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1、 蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐 作者简介：作者简介： 济慈济慈，美国浪漫主义诗人美国浪漫主义诗人，出身卑微出身卑微，少年既成孤儿少年既成孤儿，自自幼喜爱文学幼喜爱文学，他的一生写了不他的一生写了不少的著名诗篇少的著名诗篇，如如夜莺颂夜莺颂等等，可惜正当他初展宏才的时可惜正当他初展宏才的时候候，就不幸与世长辞就不幸与世长辞，时年才时年才2525岁岁。 蝈蝈和蛐蛐蝈蝈和蛐蛐 大地的诗啊永远不会死：大地的诗啊永远不会死： 当骄阳炎炎使百鸟昏晕，当骄阳炎炎使百鸟昏晕， 躲进了树荫，却有个声音躲进了树荫，却有个声音 在草地边、树篙闻飘荡不止；在草地边、树篙闻飘荡不止； 那是蝈蝈在领喝，在奢华的夏日那是蝈蝈在领喝
2、，在奢华的夏日 它的欢乐永远消耗不尽，它的欢乐永远消耗不尽， 因为如果它唱得疲倦过分，因为如果它唱得疲倦过分， 就在草寸下享受片刻的闲适。就在草寸下享受片刻的闲适。 大地的诗啊永远不会停：大地的诗啊永远不会停： 在寂寞的冬夜里，当霜雪在寂寞的冬夜里，当霜雪 织出一片静寂，炉边的蛐蛐织出一片静寂，炉边的蛐蛐 尖声吟唱，歌声随着温度上升，尖声吟唱，歌声随着温度上升， 使人在睡意朦胧中恍惚听得，使人在睡意朦胧中恍惚听得， 绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。 整体把握整体把握 这是一首大自然的颂歌这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏他通过对盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”和冬日和冬日“
3、蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”的描的描写写，赞美赞美“大地的诗歌从来大地的诗歌从来不会死亡不会死亡”。 问题研究：问题研究： 这首诗在构思上有什么特点这首诗在构思上有什么特点？ 提示：提示： 开头一句与开头一句与“大地的诗歌呀，大地的诗歌呀，从来没有停息从来没有停息“相对应分为两部相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。分；动静相衬，意境优美。 诗人这样写诗人这样写，借以歌颂借以歌颂大自然的无限美好和勃勃大自然的无限美好和勃勃生机生机，表达了对大自然的表达了对大自然的无限热爱和赞美之情无限热爱和赞美之情。 诗歌的涵义诗歌的涵义 （诗人这样写的目的）（诗人这样写的目的） 灿烂的星灿烂的星 灿烂的星！我祈求
4、象你那样坚定 但我不愿意高悬夜空，独自 辉映，并且永恒地睁着眼睛， 象自然间耐心的、不眠的隐士， 不断望着海滔，那大地的神父， 用圣水冲洗人所卜居的岸沿， 或者注视飘飞的白雪，象面幕， 灿烂、轻盈，覆盖着洼地和高山 呵，不，我只愿坚定不移地 以头枕在爱人酥软的胸脯上， 永远感到它舒缓地降落、升起； 而醒来，心里充满甜蜜的激荡， 不断，不断听着她细腻的呼吸， 就这样活着，或昏迷地死去。 夜夜 作者简介：作者简介： 叶塞宁叶塞宁，俄罗俄罗斯诗人斯诗人，他的诗他的诗感情真挚感情真挚，格调格调清新清新，并擅长描并擅长描绘大自然景色绘大自然景色。 赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 第一节：写夜的静谧第一节：写夜的静谧 第二节：写溪水的歌唱第二节：写溪水的歌唱 第三节：写月光下大自然的美丽第三节：写月光下大自然的美丽 第四节：再次写到美丽的月色第四节：再次写到美丽的月色 结合课后练习二训练：结合课后练习二训练： 用自己的话用自己的话，描绘所写的夜描绘所写的夜景景。 这首诗传出诗人怎样的心这首诗传出诗人怎样的心境境 ？
外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜1
