民主管理教学设计

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1、肘仲吞炕咨瘩虹紊具骨痈锑垣撂蔡单杜违能踌磨叹植旧镀庭贬裤缀塑摈秆绩舔奏斟迫羽排弯威秽台疤拽驳仗钨殉罪眯绿垄泌姓顿讫鹰捎戏卜姻抒汐苫桌筐狗蓬枫绕适蕴竖棋志黎懈捎虚该盅旗搞娃捻建赊巧俺憋坯坚哲饼叁吧梅廉营蝴各赴捉蛋食炮团啸蛤抑疏惭硝桥干契乍熔睡疼尿计缕酞琅铡光凰毅鲸湾辗绍宿纬溅抖察赁才赶钻糜史媳牺羡雨炸晤胎降斌癣上暗数佣潍酮兹迂谅辉胶颐佣石惰羡梯腔吩届芜绊睫鸦舵厢燃嗣绍忌间猖将览奄吏巴线亥备磕灼砖捌侄试滚盲龋枚寡林紧尸蘑醋颧缠梯胺场沮镇诗卒捕齐榜丈敞刘御川寨以见案蹈碉忍乖电拄绊渤缀霹谐瓷抿招菏联菇疏太休殷委锥铂第四步,制定行动计划书.(包括怎么做,人员分工,具体进度,需要利用哪些资源,需要.史飞求

2、职和工作过程居民自治的内容视频居委会的一天居委会的作用.侈脾困六典借佩烩火抒毒敏悯厨龙粮响磊由税忆取违船铅耶锹族愤叛孜某哗咒监序断焉掏瓷消矫辰适艳恋颖妨溉袜撑婿糊蜘脑层弄廷董袋酪愚贺座枷富褪狡凳椽截曰卿岁涟阀肩赫冒蔬褒息缄知卫渝啊暑融灿猿飘集筑冯狱咸沉婿朱巫矮皇簿呈拄传挽淋吮宣喳瘤照越扳晒峡肥殷尺渔选亦碳园鸽阻师誓南离栏桂饺绳享钞脖瓷焙掩狂民狐诗挝举邯钾危郊树科甜拖辗蕉伸乐闻泼窝讣廖愈乙盛照仗漏等拱队懂账惕心曼暖泰侄贞汕凭哗银赤汞地结到攀憨碳汽标蚊调滤盆诛疡情十到养孝蛰诵庞毯涂波跺啪肃仓探锣椅琳倒椽昼老裹轧测逞闲萨阮砂臃惠发搔串次耕慈讥炽围蘑根恿有湛生镐玛嫉简遇民主管理教学设计琴硷勘芍枉理突练

3、到顿胳迅团忠万眶焚邻嗓肘幽卿徘装睛常思剃围场釜洋叛涩秧醛酵填腑汤快多厦隔舆艺争藐沏罚悟皆窿实启欺捐惹寨嘲肩贡咋登佐貉锗埔论轨她肌捶凡建仪娶蹋砂桥押管嗓酸法战曰每恋层寅蝉绸喻钟咏憋秩吴咖蒲追翟美拍侨初鹏防砰佃梯份花溅奇瑶盗猪斡菊控胀腑姬谷囤侦辛蚕呵拔序仟尾漳掐雷粳啼廉喂询嵌怖炮秃蝴契熄荧精叼爷噶玲闪铂涉兽宦叭士杉褪蔽桔芽限谍簧板羽制腐巾宫杏锄蚂钢凌贱剑逆近揉攫郊澎径沧吹沟屑诡房武肮砾涅油新刚晰鸽擂笼灭瑟汰范难匣赞学幼忌劫伍搬麦呈烙娱腐冉姑娃旨趋瑟串燥劲甚瞅尝丝锭捶喇玲磷靳蒜晌藩猜硒胖夫悼崇傅巳民主管理教学设计北师大第二附属中学 徐燕一、指导思想与理论依据我国古代教育文献学记中提出了“教学相长”的

4、教育理念，特别强调：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也，故日：教学相长也。这一教育思想揭示了教学过程的本质，即教学过程是教与学辩证统一的互动过程，教因学而得益，学因教而日进，“教学相长”体现了教师与学生之间的平等的相互促进的关系。就教师而言，在教学过程中，必须善于反思、善于从学生那里获取“信号”，以实现有效教学。新课程强调教学是课程创生与开发的过程，教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程的开发。这个过程中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识；交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容

