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1、名师工作室跟岗学习总结黔西四中 雷丹2015年8月，我有幸参加了贵州省高中化学邓明非名师工作室安排的为期30天的跟岗学习。在跟岗学习期间，我认真完成并积极参与教学观摩、师徒上课、评课交流、教学研讨等活动。通过这次学习，我感触较多引发了一些思考；收获颇丰解决了一些困惑；接下来我从以下几个方面来进行总结：一、更新了我的教育理念在这次跟岗学习中，听了刘继能老师的课，受到了他教育思想的影响，使一直在“应试教育”和“素质教育”之间左右摇摆、徘徊不定的我，从此更新了我的教育理念。刘老师在上课的过程中不仅教授了学生知识，更注重对学生学习能力、思维能力、表达能力、实践能力等各种能力和核心素养的培养。这不禁让我
2、想起了陶行知先生“先生不应该专教书，责任是教人做人；学生不应该专读书，责任是学习人生之道”的教育思想。作为教师的我，要注重学生知识的获得和考试的成绩，但不能把学生的考试成绩作为衡量一个学生学习效果好与坏的唯一标准。更应该关注学生在忘掉所学知识以后所剩下的能影响他一生的东西，即学生适应终身发展所需的能力的获得和品格的形成。在回学校以后，我一直用这种思想引领着我的课堂教学。二、提高了自身的教学水平通过这次跟岗学习，我的教学水平得到了提高。刘老师告诉我：要想提高自身的教学水平，首先，要读教材，可以让我们全面理解和把握教学目标，有效指导我们的教学内容。其次，要读理论，能帮助我们更好地把握教学的方向。第
3、三，要向实践学习，把理论知识与生活实际相联系，提高自己的教学能力。第四，多听课，多交流，学习同行好的教学方法，借鉴同行好的教学经验。第五，在教学上，教师做到教教材转变为用教材教，同时要注重发挥学生的主体性，提高学生的自主探究能力，使学生将“要我学”变为“我要学”。教师由传授者变为引导者，注重对教学内容的选择和重建；对教学活动的设计和安排；注重对教学方法的选取，注重课堂教学的实效性，全面提高学生思维能力、探究能力和团结协作精神。三、形成了自己的教学风格在这次培训中，通过向刘老师的学习，他精湛的教学技艺、超群的教学业绩以及独具特色的人格魅力，深深地影响了我。使我认识到：一位老师，只有具备了较高的文
4、化素质、道德素质、审美素质、身心素质，才有可能真正的培养出社会所需要的合格人才。教师要会教书，还要会育人。教师要运用自身的人格去感化学生，培养学生高尚的道德品质和良好的道德情操。作为一名优秀的教师，必须具有自己独特的教学风格，只有这样会对学生产生潜移默化的影响，学生才会对你产生敬仰之情，才会喜欢你，进而爱上你所教的学科。也许这就是所谓的“亲其师，信其道”吧！在不仅要教给学生知识，更重要的是培养学生适应终身发展所需的能力的教育理念的指引下，再结合初中化学学科特点，我认为：我的课堂应该是一个能持续地激发学生学习化学的兴趣，能教会学生怎样利用化学使生活更美好，能让学生在学习的过程中获得知识和能力的双
5、丰收，能让学生无压力、无负担、轻松愉快地学习的课堂。在跟岗培训上汇报课时，我努力地朝着这个方向进行教学设计，联系生活创设故事情境引入课题，很好地激发了学生学习的积极性；在教学过程中我教给了学生对一种物质进行学习的顺序和方法；不仅如此，我还注重实验教学，引导学生对实验现象进行观察和描述，在实验体验的过程中，注重对学生表达能力的培养；整节课我和学生建立了良好的关系，使课堂气氛轻松活跃。下课后，几个学生跑来跟我说：“老师，以后你多来给我们上课啊!我们喜欢你！”会学校后，我有用同样的方法在我所交的班级上同样的课，同学们很喜欢。现在我正在不断的努力朝着这个方向发展，争取早日形成具有自身特点的教学风格。四
6、、注重了教学反思反思对教师成长很重要。在这次跟岗学习过程中，通过听课、评课和写跟岗日志，写自己的体会和收获。反思自己的课堂，思考课堂上得失，找出课堂上对学生有利的教学和无利之处活动。我也对我在此次培训的汇报课进行了反思。虽然在教学方法和教学风格上我有了一些改进，但还是存在着一些不足和有带改进的地方。比如：因为特殊原因，没能现场演示实验，而改用了实验视频；由于内容较多，留给学生思考的时间还是有些少。通过反思，我认为：在条件允许的情况下，还是要尽量给学生现场演示实验，因为学生对化学实验有着浓厚的兴趣，他们和喜欢实验；除此之外，我还应该尽量精简自己的语言，争取留更多的时间给学生思考。在这次跟岗培训中
7、，我不仅听了刘老师的课，我还听了对大方四中其他化学老师的课，我对各教师的教学风格和教学方法进行了对比，让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，让我接触到一些未曾接触到的问题，发现自己与名师之间的距离，也对自己原有的教学理念和教学方法进行了更新。通过这次培训后，我觉得自己在今后的教学中，要不断地反思自己的教学，找出自己的不足之处，思考如何让学生在轻松愉悦地环境中上好每一节，让学生每一节课都能积极主动地参加到教学活动中来。让自己在不断反思中提高自己的教学水平和创新能力。五、找到了实验创新的方向实验改进和实验创新是我的弱项，我一直找不到实验改进和实验创新的方向，不知道
8、要从哪些方面对教学实验进行改进和创新。在此次跟岗学习中，我的指导老师刘继能老师可以说是在化学实验改进和创新方面的专家了，这让我获得了一次宝贵的学习机会。当我把我改进后的分子运动现象实验告诉他时，刘老师只说了一句话：“你把简单的问题复杂化了。” 接着刘老师在分子和原子的示范课中做了他改进的分子运动现象的实验，我一下子明白了把“简单问题复杂化”这句话的意思，找到了我们对实验进行改进和创新的目的和方向。在会笑后的教学中我有对这个实验进行了改进，效果还不错。总的来说，通过这次培训我更新了自己的教学理论，提高了自身的教学水平。结合自己的教学特点，整合各教师的教学方法，将其应用在自己的教学中，在课堂中引进新思路、新方法解决课堂上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的学习心境，创造良好的课堂学习气氛。课堂上注重启发和引导学生学习，注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生能够主动地学习，形成自主探究的能力，同时也转变教师的“教教材转变成用教材教”，让学生更好理解知识和运用知识，形成具有自身特色的教学风格。这次的跟岗培训学习，使我“怀着困惑来，带着收获走”，我由衷地感谢这次培训。
雷丹名师工作室个人学习总结
