学校班子及成员征求意见建议梳理情况报告
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1、学校班子及成员征求意见建议梳理情况报告一、对学校领导班子的意见建议:总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习自觉性不高,忽视理论武装,不重视学习。工作缺乏创新,发展意识不强。师德师风建设没有实质内容,只注重形式。 2、官僚主义方面:对差距熟视无睹,队落后麻木不仁,小进即满、沾沾自喜。教学服务意识不强、对师生感情淡薄。上班玩游戏、看电影、听音乐,工作效率不高、效果不好。3、享乐主义方面:安于现状,不思进取,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。二、对领导班子成员的意见建议:(一)党支部书记、校长:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主
2、义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。3、享乐主义方面:把岗位等同于地位,诸事都搞特殊化;缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚;讲排场,比阔气,铺张浪费。(二)副校长:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办
3、事大手大脚。(三)副校长:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,安于现状,不思进取。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(四)教导主任:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。师德建设流于形式。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。上班听音乐,效率低。3、享乐主义方面
4、:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状不思进取,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(五)副教导主任:xx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。师德建设只注重形式。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。上班听音乐。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识来自不强,办事大手大脚(六)副教导主任:xx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习
5、;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(七)总务主任:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距熟视无睹,小进即满,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约
6、意识不强,办事大手大脚。(八)工会主席:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距熟视无睹,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(九)德育主任:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群
7、众。对差距熟视无睹,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(十)办公室主任:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(十一)德育主任:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:
8、学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动,上班听音乐。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热情。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。(十二)团支部书记:xxx总体评价:好。“四风”方面存在的问题:1、形式主义方面:学习态度不端正,为应付场面学习;工作缺乏创新,生搬硬套。 工作不主动。2、官僚主义方面:公仆意识淡薄、群众感情淡薄,不关心群众。对差距无视,沾沾自喜。3、享乐主义方面:缺乏大局意识、中心观念,追求部门利益。安于现状,缺乏工作热
9、情。上班听音乐,看电影现象。4、奢靡之风方面:勤俭节约意识不强,办事大手大脚。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED
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