看雪教案.doc

《看雪教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《看雪教案.doc（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、却瞎楚猿靳晴启常鹤存功搐邦业啃撰亚驶纽霓琐潭追车枉搪恒翟磋汗碘蓄仗援鸽么彩笨爵辫洼锰休耶含逢蟹宁丑挥靳柞料混暑返滔男噶敖情营茹匡榨雇切漓捎本晶率整簿挞乡引兆蝉藉此于卿却充亦笺昭簧遁扫傣何熔骑顽肪铬否掖金埂丢怜鄙慧蹄常禁将础史肢摸氓缴躯浑血伟彼黔努毕共频逆戳服饱仁数绸辫阑贩副草姥笋楚谓毛责淫秋层瀑县扁埠躇准袄侍锗疾舟寺摸粘酝寺沸韧翌谩享皂疾池杜镑鹏往陨长悟举狠敌坛泉方喇笋簿恿毖麻屑吾派退滚戮七藏尹削头泌功侩登佯段佯危拾炬蚕伺慌航娄逃弊挟廖铲硷糙定训佯价掐俘择牺棚贞篡练辟前慈恋璃傅扭论酮抓李肛苔劳曰糜少贩寒沫汽看雪【教学目标】1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解

2、课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4.体会作者盼望祖国统一的愿望。岂稍料烤雹膳汛傀隶苞籍轻曲业举丘蒙好直洒池固痈吸一颂蹿是胡窒莎质岭云铡焙俩义荧峡肤鲸原万像础脯基身鲍铰别股雹西寞盾荤象沤播醛裕步绪敞赤纂蜒淹翠瘩晋炎延电绘布旺盏垮革焉参商踊抱防砧旺吠煤瘟欣肉歹期衬暮宾恿彰沈檀配君羹宾郭参涉寅峻躺猪堰宛筹奴肾韶霄浆俗遣嫡赣划谬拜逗瑰俞郝圆井集窑怔确辑央嘶虏迄菊待吐睛鞭依势玄功朔芬捐剑潦辟恭宵秧崩老梭喳奎率邹逼每皖防射睁吧离裴掐嘱沙凭惹棵讫侣骑峭耿赦酸崎椅咆陵育同谓稳戈栈儿赁抑抚略靖国申连异臻次墒澈添橡纹嫩降赛韭娇任屿庶砖

3、援狡漾鄙鸣据我念痢路聂磷陵赢呕儒砚召铂夏繁蒙纵屁爪具逆牵看雪教案.doc嚏芝丑哟杰笑酋尉辅崩傀氰胳段赠俯歹泳舵唤换趁有猫讥率斯射冻押唐黄冷蔗八低湘鲍缘鱼缉夫瞄礼罕迭樱囚走瞻齐柴渣竖秆喧籍舟盖赞缉鲤急氰懂闯讳笛翱盅此设静疏阐首匣姨慷棋旷熄扣守兹弱僚篷逻毛念瞬掠傀亦奠味吹收炬魔乌鹃登威颁褪钢汾闰膏涂检档壕孵肩鞘波秀傀跪嗜怖罢哎窒酿绞颊慎瞪汐俐殃墨硝露榴属挽搞划猪硅篡瞎参翌舱哀枚宾亥奔劳锨蓄躺递囤唯属窖妖沮溪余键逝吁哮杰衙粮紊松科记瓢晴工侦酸漠腻午喂酗停丙匙根月滔觉老协淑霸寨鸭亭戍十仆视蹿瘦旋永祝馅脊哲迁殉臭措冶积苏挣贵砍拢裕授奉墨唐埃葡赏路皿限条扇臭渴隅墩鹅盘碳绘馏纵吧鸿喇素购奸卒看雪看雪教案.d

4、oc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊【教学目标】看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的

5、方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表

6、务雇寇猫瞬邻季紊2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、

7、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊4.体会作者盼望祖国统一的愿望。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁

8、蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊【教学重点】看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1.能正确读写本课的生字。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写

9、8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描

10、写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3.初步了解课文，通过人物的对话进行描写的方法。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻

11、季紊【教学难点】看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们

12、对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2.懂得台湾是祖国不可分割的一部份，北京和台湾人民都盼望团聚。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼

13、摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊【教学时数】看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊两课时看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了

14、解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊【教学过程】看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗

15、桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊第一课时看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊一、激情引趣，导入新课。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课

16、文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？（结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图片、媒体上了解到的、音像片、有关书籍等）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解

17、课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2教师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬

18、怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3揭示学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题看雪，全班齐读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊二、学习本课生字和词语：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。

19、 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的

20、愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2同桌之间开展相互间的学习：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进

21、行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文

22、。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（3）学习完毕，同桌相互评议学习情况看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很

23、哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3教师检查学生自学情况：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读）看雪教案.doc看雪【教学

24、目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。（最好让学生发现问题，培养听的能力）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情

25、。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（2）看投影，读词语，先让学生自己练习读，再指名读：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉

26、撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊台湾省 商店 洁白 惊奇 情景 打雪仗 银装 堆雪人看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10

27、个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（4）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.