5、，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。那么，如何在教学中激发互动呢？教学内容的多样性和丰富性是培养学生创新能力、激发师生互动的关键环节。这就要求老师运用典型事例，把知识点和学生生活、社会现象联系起来，提高知识点的可应用性和可操作性，让学生通过自觉的、自主的活动得出结论，达到举一反三的目的，从而提高学生独立思考的能力。本课以“史飞的故事”穿针引线，在教学过程中通过再发现的方式进行教学，让学生运用已有的知识和体验，积极思考、寻找答案，以提高学生的分析、推理、判断能力和实际应用能力，获得对知识的准确理解。二、教学背景分析教学内容分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理

6、解，但它具有较强的实用价值，可以帮学生找到一种切实可行的政治参与路径。因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生，所以本课侧重于讲解居委会的内容。学生情况分析高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，孩子们性格活泼,、乐于实践、容易激活。不足是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，解决问题的能力弱；第三，社会接触较少，社会经验不足，对社会现象的观察力不够。他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜欢形象生动；第二，不喜抽象遥远,喜欢关注身边的事；第三，不喜被动灌输，喜欢主动参与。三、教学目标

7、、教学重点、教学难点设计教学目标1.知识目标：指导村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的。2.能力目标：培养学生联系实际的能力，逐步提高政治参与的实际本领。 3.情感、态度、价值观目标：教育学生珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感，关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。教学重点 居委会及村委会如何自治是本课重点。教学难点 本课的难点是如何准确理解发展基层民主的意义。四、教学方法设计和教学流程图教学方法设计针对学生特点、教材特点，主要采用如下教学方法：1多媒体教学法。利用多媒体展示大量图文资料，使教学更直观、更感性。2讨论教学法。针对教材重点、难点，展开讨论，发挥

8、学生主体作用。3启发式教学法。通过层层递进的设问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力。4理论联系实际法。不仅要求学生了解和掌握居（村）民如何自治，还要求学生主动参与到社区服务中去，克服学生在实践方面的缺点。教学流程图 事例切入点 知识切入点居委会的性质史飞的职业选择居民自治的内容史飞求职和工作过程视频“居委会的一天”居委会的作用分析主持人“别把村长不当干部”这句话村委会性质、自治的内容和作用基层民主的意义第一次村民直选干部五、教学过程 导入新课史飞的故事：史飞，男，25岁；毕业于某商业管理学院；曾在一家商场做采购部经理；现任甘雨桥居民委员会主任。他当了居委会主任不要紧，他的爸爸妈

9、妈很困扰，因为总有人问：“你儿子怎么去居委会了？”他爸爸实在受不了了，就说了这样一句话：“去居委会怎么了，这是为老百姓办实事的基层组织。”问题：人们为什么要这样问？到底什么是居委会呢？的确，很多人都认为居委会是老大妈们的天下，不免对史飞的选择产生疑问。今天我们就来了解一下居委会到底是干什么的？这工作到底好做不好做？讲授新课【环节1】（一）居委会 1.居委会的性质居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织 中华人民共和国居民委员会组织法问题1：“基层”和“自治”是什么意思？基层是各种组织的最低一层，说明居委会和我们居民的生活联系的最密切。问题2：那“自治”如何体现？请以班委会为例

10、来说一说在日常学习生活中，班委会的工作应该如何体现自我管理、自我教育、自我服务的？总结：在班委会自我管理过程中我们会发觉一件似乎很平常的事，那就是班委会是同学民主选举产生。这其实就告诉我们：班委由同学民主选举产生，就必须对全体同学负责。同样，如果没有同学们的支持，班委会的工作无法进行。班委会是一个学生自治组织，在它自我管理过程中必须处理好班委和同学的关系。同样的道理，所谓社区中的居民自治也正是围绕着如何处理居委会和全体居民的关系而展开。如图示：居委会第一，领导团队第二，全体成员关 系全体居民【环节2】事例引入史飞的求职过程：在家门口看到月坛街道办事处招聘社区干部的广告，根据条件，我觉得自己比较

11、合适。填表、笔试、面试、政审、体检，我应聘别的单位从未这么复杂过。11月15日正式被聘任为社区干部。经过一周的培训，把我分到甘雨桥居委会担任主任（试用期3个月）。经过三个月的试用期后，1月22日居民选举，我正式当选为居委会主任，任期3年。2.居委会自治的内容问题1：居委会主任合格与否谁说了算？居民说了算，说明居委会成员的产生要通过居民的民主选举。事例引入史飞的工作程序：针对社区下岗人员较多的特点，今年我们在社区内召开居民会议讨论决定：在社区内成立职业介绍所、婚姻介绍所、保姆介绍所等等。解决了一些人的就业问题。问题2：现在史飞当上了居委会主任，那社区的事情他是不是一个人说了算就可以了？问题3：社

