医生业务学习计划

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1、医生业务学习计划医生业务学习计划 篇一：2016年医院业务学习计划 楚雄现代妇产医院业务学习培训计划一、培训及考核内容：基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。 医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例

2、、病历管理规定等。技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；二、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。四、集中培训计划：三月份：抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台操作使用。四月份： 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。三月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。 由周红梅主任主持讲座1次，并进行现场操作

3、演示。四月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任何玲主讲。五月份：学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任李红主讲五月份： 学习新生儿病理性黄疸专题学习。六月份： 医疗纠纷专题讲座。七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由内科主任魏景才主讲。八月份：全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。九月份： 临床输血知识的培训。十月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院专家或相关法律人员进行讲授。十一月份：儿童保健知识的培训，由周红梅主讲。二、临床专业技术培训、培训对象全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。 、培训目的通过对医疗人员进行相关专业

4、知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。、培训方式通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。、培训内容1、全院性业务学习培训、内容安排：结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严”考试；心肺复苏考核；以及组织急救演练，提高急诊抢救水平。、培训师资：邀请相关专家、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上 岗.业务培

5、训要求、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加。 、初级以上人员参加类学分继续教育，要求100%参加。 、参加卫生局组织的继续教育。、每季度组织全院性医疗安全培训。、进修生实习生纳入统一管理。2、科内教学培训要求针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带2人，需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。1、妇产科：科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。开展有针对性的相关业务早会提问。常规开展危重疑难病例讨论。开展术前讨论制度。篇二：医生学习计划 抓住机

6、遇，拼搏进取消化内分泌科青年医师学习计划医院的发展，归根到底是人的发展，是全体医护人员自身素质和水平的发展。面对着医院发展的宏伟蓝图，对医院的全体职工提出了新的要求。作为年轻的医生，应当积极地提高自身素质以适应医院发展的需要。当好一名基层医生在工作上以“病人为中心”，追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，医德医风方面，知法、守法、文明规范行医。我们认为应从以下几个方面做起：1 立足本职工作，做好每一名患者的临床诊疗工作，积累本专业各种常见病的临床经验，苦练基本功，包括体格检查，病历书写，危重病人的抢救处理等2 积极巩固医学基理论知识，作为实践工作的指导。以参加三

7、基学习考试为契机，认真学习理论知识以考促学，把理论提高一个档次。在工作之余，争取能反复多次研读内科医生必备的内科学等教材，特别是其中的消化，内分泌，肾病专业，并对相关内容理解、消化。对本科室领域的基本问题、基本常识与常见病的处理原则有一个全盘的认识，培养合格年轻医生的基本素质。3 结合本科室收治的部分重点、难点病人，利用课内各种书籍资料资源，有针对性地学习各种危重病和复杂疾病的诊治要点，经验技巧，并注意临床病例资料的收集整理，业 余时间查阅相关文献资料，还有就是我们计划每月至少阅读篇论文，可以从万方数据库里搜索、查阅。从浅至深、从中文至英文，认真总结、学习。4 积极利用医院给与的各种机会走出去

8、参加各种年会以及培训，进修，学习上级医院及知名专家教授的先进知识，临床检验，操作技能，为医院科室的发展提供后劲。5 加强法律意识，规范医疗文件书写。随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在医疗服务中加强法制建设，提高人员医护人员的法律意识，已成为一个重要环节。在以后的工作中，严格按照医疗文件书写规范要求，记录完整、客观、及时。把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。提高服务质量，加强医德医风自我学习，增强工作责任心。运用专业知识认真体察病情，作出合理诊断，使用最佳治疗方案，解决患者疾苦，文明规范行医，提高医患沟通技能，杜绝医疗纠纷发生，从而促