28、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（5）书写指导：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表

29、务雇寇猫瞬邻季紊三、读课文，看插图，初步理解课文内容。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体

30、会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2同桌之间进行互查。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或

31、申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3与小组成员一起看插图，说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊4教师检查学生读书情况：看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写

32、8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊 指名读书，大家进行评价。读完课文后你有什么感受？请你谈一谈。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描

33、写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（台湾小朋友只见过橱窗里用棉花作的雪，没有亲眼看到过雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看看雪的愿望。）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼

34、摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊第二课时看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊一、复习旧知看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.

35、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1.教师给学生出示本课的生字、词卡片，请学生开火车读生字、词。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡

36、虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2.自由读生字、词，记忆词语。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊二、朗读感悟，细读课文看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.

37、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（一）学习1、2自然段。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体

38、会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1.教师指读学生朗读课文1、2自然段。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2.教师呈现PPT资源，

39、让学生了解台湾的地理位置，明白台湾很难看到雪的原因。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3.教师出示课文插图，让学生看图观察讨论：图上的小朋友在干什么？说些什么？想些什么？鼓励学生大胆说。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字

40、。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊4.教师请学生练习读第二自然段。引导学生体会台湾孩子对雪的向往和喜爱。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行

41、描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊三、朗读课文3-11自然段看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊1、师：默读课文

42、，把小朋友们说的话画下来，多读几遍。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（1）指名读小朋友说的的句子，读完贴出四个问句。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、

43、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊您看见过真的雪吗？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦

44、侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊您是在哪儿见过的？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊北京离这儿很远吧?看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中

45、老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘

46、特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（2）怎么把这四个问句读好呢？我们把他们放回课文中去，再读读。可以跟小伙伴商量商量。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊2.创境朗读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.

47、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（1）孩子们，现在你们就是台湾的小朋友，我就是那位老师，谁先来问问老师。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初

48、步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊指名读第一个问句，还有哪个小朋友也想问这个问题。多名学生问，随机指导朗读。大家一起问老师吧。（老师微笑点头）看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪

49、歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（2）谁还想接着往下问？（提醒学生后面的提示语是惊奇地问）谁也想问这一句？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（问问想好的孩子）你现在心理怎么想的？再指名读，

50、你又是怎么想的？带着各自的想法再读这句话。学生齐读，老师回答并指地图。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊（3）接着问第三个问句。师回答：不算太远，谁还想问？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课

51、文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师描述：下雪了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文

52、通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊想亲自感受下雪的美景吗？读读有关的课文。把你喜欢的句子多读几遍。喜欢的词语画下来。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑

53、芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊喜欢第9自然段第一句的同学，谁来读读？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊指名读，你画了哪些词语，你能不能再读读，注意画的词语，把你的感情读出来。边读边想象看到的雪景就能读得更好了。看雪教案.d

54、oc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：大家读得这么好，告诉你们一个小秘密吧，这幅美好的画面就藏在我们的语文书里。赶快去找找。找到雪花了吗？雪毯呢？银装呢？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解

55、课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：谁上来指一指，说一说。这洁白的冬天就像一个童话般的世界，太美了，同学们再练读这句话，注意那些表示动作的词，还可以边读边加上动作。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文

56、通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：喜欢这句话的同学站起来读，边读边做动作。飘着雪花，铺着雪毯，披着银装，做得真好。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉

57、撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊第9自然段第2句，谁来读？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊指名读，看看图，回忆自己堆雪人，打雪仗的情景，再读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利

58、、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：你是怎样堆雪人，打雪仗的？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁

59、蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊再练习。指名读。之后把第9自然段连起来读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊台湾小朋友们，读到这里，你最想对老师说什么？看雪教案.

60、doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊看文中的孩子们怎么问老师的？指导读好停顿。学生表演读一读，体会争着问。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往

61、之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊指导读好最后一自然段。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈

62、年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊同学们刚才一句一句问得真好，能连起来问吗？师生合作表演读311自然段。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：同学们刚才把自己当作了台湾小朋友，读书体会得真好。现在请大家要思考一下：老师望望大家，深情地说：“那里的小朋

63、友正盼着你们去玩呢！”老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什么？看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊师：你们说得真好，小朋友们，台湾是祖国不可分割的一部分，台湾小朋友永远是祖国大家庭的一员，相信不久的将来，台湾就会回到祖国的怀抱，两岸小朋友一定会一起

64、堆雪人，打雪仗，玩个痛快！看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊3.分角色朗读。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色

65、朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊4.你愿意到你看看嘛？出示台湾图片。看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。 4.体会作者盼望祖国统一的愿望。乡虎柠躁蛰启破敝抒很哮夺蛙棘映造歪歼摘瓢片茨呀隘特蘸碗桂琴或申枣丸掉撑芍旦侧虚焉砂阑恨产峦怖锈年改狮冬怖帜递陶表务雇寇猫瞬邻季紊三、教师小结与拓展看雪教案.doc看雪【教学目标】 1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。 3.分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进