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1、二（二（2 2）班主）班主题班会题班会 关爱他人关爱他人，学会奉，学会奉 献献 主持人：主持人： 同学们，你能说说什么是同学们，你能说说什么是“关爱关爱”吗？吗？你你得到得到过他人的过他人的“关爱关爱”吗？吗？你你给过给过别人别人“关爱关爱”吗？吗？ 观察下面的画面，说观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人和说她们是怎样关爱别人和奉献自己的？奉献自己的？ 其实，我们每 个人都能 “奉献”，也都在奉献，“奉献”就在你我的身边为患病的同学接一杯水为同学擦眼泪，安抚同学为同学辅导薄弱学科 帮她脱衣服帮她脱衣服帮伙伴穿鞋子帮伙伴穿鞋子帮助老人过马路帮助老人过马路帮残疾人推车帮残疾人推车为同学辅导薄弱学
2、科把地上的垃圾扔进垃圾箱里 帮同学解答问题帮同学解答问题 雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 同学们，做雷锋并不难，谁同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我身边的小事多关心一下，我们人人都可以做们人人都可以做“小雷锋小雷锋”。 观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？扶起同学来扶起同学来帮伙伴穿鞋子帮伙伴穿鞋子帮残疾人推车帮残疾人推车遇到图中这遇到图中这种情况，你种情况，你会怎么办？会怎么办？为什么？为什么？ 关爱又是关爱又
3、是宏大宏大的。它对一些高尚的人而言意味的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡凡人人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃逃离。离。说说说说身身边边的的故故事事1、 肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的? ?2 、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不 订正订正 反而埋怨老师烦死人！反而埋怨老师烦死人！4、 同学之间发生矛盾冲突，
4、我要多打一下才解恨同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？3、 本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥 就干啥。就干啥。6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上，从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人。课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。10、看到同学脚崴（看到同学脚崴（waiwai
5、）了扶她到医院）了扶她到医院说说说说身身边边的的故故事事 我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。感激反而埋怨，不耐烦。4、 有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。3、 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的别人关
6、心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；课堂上大声喧哗，影响别人听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？这里有没有你？9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。头也不回地走了。 关关爱是爱是细小细小的。它，的。它，可以是一个微笑可以是一个微笑 ；可以是；可以是一句简单的问候；可以是共一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；同进退中传递的一个眼神；可以是你为
7、生病的父母奉上可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以迷茫时你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一是你的一次点头，捐出的一分钱。分钱。 1、助人为乐是一种美德。 2、助人要从日常小事做起。 3、助人为快乐之本。 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。 5、赠人玫瑰，手有余香。 6、花要叶扶，人要人帮。 7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。 其实，社会上的每一个人都值得其实，社会上的每一个人都值得我们去关爱，希望同学们在人生的道路我们去关爱，希望同学们在人生的道路上要学会同情、关爱他人。让他们感受上要学会同情、关爱他人。让他们感受到世界的温暖，让我们的世界充满爱，到世界的温暖，让我们的世界充满爱，让我们在助人中享受奉献的快乐。让我们在助人中享受奉献的快乐。
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