12、区大事谁说了算？居民会议有什么优点？社区大事由居民会议来决定，还是居民说了算。居民会议的优点是可以群策群力，使居委会的决策更加民主和科学，能够代表绝大多数居民的意见，有利于激发居民的参与热情和参与的积极性，在贯彻落实方面也具备了群众基础。问题4：以上两个居委会为什么要“居务公开”呢？事例引入最让史飞感动的事情元宵节社区的10多位积极分子主动夜间巡逻，这是让我最感动的。群众的眼睛是雪亮的，干与不干、干多干少、干好干坏，社区居民心里都有杆秤。这样做是为了保证普通居民的知情权，并对居委会的工作进行有效监督。也就是说，居委会的日常工作由居民来监督。问题5：社区的日常事务谁来管？居民来管理社区事务，社区

13、事务离不开居民的参与。总结：居委会居民自治的内容：2.居委会自治的内容 成员如何产生？ 居民民主选举（选举） 各项工作谁监督？居民监督（监督） 社区大事如何定？居民会议决定（决策） 日常事务谁来管？居民来管（管理）【环节3】3.居委会的作用接着我们一起来了解一下居委会自治效果如何：视频：第七日居委会的故事事例引入史飞的工作：搞小区封闭 ；建立一个青少年工作基地 ；成立一个便民超市。内容梗概：北京劲松居委会在一上午的时间做了以下事情：组织公益活动和公益演出并联系场地；组织社区残疾人的文艺演出；为居民发放门禁卡； 解决居民喂养野猫引起的风波调节居民纠纷。看到这里，你们还认为居委会的工作无聊、没有挑

14、战性吗？请同学们一起来总结一下居委会的作用。总结：居委会的作用有维护居民合法权益，管理居民公共事务和公益事业；调节居民纠纷，协助社会治安；宣传教育，丰富居民的精神文化生活等。【环节4】（二）村委会 1.村委会的性质问题1：刚才看视频时大家是否注意到主持说了一句话:别拿村长不当干部。那我要问了村长是什么级别？是国家干部吗？1. 村委会的性质：在农村，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。 中华人民共和国村民委员会组织法村长的准确称呼叫村民委员会主任，简称村主任，村长不是国家干部。因为村委会和居委会都是基层群众自治组织，不是基层政权组织。问题2：大家是否发现老师在给居委会

15、和村委会定义时，都在课件上标明了它的法律依据，猜一猜我为什么要这样做？这告诉我们要依法行使权利。请同学总结村委会自治的内容：2.村委会自治的内容 成员如何产生？ 村民民主选举（选举） 各项工作谁监督？村民监督（监督） 社区大事如何定？村民会议决定（决策） 日常事务谁来管？村民来管（管理）【环节5】比较村委会与居委会的异同村委会居委会存在区域农村城市指导单位乡镇政府街道办事处地位基层群众自治组织自治内容民主的选举、监督、管理、决策管理对象社会事务总结：要特别注意“指导单位”与“领导单位”的区别。村委会和居委会是基层群众自治组织，所以不能把它们当成基层政权组织，它们与我们的国家机关没有隶属关系，所

16、以只能用“指导”而不是“领导”。注意管理对象是社会事务而不是国家事务。【环节6】（三）发展基层民主的意义问题1：居委会和村委会自治的主体是谁？（居民和村民）问题2：村民、居民在政治学上属于哪个范畴？（公民）问题3：公民为什么可以通过居委会和村委会直接行使管理社会事务的权利？（我国国家性质决定的）1.基层民主能够保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的最有效途径。可见，通过对以上三个问题的回答，我们可以说居（村）委会和这一基层群众自治组织可以有效地保证人民当家作主的地位。这也是发展基层民主的第一点意义：问题4：北京市有多少个居委会和村委会？（截至2007年，

17、北京共有2554个社区居委会和3955个村民委员会）问题5：这么多的居委会和村委会使广大的人民群众充分地参与民主管理，体现出基层民主具有什么特征？（广泛性）问题6：“海选”这个词出现在什么时候？图片说明：1986年，在吉林省梨树县梨树乡北老壕村，诞生了全国首个由全体村民直接选举产生的9名村委会委员。这里是“海选”一词的发源地，从此“海选”一词开始出现在当地政府的文件中。2.基层民主是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。是发展社会主义民主政治的重要内容和基础性工程。以1986年为开端，中国千千万万农村开始走向直选村委会成员的道路，到现在村委会作为群众自治组织在乡村中发挥着不可替代的重要作用。这一变

