难忘的一天课件

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1、义务教育教科书（人教）二年级语文上册义务教育教科书（人教）二年级语文上册激趣导入 小朋友，你还记得邓小平爷爷植树的身影吗？还记得他说过“”植树绿化要世世代代传下去吗？今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会是什么样子呢？难忘的一天难忘的一天难忘的一天难忘的一天难忘的一天难忘的一天图上画了谁，还图上画了谁，还有谁，他们在做有谁，他们在做什么？你是怎么什么？你是怎么知道的？知道的？合作识字 计计 算算 冒冒 览览 馆馆 紧紧 怦怦 握握 容容 普普 奋奋 灿灿 烂烂高兴地高兴地 仔细地仔细地亲切地亲切地 紧紧地紧紧地顺利地顺利地 兴奋地兴奋地赞许地赞许地 沉着地沉着地冒冒着着 计算计算机机握握手手 展

2、展览馆览馆笑笑容容 怦怦怦怦跳跳普普及及 说说读了这个故事你了解了什么？ 自读课文，圈出难读和不认识的生字。 自学课文 合作探究 1984年年2月月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。了电子计算机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您

3、好！邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：了，赞

4、许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃计算机普及要从娃娃抓起。抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 1984年年2月月16日，是我最难忘的日日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，见到邓爷爷，

5、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。心怦怦地跳个不停。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：说：“邓爷爷，您好！邓爷爷，您好！”邓爷爷邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。我紧张的心情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意了我的表演，脸上露出了满意

6、的笑容。的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：手，并对身边的人说：“计算机计算机普及要从娃娃抓起。普及要从娃娃抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。这一天，忘不了肩上担负的责任。 读课文第读课文第6自然段。自然段。 这一段写的是这一段写的是“我我”表演结束后的心情和这表演结束后

7、的心情和这一天让一天让“我我”终身难忘。终身难忘。“我我”出色地完成了出色地完成了表演，还得到了邓爷爷的赞许和鼓励，所以很表演，还得到了邓爷爷的赞许和鼓励，所以很“兴奋兴奋”，心情很舒畅，觉得，心情很舒畅，觉得“天格外天格外蓝蓝”“”“阳光更加灿烂阳光更加灿烂”。“肩上担负责任肩上担负责任”指指的是邓爷爷的期望：能使我国青少年从小普及的是邓爷爷的期望：能使我国青少年从小普及科技教育，将来成为建设祖国的人才。所以这科技教育，将来成为建设祖国的人才。所以这一天令人一天令人“难忘难忘”。 “计算机的普及要从娃娃抓起。计算机的普及要从娃娃抓起。” 这句话是说要让青少年学习计算机，从青少年这句话是说要让

8、青少年学习计算机，从青少年中普遍推广计算机技术，要重视青少年的科技教育。中普遍推广计算机技术，要重视青少年的科技教育。难句讲析难句讲析词语积累词语积累难忘：不容易忘记。如：老师的一席话令我难忘：不容易忘记。如：老师的一席话令我终生难忘。终生难忘。激动：感情冲动。如：胜利的消息令大家激激动：感情冲动。如：胜利的消息令大家激动万分动万分。 课后练习第课后练习第4题。题。 这道题是练习词语搭配，题中举例为这道题是练习词语搭配，题中举例为“难忘的难忘的-日子日子”。搭配时要根据什么样的。搭配时要根据什么样的“心情心情”、什么、什么样的样的“笑容笑容”、怎样、怎样“看看”、怎样、怎样“跳跳”、怎样、怎样

9、“问问”这个思路去思考，使我们可以更熟练、更这个思路去思考，使我们可以更熟练、更准确地运用词语。准确地运用词语。疑难点拨疑难点拨练一练练一练 1选择合适的词语填空。选择合适的词语填空。难忘的（难忘的（ ） 激动的（激动的（ ）慈祥的（慈祥的（ ）2比一比，再组成词语。比一比，再组成词语。忘（忘（ ） 爷（爷（ ） 晨（晨（ ）忙（忙（ ） 爸（爸（ ） 辰（辰（ ）读一读读一读 邓小平：（邓小平：（19041997）四川广安人。）四川广安人。1997年年8月被选为月被选为中央第十一届中央委员会副主席、军委主席。中央第十一届中央委员会副主席、军委主席。1978年年3月月当选为政协全国委员会主席。

10、当选为政协全国委员会主席。1983年年6月当选为中华人民月当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席。共和国主席、中央军事委员会主席。“邓小平南巡邓小平南巡”，是，是指他的武昌、深圳、珠海、上海之行。指他的武昌、深圳、珠海、上海之行。 1984年年2月邓小平同志在上海观看小学生操作电子计算月邓小平同志在上海观看小学生操作电子计算机时说：机时说：“计算机的普及要从娃娃做起。计算机的普及要从娃娃做起。”邓小平同志非邓小平同志非常重视科学技术的作用，提出了常重视科学技术的作用，提出了“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”的新观点，并强调抓技术的同时，必须同时抓教育。的新观点，并强调抓技术的同时，必须同时抓教育。春春天的故事天的故事就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳决策的赞歌。就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳决策的赞歌。拓展延伸时间就象海绵里的水一样，只要你时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。愿挤，总还是有的。 鲁迅鲁迅