（全国通用版）2018-2019高中物理 第十六章 动量守恒定律 第1节 实验：探究碰撞中的不变量课堂达标 新人教版选修3-5_1

《（全国通用版）2018-2019高中物理 第十六章 动量守恒定律 第1节 实验：探究碰撞中的不变量课堂达标 新人教版选修3-5_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用版）2018-2019高中物理 第十六章 动量守恒定律 第1节 实验：探究碰撞中的不变量课堂达标 新人教版选修3-5_1（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、（全国通用版）2018-2019高中物理 第十六章 动量守恒定律 第1节 实验：探究碰撞中的不变量课堂达标 新人教版选修3-5第十六章第一节实验：探究碰撞中的不变量1(山东青岛市部分重点中学20162017学年高二下学期检测)气垫导轨工作时能够通过喷出的气体使滑块悬浮从而基本消除掉摩擦力的影响，因此成为重要的实验器材，气垫导轨和光电门、数字毫秒计配合使用能完成许多实验。现提供以下实验器材：(名称、图象、编号如图所示)利用以上实验器材还可以完成“探究一维碰撞中的守恒量”的实验。为完成此实验，某同学将实验原理设定为：m1v0(m1m2)v(1)针对此原理，我们应选择的器材编号为：_ABC_。(2)

2、在我们所选的器材中：_B_器材对应原理中的m1(填写器材编号)。解析：该实验的原理为m1v0(m1m2)v，两个物体最终粘在一起，一起运动，通过光电门可以测量速度的大小，所以应选择的器材为A、B、C。因为m1应该是先运动的滑块，不是静止的滑块，所以对应的器材是B。2(河北省冀州中学20162017学年高二下学期期中)某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车甲的前端粘有橡皮泥，推动小车甲使之做匀速直线运动。然后与原来静止在前方的小车乙相碰并粘合成一体，而后两车继续做匀速直线运动，他设计的具体装置如图所示。在小车甲后连着纸带，打点计时器打点频率为50Hz，长木板下垫着小木片用

3、以平衡摩擦力。(1)若已得到打点纸带如图所示，并测得各计数点间距并标在图上，A为运动起始的第一点，则应选_BC_段计算小车甲的碰前速度，应选_DE_段来计算小车甲和乙碰后的共同速度(以上两格填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。(2)已测得小车甲的质量m甲0.40kg，小车乙的质量m乙0.20kg，由以上测量结果可得：碰前m甲v甲m乙v乙_0.420_kgm/s；碰后m甲v甲m乙v乙_0.417_kgm/s。(3)通过计算得出的结论是_在误差允许范围内，碰撞前后两个小车的mv之和是相等的。_。解析：(1)观察打点计时器打出的纸带，点迹均匀的阶段BC应为小车甲与乙碰前的阶段，CD段点迹不均

4、匀，故CD应为碰撞阶段，甲、乙碰撞后一起匀速直线运动，打出间距均匀的点，故应选DE段计算碰后共同的速度。(2)v甲1.05m/s，v0.695m/s碰前m甲v甲m乙v乙0.420kgm/s碰后m甲v甲m乙v乙(m甲m乙)v0.600.695kgm/s0.417kgm/s(3)根据(2)中数据可知：在误差允许的范围内，碰撞前两车质量与速度乘积之和等于碰撞后两车质量与速度乘积之和。3(湖北省武钢三中、武汉三中、省实验中学20152016学年高二下学期联考)用如图所示装置来进行探究碰撞的不变量的实验，质量为mB的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线

5、被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角为。球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球把轻质指示针C推移到与竖直线夹角为处，B球落到地面上，地面上铺有一张覆盖有复写纸的白纸D，用来记录球B的落点。保持角度不变，多次重复上述实验，在白纸上记录到多个B球的落地点。(1)图中s应是B球初始位置到_B球落地点_的水平距离。(2)为了探究碰撞中的守恒量，应测得_mA、mB、L、H、s_等物理量。(3)用测得的物理量表示：mAvA_mA_；mAvA_mA_；mBvB_mBs_。解析：本题需要求解出A、B碰撞前、后的速度。B碰撞前静止，碰后做平抛运动，要求其平抛运动的初速度则需了

6、解B碰后的水平位移，则s为B球的初始位置到落地点的水平距离，由平抛运动的知识可得B碰后的速度为vB。由机械能守恒定律可得A碰前的速度为vA，同理可得A碰后的速度为vA。显然需要测得的物理量有：mA、mB、L、H、s。4(四川省双流中学20172018高二学年下学期期中)物理小组利用频闪照相和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验。步骤如下：用天平测出滑块A、B的质量分别为300g和200g；安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；向气垫导轨通入压缩空气；把A、B两滑块放到导轨上，并给他们一个初速度(导轨摩擦忽略不计)，同时开始闪光照相，闪光的时间间隔设定为t0.2s。照片如图，该组

7、同学结合实验过程和图象分析知：该图象是闪光4次摄得的照片，在这4次闪光的瞬间，A、B两滑块均在080cm刻度范围内；第一次闪光时，滑块B恰好通过x55cm处，滑块A恰好通过x70cm处；碰撞后有一个物体处于静止状态。请问：(1)以上情况说明碰后_A_(填A或B)物体静止，滑块碰撞位置发生在_60_cm处；(2)滑块碰撞时间发生在第一次闪光后_0.1_s；(3)设向右为正方向，试分析碰撞前两滑块的质量与速度乘积之和是_0.2_kgm/s，碰撞后两滑块的质量与速度乘积之和是_0.2_kgm/s，以上实验结果说明在碰撞过程中保持不变的物理量是_碰撞前后两物体的质量与速度的乘积之和_。解析：(1)由图

8、可知，A只有两个位置有照片，则说明A碰后保持静止，故碰撞发生在第1、2两次闪光时刻之间，碰撞后A静止，故碰撞发生在x60cm处。(2)碰撞后B向左做匀速运动，设其速度为vB，所以vBt0.2，碰撞到第二次闪光时B向左运动10cm，时间为t，有vBt0.1，第一次闪光到发生碰撞时间为t，有ttt，得t0.1s(3)设向右为正方向，碰撞前，B的速度大小为：vBm/s0.5m/sA的速度大小vAm/s1m/s则碰撞前两滑块的质量与速度乘积之和P1mBvBmAvA0.20.5kgm/s0.31kgm/s0.2kgm/s。碰撞后，A静止，B速度大小vB1m/s则碰撞后两滑块的动量PBmBvB0.21kgm/s0.2kgm/s。以上实验结果说明在碰撞过程中保持不变的物理量是“碰撞前后两物体的质量与速度的乘积之和”。