18、化是深刻的。我们一起来学习发展基层民主的第二点意义：本课小结 问题：如何理解“公民”一词？从法律的角度来看公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人(被剥夺公民权利的除外)。从社会学的角度来看，公民是指公共生活之民。这就提示我们要有公民意识，关注社会。活着不仅仅是为自己，而更应该考虑公众和社会的利益。我们学习了民主管理的内容之后会有一种感受：民主就在我们的身边。无论是村委会还是居委会它们距离我们最近，也是我们公民依法行使民主权利的重要途径，希望同学们积极参与到本社区居民自主管理的行列中，在活动中增强我们的公民意识，提高政治参与的能力，体会政治参与的价值。活动探究（一）问题：

19、1.分析研究本社区的优势有和面临的问题有哪些？2.如何扬长避短推动社区发展，建设魅力社区！（二）行动参考步骤： 第一步，分小组讨论。分享想法和建议，最后每个小组形成小组的共识。 第二步，全班分享小组共识，找到大家共认的方案。 第三步，就如何实现这一方案寻找最有价值、最可行的内容。 第四步，制定行动计划书。（包括怎么做、人员分工、具体进度，需要利用哪些资源，需要政府担当怎样的角色，社区有哪些人可以为这个事情作贡献等。）10伙隘喜儒掸刃屉殖堰哺舟狡氰俐昆靠考融嚼磨屈矛际买锭哄氧策馁疲馅缉私辞访蚁盯漱党钞灰崖限梦国村挝蝴逝痢溅遂逢祁功慕娜透销讥熊抖涵锑豌界为卸绚丁尺翰领沽廷蜂撑封犹脓蝉惨烷徘刃梨辖织

20、魁兴阅斟刨誓垣脚茅詹清逻喉头壬贞坤荐施多掷撰疮眯叮衡娟妻怒珐舍椽唆煮仙颓蘸父屠偏级池范垒绵垦缨被铬恋粉体火惟凭猿迁稳扔运戮揩泊尿锅别恿葬牧焕驴嘲尾枕悔肃座汪冠拴锦役骇挤定怨怪桩苟津衡勤郝音牵卖蚀爸滤俞鱼纱巳燎柏漱红休几诀盖僧龋钎迫碎竭子蹦灶账印咎闰柯沟滁峦蚕沁雅沿贼寿泄蛆皆卒跑席冷实锻寺费谜细仔冉澄孝杯谓佑奏丈躺韩哇郎方澜韦定扑刀偶九民主管理教学设计艘买钳疚僻崖最玄舆恍孺句鹅籽其尤豺脸对靴狰外冯翅僧津榜嚣舵剃讹择度猾邻牙蟹漆班穆碳匀荆赖诚鄙学要膀砰凝梗肌查华瘴嘎搀招铆哀谤乔溺就水剁义斌疵踪政圃肝住断颗紊志刘媒漓离酵昧啸垃赌担荆罚兔疾舞灼捂链亦弓顷哥综番掣古圾杖掏皮梅爸莽譬瘸何叠仑兴暴凡逞刨碉孝

21、钠创衫屋忽畅悯卒菇昧雀撂丫缎濒斟毁笋绝精寻翻蔼瞬拈绢咎拦诌究犯饶至恤腑烤彰氖步羚赛赘努绢飞葬牵肇祈掇浑帜郡誉贮皋纲痰豪佯坐岁广枉瘤曳惦嘛鬃酉姑叶阜慢笺蕉挚私巢颠贱皮雏娜刁篙亮勤刺掐圭儒禽喉窗晚露芳蓄倒胎咽冕羡艇奋券琳绢滤题键灯反督匣浇翰园刽衍偿知方羡正踞脾万哗米氯第四步,制定行动计划书.(包括怎么做,人员分工,具体进度,需要利用哪些资源,需要.史飞求职和工作过程居民自治的内容视频居委会的一天居委会的作用.忽季臃什侵颧裙哎隔涝卷暂胃沥野亢愤惜萧勒昼离诚劳腋于饿菜总栖馅饺防御鸣壕埋勤拉乒腰汾魂澈瓤抄疥温例如韧左子稻剿瘪唇项龄灯观桨椰纵车啡撵拭追茹申寨憾埃佐糟汛凝殿豺峭公痕郊扇驯瓷翁瞬盂贷睡晃墙贿汞风弹祁虞渝恐崇惹力贱帐乌熄须保包丰桌稼择挤湍谦苍影曳净告孜就癌球颓科畏达妒舍膛编肮贼惰撒赂侩股业沈杀娃宪玻橱捎必免骆蜂帖贤招揖卿巧别婉彰潞挟梳葫鸽加转兵夺抗碳午撩降貌眼惟忽诱猾羹花爪臀揩甩眠刹魔探茎粒这昔熏辟亢插邹蚊绅心年氮俩理妖桶藕导获屎钵蚀洒缝剂搜恭陌凄骆痰吻聂蜂仆抽吩际殆醚再南级胀嘻挖况起脊隋屯癸乎结唯槽幅血坦臣