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1、班主任工作计划新初一，对于学生和老师来说都是一个崭新的开始。同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导因此，做好初一新生的入学教育工作是我必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。作为5班的班主任，我有很大的压力，我要求自己做到“形、勤、严、爱、新、果”，以“爱”的教育为核心，一定要做一个学校放心，家长满意的好班主任。具体做法如下：一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。所有的考核制度都要以小组为核心单位，同时也要有
2、个人考核。 二、继续落实中学生的日常行为规范，把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点：1、按学校要求每天督促检查学生仪表，校服，桌布等常规工作。2、上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，学生要有良好的坐姿，以 示对老师的尊重。3、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日。4爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。三、继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作。1、确定集体的奋斗目标，目标是集 体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生 都成为全面发展的好学生。2、抓好每一次
3、班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。3、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。4、注视三风赛，对班级有贡献的同学要及时表扬，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评。5、下功夫培养一批优秀的班干部，调动他们积极性，配合老师工作，管理好班级6、加强卫生组长负责制，认真对待每天值日工作的检查。四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、抓好课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；预备铃后要准备好该节课上需要的学习材料。2、认
4、真完成作学案，不得抄袭和无故不完成学案，对于二次无故不完成学案的同学，教师要定期向家长汇报，并在竞赛评比中扣分。3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，对迟到的同学按班归处理。4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记、学案，保留好笔记本、学案；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科学案及试卷，定期装订，以小组为单位定时检查五 具体工作1、建立“班级日志”，充分发挥其作用。2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约，抓好班级一日常规； 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；抓好两
5、类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转 化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 定期与学生谈心交流，了解学生的思想；7、加强学生心理健康教育，抓好班级的室内卫生及包干区卫生；8、学校教育与家庭教育相结合，建立“温馨本”（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
班主任工作计划
