌好，校园文化好，教学质量好。民族团结进校园，民族文化宣传长廊建成、民族文化征文角活动的开展、民族文化团结教育陈列室的建设，使师生对当地各少数民族的风俗、节日、禁忌、礼仪等方面的知识有了更全面的了解和认识，同学之间的交流多了，误会少了；融合多了，隔阂少了；理解多了，矛盾少了。学生就能把更多的时间和精力投入到学习上来，学风、班风、校风也就越来越好了，学校教育教学的质量也将搭乘民族文化进校园的春风，将会取得进一步的提升。