24画家乡课件2

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1、画画 家家 乡乡涛涛山山平平青青京京 课文范读涛涛的家乡在_。海边山山的家乡在_。山里 平平的家乡在_。平原青青的家乡在_。草原京京的家乡在_。城市捡捡贝贝宽宽虾虾脚脚壳壳图上画的是什么图上画的是什么地方？地方？ ( (海边海边) )有什么景物？有什么景物？那里的小朋友喜那里的小朋友喜欢做什么？欢做什么？你喜欢吗？你喜欢吗？（捡贝壳）（捡贝壳）（船、海水、鱼、（船、海水、鱼、虾虾）画家乡画家乡 涛涛的家乡在涛涛的家乡在海边海边。他画的。他画的海海那么那么蓝，蓝，那么那么宽。一艘艘船上宽。一艘艘船上装满装满了鱼和虾。那个在海滩上了鱼和虾。那个在海滩上赤赤着脚捡贝壳着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。的孩

2、子，就是涛涛。画家乡画家乡作者用上了作者用上了“那那么么那么那么”表表达了对大海的喜达了对大海的喜爱。爱。图上画的是什么图上画的是什么地方？地方？ ( (海边海边) )有什么景物？有什么景物？那里的小朋友喜那里的小朋友喜欢做什么？欢做什么？你喜欢吗？你喜欢吗？（捡贝壳）（捡贝壳）（船、海水、鱼、（船、海水、鱼、虾虾）画家乡画家乡清晨，我来到清晨，我来到 海边，海海边，海那么那么蓝，蓝，那么那么宽。宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘一艘艘船上船上装满装满了鱼和虾。了鱼和虾。海里的鱼虾那么（ ），那么（ ）。我赤着脚踩在海滩上，沙子我赤着脚踩在海滩上，沙子那么那么( )，那

3、么那么( )。我弯下腰去看，贝壳我弯下腰去看，贝壳那么那么( ),那么那么（ ）。）。啊！我捡到啊！我捡到那么那么多贝壳，心里是多贝壳，心里是那么那么（ ）清晨，我来到清晨，我来到 海边，海那么蓝，那么宽。海边，海那么蓝，那么宽。海里的鱼虾那么多，那么鲜。海里的鱼虾那么多，那么鲜。我赤着脚踩在海滩上，沙子那么软，我赤着脚踩在海滩上，沙子那么软，那么细。那么细。我弯下腰去看，贝壳那么多，那么美。我弯下腰去看，贝壳那么多，那么美。啊！我捡到那么多贝壳，心里是那么高兴。啊！我捡到那么多贝壳，心里是那么高兴。 涛涛的家乡在海边。涛涛的家乡在海边。他画的海他画的海那么蓝，那么那么蓝，那么宽宽。一艘艘一艘

4、艘船上船上装满装满了了鱼和虾。那个在海滩上鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳赤着脚捡贝壳的孩子，的孩子，就是涛涛。就是涛涛。一、看图说一说一、看图说一说1 1、这是谁？他在干什么？这是谁？他在干什么？2 2、你还看到了什么？、你还看到了什么？二、自由读课文二、自由读课文, ,思考：思考：山山的家乡美在哪？把你山山的家乡美在哪？把你觉得美的句子多读几遍。觉得美的句子多读几遍。学习要求：学习要求：画家乡画家乡小组合作学习第小组合作学习第3自然段自然段 山山的家乡在山里。他画的山山山的家乡在山里。他画的山那么那么高，水高，水那么那么清。房前屋后都是清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着又高又大

5、的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。画家乡画家乡山山提着篮子山山提着篮子干什么呢？干什么呢？房前屋后开着又（ ）又（ ）的野花。房前屋后结着房前屋后结着又（又（ ）又（）又（ ）的果子的果子 房前屋后都是房前屋后都是又（又（ ）又（又（ ）的小鸟的小鸟房前屋后长着又（ ）又（ ）的蘑菇 孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 平平的家乡在平平的家乡在平原平原。她画的平。她画的平原原那么那么平坦，平坦，那么那么宽广。有金黄的宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，大片碧绿的菜地。屋前有

6、鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。女孩就是平平。画家乡画家乡读读想想1.青青的家乡在哪儿？她画了什么？2.京京的家乡在哪儿？他画了什么？3.你的家乡在哪儿？准备画些什么？ 青青的家乡在青青的家乡在草原草原。她画的草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。羊群。画家乡画家乡 京京的家乡在京京的家乡在城市城市。他画的城。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还

7、有一座座街心公园。那个正房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。跑向科技馆的小男孩，就是京京。画家乡画家乡一、读读说说一、读读说说他画的海那么蓝，那么宽。他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，那么清。他画的山那么高，那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么那么 ，那么，那么 。画家乡画家乡那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么这些苹果这些苹果红红香香读一读，记一记。读一读，记一记。（1 1）她的眼睛）她的眼睛那么那么圆，圆，那么那么明亮。明亮。 （2 2）他玩得）他玩得那么那么开心，开心，那么那么快乐。快乐。（3 3）松果是）松

8、果是那么那么香，香，那么那么可口。可口。（4 4）我们的学校）我们的学校那么那么宽广，宽广，那么那么美丽。美丽。（5 5）这个西瓜）这个西瓜那么那么圆，圆，那么那么大。大。二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在（、涛涛的家乡在（ ），他画的海（），他画的海（ ），（），（ ）。）。2、山山的家乡在（、山山的家乡在（ ），他画的山（），他画的山（ ），水（），水（ ）。）。3、平平的家乡在（、平平的家乡在（ ），她画的平原（），她画的平原（ ），（），（ ）。）。4、青青的家乡在（、青青的家乡在（ ），她画的草原（），她画的草原（ ）。）。5、京京的家乡在（、京京的家乡在（ ），她

9、画的城市（），她画的城市（ ）。）。6、我喜欢（、我喜欢（ ）画的家乡，因为）画的家乡，因为 。7、我的家乡在（、我的家乡在（ ），那里有），那里有 。总结课文：总结课文： 通过学习课文，你知道了什通过学习课文，你知道了什么？么？ 通过学习课文，知道祖国的伟通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。实践活动：实践活动： 1.1.读课文。读课文。 2.2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩

10、子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。我的家乡在（我的家乡在（ ）。我画的（）。我画的（ ）那么（那么（ ），那么），那么( )( )。那个在。那个在( )( )的孩子，就是我。的孩子，就是我。