121 课后练案

《121 课后练案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《121 课后练案（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第一部分 知识落实篇专题二 细胞的代谢第一讲酶与ATP1(2010江苏徐州)如图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是()A影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B影响BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量C温度导致了曲线和的反应速率不同D曲线显示，该酶促反应的最适温度为37解析：图中有温度和底物浓度两个影响反应速率的因素。曲线在达到饱和点前(AB段)限制因素是横坐标表示的因素底物浓度；达到饱和点后的限制因素是底物浓度以外的因素如温度、酶的数量等。曲线和的反应速率不同是由温度不同造成的。曲线表示的温度仅比另外两种温度更适宜，但不一定是最适温度。答案：D2(创新预测)图示木

2、瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据 图示实验结果，不能得出的结论是()A胃蛋白酶能使抗体失活B抗体的化学本质是蛋白质C木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶解析：比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现，胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同，前者分解抗体产生的产物更多，说明了胃蛋白酶催化裂解了更多的肽键，也说明了抗体的化学本质是蛋白质。该实验结果无法证明两种蛋白酶的化学本质是蛋白质，所以选C。答案：C3(2010江苏南京期末考试)下列有关人体处于不同状态下细胞内ATP变化的叙述中，正确的是()A在寒冷时，肾上腺激素和甲状腺激素分泌过多，细

3、胞产生ATP的速率下降B在寒冷或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率C在剧烈运动中，通过机体神经调节和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加D在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率解析：无论是寒冷、饥饿或愤怒状态下，ATP与ADP之间的相互转化都处于一种动态的平衡状态，所以B、D错。寒冷状态下，由于相关激素的分泌，促进有机物的氧化分解，产生ATP的速率不会下降，所以A错。剧烈运动时，由于需要大量的ATP为肌肉细胞提供动力，所以在神经体液调节下，产生ATP的速率增大。答案：C4(创新预测)为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在

4、37水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4中不加任何试剂，下列实验能达到目的的是()A实验 B实验C实验、实验都能 D实验、实验都不能解析：要验证口腔的分泌液中有蛋白酶，我们所用的检测试剂不能是双缩脲试剂，因为既使口腔的分泌液中有蛋白酶，并且把实验中的蛋白质全部分解成多肽，双缩脲试剂也会与反应液发生显色反应。正确的做法应该像实验一样，用蛋白块，直接用肉眼观察蛋白块是否消失，若消失，则表明口腔的分泌液中有蛋白酶，若蛋白块没有变化，则表明口腔的分泌液中没有蛋白酶。答案：A5(创新预测)当细胞内某种RNA存在时，某一生化反应能正常进行，当这种RNA被有关水解酶水解后，该化学反应停止

5、。导致这一现象的可能原因是()A该生化反应的酶是RNA水解酶B该种RNA上具有控制生物性状的遗传基因C该种RNA能调控细胞内所有的生化反应D该种RNA在此生化反应中能起催化作用解析：据题意可知，细胞内的某一生化反应需要在RNA的存在下才能够进行，而极少数酶的化学本质是RNA，所以这里的RNA应该能起催化作用。答案：D6(2010盐城调研改编)如图表示在不同条件下，酶催化反应的 速度(或生成物量)变化情况。以下叙述错误的是()A图能用来表示反应物浓度与反应时间的关系B图虚线表示增加酶浓度后，其他条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况C若图中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚

6、线表示Fe3的催化效率D图可以用来表示不同温度下，生成物量与反应时间的关系解析：过氧化氢酶比Fe3的催化效率高，在同样底物的条件下，过氧化氢酶使反应达到平衡点比Fe3快，因此图虚线表示过氧化氢酶的催化效率，而实线表示Fe3的催化效率。不同温度影响酶的活性，但不会改变平衡点，只会改变达到平衡点的时间，所以在图中若表示不同温度下，生成物最终量不会因温度而改变。答案：C7如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是()AA中合成ATP的部分是在叶绿体类囊体薄膜上BB中的ATP用于还原三碳化合物CA、C中合成ATP所需的能量来源相同DD中能量的去向是用于耗能的生命活动解析：A中合成ATP

7、所需能量来源于光能，C中合成ATP所需能量来源于有机物的氧化分解释放的能量。答案：C8将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中，其催化活性表现为(纵坐标代表催化活性，横坐标代表pH)()解析：肠淀粉酶的最适pH为弱碱性(pH7.8)，放在pH为1.8的强酸性环境下，肠淀粉酶会变性而丧失生物活性，且活性不能恢复。答案：C9(2010江苏苏北四市期末调研，33)从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后情况如表一，且S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中表示有反应，表示无反应)：表一 酶物

8、质E1E2E3S1S2S3表二试管物质碘液斐林试剂双缩脲试剂1S123S2 S345S1E1S2E26S3E3(1)依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是_，E2是_酶。(2)在酶E1、E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是_，理由是_。(3)表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是_。解析：解答本题的关键是判断酶的种类及其反应底物。根据S3与E3的反应现象及S3与三种试剂的反应，可以判断S3为过氧化氢，E3为过氧化氢酶。S1和E1分别是淀粉和唾液淀粉酶。S2和E2分别是蛋白质和胰蛋白酶。E3不能用于探究温度对酶活性的影响，因为过氧化氢的分解不仅受酶的影响，还直接受温度的影响。答案：(1)专一性(特异性)蛋白(或胰蛋白)(2)E3温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的作用引起的(或温度也会影响过氧化氢的分解，对实验结果产生干扰)(3)酶E1、E2、E3均为蛋白质