9、使医疗质量提高。2016年11月篇三：2016年医疗业务学习计划 2016年儿科业务学习计划医生是医院里的重要组成部分，医学知识是顺利完成诊疗工作的基础，在当前知识不断更新的时代，我们每个科都应抓好各科的工作，不断提高医疗水平，以满足病人的需要。同时为了进一步严格执行医务科下发的院内业务培训制度，我科特制订以下学习计划：六月上旬：小儿手足口病的诊断和治疗下旬：警惕：川崎病易被误诊为上呼吸道感染七月上旬：运用小儿推拿手法健脾胃，增加食欲下旬：“五根汤”治疗儿童感冒发烧八月上旬：治疗小儿肺炎需警惕AAD下旬：儿科医护人员与患儿家属沟通技巧九月上旬：小儿腹泻的诊断和治疗下旬：小儿补液疗法十月上旬：小

10、儿肺炎的诊断和治疗下旬：小儿抗生素的合理使用十一月上旬：新生儿窒息复苏下旬：小儿心肺复苏十二月上旬：新生儿护理要求下旬：新生儿缺氧缺血性脑病的诊断和治疗备注：先有计划，在某种情况下，根据工作所需，或者执行上级文件精神，学习题目现定。2016年6月1日篇四：住院医师培训计划 住院医师培训计划住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学

11、习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。三、培训目标住院医师经过培训，使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求，达到专业技术人员任职条件所规定医师水平。具体要求如下：1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行

12、国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。四、培训阶段整体培训阶段分两年进行： 临床专业轮转科室包括：临床各科室、影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年，先在三个临床科室各转四个月；第二年，在影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室各转三个月。非临床专业轮转科室包括：医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。 培训阶

13、段培训分二个阶段。 毕业第一年，先在医教科、办公室各转四个月，再在验光室、门诊部、处置室、各临床科室各转一个月第一阶段：轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段：非临床专业在医务处、办公室、验光室然后在验光室、处置室、B超、造影、视野、医务科各轮转一个月。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段：进一步完成轮转，在三个临床科室各轮转一年，够晋升主治医师后，根据自己的意愿和医院的需要定科室。旨在为专业发展奠定一个坚实的基础。五、培训内容包括政治思想

14、、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法 律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精；遵纪守法、劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，

15、避免医疗纠纷等的产生。4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。六、考核内容及标准住院医师培训期间实行学分制管理，合格线为 86 分。1、工作态度组织纪律2、医德医风3、医疗安全4、临床综合能力考核内容及标准详见临床轮转医师考核表。七、轮科培训需知1凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。2每轮转科室在出科前一周内由主

16、任对住院医生进行考核，完成考核后将临床轮转医师考核表交至医教科，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。篇五：2016年医院业务学习计划 2016年医院业务学习计划为了提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经院办公会研究决定，制定2016年医院业务培训学习工作计划。2016年医院业务培训学习工作计划一、学习对象：全院职工二、培训方法：1集中学习与自学相结合：“三基”知识以自学为主。医院每月组织集中培训学习一次：包括小讲课、教学查房、病历讨论

17、等。每两月组织全院专题讲座一次。2采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论，吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。根据工作需要，每年选派业务骨干到上级医院系统进修学习三到六个月。选派业务技术骨干积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期业务培训。积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动。积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等，以加强业务工作，提高业务水平。 三、学习内容1学习专业知识：根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。2学习医疗相关法律、法规，以规范医疗行为，确保医疗安全，如传染病防治法、消毒

18、法、药品管理法、执业医师法等，并定期考核。3结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。四、学习要求1凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席，并认真做好笔记。2为了保证学习效果，医院将对每次学习进行不定期考核或考试。3凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。4凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。五、奖惩办法1凡每次学习无故缺席、迟到、早退者，每次处罚10元。2凡每次考核合格者，给予一次性奖励50元。3凡每次考试优异者，给予一次性奖励100元。 4凡每次考核或考试不合格者，给予相应标准的处罚。5凡外出进修学习、短期培训人员须严守学习纪律，不得以进修学习、和培训为由参加相关的旅游活动。6凡外出学习不合格者，不予报销相关费用。