教师小助手先进事迹材料 小学生先进事迹材料

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1、教师小助手先进事迹材料 小学生先进事迹材料 XX同学五年级(1)班班长、学校少先队六中队大队长、班级学习委员,她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。连续多年被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”,是任科老师最得力助手,是班级学生学习的榜样自上学以来,学习成绩都是年级第一名,在全乡也是前几名,她是一名真正品学兼优的学生,更是一名品学兼优的少先队员。德育优先。她谨记教师的教诲,学校“热爱祖国,热爱集体,热爱师长,热爱生活”的校训,已深刻印记在他的脑海里,也成为五年来乃至以后她做事的方向标。校园里,总是会看到她矮小而忙碌的身影,为班级出黑板报 ,帮老师处理班级事务,为学习差

2、的同学补习功课,收发作业等;回家后,帮父母刷锅,扫地,做一些自己力所能及的事,周末农忙时,还会去田里帮助父母管理或者收割庄稼;外出游玩时,也不忘扶老人过马路,坐公交车主动为老人让座,她总是积极的为别人做一些自己能做的事。赠人玫瑰,手留余香,小小年纪的她,总是能为别人多想一点,总想为别人多做一点。智育同步。认真听讲,勤于阅读,善于思考,是她学习优异的法宝。对于书的喜欢,可以说孜孜不倦,也可以说爱不释手,每次他妈妈外出,她都要求妈妈给他买书,学校图书馆的书已看过二三百本,周末时,经常去新华书店看书,遨游在知识海洋的她总是快乐的,她感觉读书越多,越感到知识的欠缺,因此她总是如饥似渴的去广泛阅读各类书

3、籍,历史轮回,科学探索让她感受到大自然的神奇与多彩,更激发了她学习的兴趣。课堂上的她更是小手常举,紧跟老师的思路,从不放过一词一句,积极回答老师的问题,总是能以一口流利的普通话,表达自己的想法,学习时也有一股钻劲,从来不放过学习中的“拦路虎”,不向任何难题低头,虚心好学是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯使他不断的进步,各科成绩也是好比芝麻开花节节高,在成绩面前,她总是不骄不躁,认为山外有山,人外有人,总是不断努力,以追求更高的目标。体育为本。身体是革命的本钱。课间操,体育课时,她特别喜欢做一些运动,踢毽子,投沙包,跳绳等,到处都能看到她得身影,尽管她的身体看起来很瘦小,弱不禁风的样子,其实她

4、的体质很好,在全乡举行的运动会上,荣获了全乡跳绳比赛第二名的好成绩,她认为,小学生就是应该生机勃勃,就是应该充满活力,就是应该充满着朝气;节假日的时候,她总是会和妈妈出去旅游,很喜欢爬山,这项户外运动不仅锻炼了她的身体,更让她接近了大自然,感受着大自然的美丽风光。她无论在家在校,都受着良好的思想教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的树苗,在阳光雨露下茁壮的成长,她虽然是家里的独生女,但是她坚持自己的事情自己做,自己房间,自己洗衣服;在同学中,她是一个“小大人”,每逢办晚会,搞活动,她总是带领全班同学出谋划策,当个小导演,把班级文化搞得像模像样,同学们总是能够欢快中度过美好时光,她还是学校的校园

5、广播员,学校的活动的主持人,尽管身兼多职,但总是有条不紊的进行着各种活动;每逢搞卫生时,尽管她是个小女孩儿,但总是带头干脏活,干累活,还总是说自己和男孩一样,很有力气,她以自己的实际行动赢得了老师和同学们对她的信任,老师和同学们也很喜欢她。几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,每天提醒同学们对齐讲桌,就是这样的小事,让她所在的班级每次在评比中都凸现出来,她对老师交给的任务,总是做得有条不紊,处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,在学校不买零食,不乱扔果皮纸屑

6、,不随地吐痰,并且还拿出自己平时的零花钱捐献给生活困难的学生,有时候会为他们买作业本或者学习用具,见到有同学违反了学校规定,她敢于上前指正,见到同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她会主动上前劝阻,并且向他们讲道理,比如“同学之间应该和睦相处,互帮互助”等,她耐心的讲解总是会使犯错的同学感到羞愧,总是会让犯错的同学认识到自己的错误并改正过来。此外,她喜爱书法,爱好练字,每次课前一刻钟练字时,她总是很认真的去书写,在全县举行的中小学生“迎新年书画比赛中”,她荣获了全县三等奖的好成绩;她喜欢诵读诗文,经常自己去琢磨作者的感情,自己诵读,在全乡诗文诵读中,获得了“诵读小能手”的称号,她就是以一名德、智

7、、体、美全面发展的优秀少先队员来严格要求自己。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,以后她将更加严格要求自己,以寻求全面发展;帮助同学,期许与他们共同进步,将继续做好班级的领头羊,做好教师的小助手。小学生先进事迹材料 我是三年级的一名同学,我叫xxx,今年9岁,我的爱好挺广,电子琴弹得也不错,已经通过了六级。我在班上成绩优异,连续多次获得语文,数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。平日

8、是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机的后非常的高兴,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好

9、吃的东西不可,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况,心想,爸爸不在家,只有我能帮助妈妈度过这个难关了,于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家,听了妈妈的描述,直夸我是个孝顺的好孩子。帮助别人,快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人,比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休

10、息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理会声音嘶哑,继续做好。我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。在父母长辈眼里,我是个懂事的好孩子;在老师眼里,我是一个成绩优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然,我现在是同学们的好榜样,取得了一点成绩,但我是不会骄傲的,要继续努力,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

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