“追随者和领先者”作文讲评D
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1、 “追随者和领先者追随者和领先者” 作文训练讲评作文训练讲评 高三语文组高三语文组【考题展示考题展示】 一家企业提出一个响亮的口号:不做追随者,要做领先者。一家企业提出一个响亮的口号:不做追随者,要做领先者。 做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。因为追随者有领先者领跑,因为追随者有领先者领跑,所以前进的道路明晰;还有后发优势,在汲取领先者的经验教训基础上,可所以前进的道路明晰;还有后发优势,在汲取领先者的经验教训基础上,可以把资源最大化地集中在正确的方向上,少犯错误以把资源最大化地集中在正确的方向上,少犯错误。 三星公司,在通讯电子领域,多少年来
2、把紧紧跟随领先者作为一大战略,三星公司,在通讯电子领域,多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略,它追随过苹果公司的创意和设计,包括它的制造,但也有许多自己的创新和它追随过苹果公司的创意和设计,包括它的制造,但也有许多自己的创新和独到之处。独到之处。 人民日报人民日报 对于对于“追随者追随者”和和“领先者领先者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【参考立意参考立意】我欣赏领先
3、者,不断创新进取,朝气勃发。我欣赏领先者,不断创新进取,朝气勃发。我欣赏追随者,勤勉学习,不断成长。我欣赏追随者,勤勉学习,不断成长。我欣赏先做追随者,再做领先者的人。模仿不我欣赏先做追随者,再做领先者的人。模仿不是宗旨,超越才是目的。是宗旨,超越才是目的。我欣赏既是追随者又是领先者的人。懂得取长我欣赏既是追随者又是领先者的人。懂得取长补短,不忘坚持自我。补短,不忘坚持自我。【评分标准评分标准】1、文章的中心论点必须要明确,、文章的中心论点必须要明确,“追随者追随者”和和“领先者领先者”二选二选一,但可以辩证地思考。一,但可以辩证地思考。2、要体现权衡、比较。、要体现权衡、比较。3、说理要充分
4、,侧重点在、说理要充分,侧重点在“为什么为什么”方面,不是在方面,不是在“怎么办怎么办”方面。方面。4、一类文、一类文53-60 满足满足1、2、3点且有亮点点且有亮点 二类文二类文47-52 满足第满足第1点,不满足点,不满足2或或3点点 三类文三类文40-46 不满足第不满足第1点点 四类文四类文3539 完全偏离题意、未完篇、另起炉灶完全偏离题意、未完篇、另起炉灶【写作亮点】【写作亮点】1、绝大多数同学能够表明自己的观点,选择、绝大多数同学能够表明自己的观点,选择赞成领先者或追随者,表态做得很好,说理赞成领先者或追随者,表态做得很好,说理有待加强;有待加强;2、文章结构清晰,观点明确;、
5、文章结构清晰,观点明确;3、不少学生能够联系现实生活,说理充分,、不少学生能够联系现实生活,说理充分,举例恰当;举例恰当;4、滥用名言的现象大为好转。、滥用名言的现象大为好转。【存在问题】【存在问题】 1、偏题。写、偏题。写“创新创新”“”“第一个吃螃蟹的人第一个吃螃蟹的人”。 2、写作中心偏离,侧重写怎样做。如、写作中心偏离,侧重写怎样做。如“学会追随学会追随”“”“做一个理做一个理性的追随者性的追随者”。 3、提出观点后举事例,不分析说理。、提出观点后举事例,不分析说理。 4、缺少事例,空谈乱编。如永远坐第一排的是希拉里等。、缺少事例,空谈乱编。如永远坐第一排的是希拉里等。 5 5、卷面不
6、整洁,书写不认真。、卷面不整洁,书写不认真。 6 6、本次周考作文未完篇卷(不满、本次周考作文未完篇卷(不满800800字)比月考增加不少,请字)比月考增加不少,请未完篇的同学重写一遍,统一上交。未完篇的同学重写一遍,统一上交。22.作文截屏请同学们读一读22.作文截屏照抄材料22.作文截屏候鸟南飞,群体里本来就有领先者和追随者,二者缺一不可22.作文截屏理科生的例子22.作文截屏文科生的例子22.作文截屏举例不当22.作文截屏不知所谓22.作文截屏生硬套用名言22.作文截屏引用错误,乔布斯的座右铭是求知若饥,虚心若愚,指吸收知识就像是饥饿时想吃东西一样,形容对知识很渴望;向他人请教时要像什么都不懂,形容非常的谦虚好学22.作文截屏驳另一方时表述不合理22.作文截屏另起炉灶22.作文截屏好的说理段落
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