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1、三国演义三国演义罗贯中罗贯中武松打虎武松打虎水浒传水浒传作者：施耐庵作者：施耐庵跳水跳水俄国作家：列夫俄国作家：列夫托尔斯泰托尔斯泰都用到了侧面衬托的手法塑造人物形象。都用到了侧面衬托的手法塑造人物形象。曹曹操操周周瑜瑜黄黄盖盖率领率领 周瑜周瑜 渡江渡江 计策计策眺望眺望 幔子幔子 遮着遮着 芦苇芦苇硫磺硫磺 缆绳缆绳 丢盔弃甲丢盔弃甲调兵遣将调兵遣将 波浪滔天波浪滔天学习生字新词学习生字新词 1.1.给下面的字选择正确读音。给下面的字选择正确读音。 离弦离弦xixi n xun xu n n 的箭的箭 混混hh n n hn hn成一片成一片 逃窜逃窜cun cun cucu n n 无心
2、应无心应 yn yn yn yn 战战 2.2.多音字组词。多音字组词。 shushuii（ ） jinjin ( ) ( ) 率率 将将 l l （ ） jijinn ( ) ( ) ti tioo ( ( ） jijinn ( ) ( ) 调调 降降 didio ( ) xino ( ) xin ( ) ( )率领率领百分率百分率调节调节调查调查将领将领将军将军降落降落投降投降 思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？（ ），（），（ ）。）。谁和谁在赤壁进行了一场决战谁和谁在赤壁进行了一场决战 结果怎样？结果怎样？80万（多）万（多） 3万（少）万（少）北方（坐不惯船）北方（
3、坐不惯船） 南方（习水性）南方（习水性）练好兵士练好兵士 谋划计策谋划计策以强击弱以强击弱 主动出击主动出击 把船相连把船相连 周瑜以周瑜以3 3万人打败曹万人打败曹操操8080万人，这叫什么？万人，这叫什么？ 以少胜多以少胜多 本篇课文内容大意是：本篇课文内容大意是：时间：时间： 东汉末年东汉末年地点：地点： 赤壁赤壁起因：起因： 两军决战两军决战经过：经过： 火攻火攻结果：结果： 以少胜多以少胜多思考：思考： “火攻火攻”这一仗是分哪几步来实施这一仗是分哪几步来实施的，用简单的词给这几步起名？的，用简单的词给这几步起名？ 请大家好好阅读请大家好好阅读2-112-11节，找出你认节，找出你认
4、为最精彩的是哪一步？并说出原因。为最精彩的是哪一步？并说出原因。 敌强我弱。敌强我弱。 长期对战，对自己不利。长期对战，对自己不利。 曹军不习水性，船只相连。（弱点）曹军不习水性，船只相连。（弱点） 找准弱点，以我之长，攻敌之短。找准弱点，以我之长，攻敌之短。 在第二步中，周瑜说火攻是个好在第二步中，周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎样打，还得想个主意，可是这一仗怎样打，还得想个计策，黄盖说计策已经有了计策，黄盖说计策已经有了”中的中的“计策计策”指什么？曹操为什么相信了指什么？曹操为什么相信了黄盖的话？读读第五小节。黄盖的话？读读第五小节。1.因为黄盖带了兵士和粮草。因为黄盖带了兵士和粮草。
5、2.“周瑜打黄盖周瑜打黄盖”的典故的典故 第三步，第三步， 课文多次提到东南课文多次提到东南风，想想东南风与火攻有什么关系？风，想想东南风与火攻有什么关系？想象一下第四步中想象一下第四步中“火烧曹营火烧曹营”的的情景，用自己的话讲述一下其中的情景，用自己的话讲述一下其中的奥妙。读读奥妙。读读6-86-8小节，用小节，用“”画画出写东南风的句子。出写东南风的句子。 接龙读第四步接龙读第四步9-11小节。说说双方小节。说说双方战况如何？战况如何？ 嘉奖令嘉奖令东吴的各路将士：东吴的各路将士： 老将黄盖在赤壁之战中，能老将黄盖在赤壁之战中，能（ ）、（）、（ ）、）、（ ），大败曹军，保住了我东吴），大败曹军，保住了我东吴的大片疆土，立下了大功。现封为武锋的大片疆土，立下了大功。现封为武锋中郎将。特发此嘉奖令。中郎将。特发此嘉奖令。 孙权孙权 208208年年1111月月知己知彼知己知彼巧用天时地利巧用天时地利扬长避短扬长避短
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